优短文提供的噪声的调查报告（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
噪声的调查报告 篇1
噪声严重影响人们的工作和生活，现代的城市把控制列为环境保护的重要项目之一。作为学生的我们应该有效控制噪声，防止噪声影响我们的学习和休息。所以，我们小组围绕“噪声的来源，以及控制噪声”的主题开展了关于噪声的调查报告。
一、目的意义
通过此次调查我们希望能够了解噪音对人们生活的危害与让人们知道噪音的一些防治方法。
二、调查原因
现在随着社会经济的发展，越来越多的人拥有了汽车，而随之带来的烦恼就是噪音，而噪音会对我们的心理和身体带来一定的伤害。首先，它会干扰生活区人们的.休息和睡眠，它让我们难以入眠，进而影响我们第二天的生活和工作状况，久而久之，就会使我们会出现失眠，疲劳等症状，进而使我们的工作效率降低。其次，他还会损伤我们的听觉，因为人们长时间的遭受强烈的噪音作用，听力就出出现衰弱，进而导致听觉器官的器质性损伤，最后使我们的听力下降，影响我们的学习和生活。最后，也是最重要的一点，噪音也会对我们的生理造成影响，进而对我们的身体健康产生一定的危害，
三、采访调查
（采访一）：采访学校老师
我：老师，请问您认为学校周围存在哪些噪声？
师：有很多，例如学校维修的声音，外面车的喇叭声，同学们下课疯狂打闹的声音。
（采访二）：采访学校住宿生
我： 主要是人的嘈杂声，晚上很难睡着。
住宿生：
（采访三） ：采访生活老师胡老师
我：老师，您认为宿舍哪些噪声是最影响同学休息的？
生活老师：一些同学不服从管理，在宿舍不守规矩，声音太大了。对休息的同学很好。
（采访四）：采访学校旁边的居民
我：您好，请问您认为学校对您的噪声有什么影响
居民：学校学生早上起很早，打扰我们睡觉。
（采访五）：采访过路的车辆
我：您好，您认为您在学校旁边开车发出的噪音有怎样的看法？
司机：同学们一涌而出，打喇叭不好，不打也不好。我也不想发出噪音，只是同学们不遵守交通秩序
四、控制与措施
1、 虽然我们学校已经有了一系列的规章制度，但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳，所以建议大队委派人随时检
查各班的噪音问题，在晨会上表扬激励做的好的班级，批评教育做的不好的班级。我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音，还全体师生一个宁静的学习环境。具体方法有：利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害；可以开展“悄悄说，轻轻走”的主题班会；还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家……
2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声，尽可能舒缓悦耳，同时降低音量；另外，建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生，减少噪音的影响。
3、建议学校会同交通管理相关部门，在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定，制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌，告知每一位学生家长，早日还学校一个宁静舒适的育人环境。
4 、车辆在学校附近过往尽量少鸣笛，公共汽车驶到学校附近使用人工报站。
5、学校附近过往的行人，说话时不要吼叫，让噪音传入学校
6、匆让乞丐在学校周围用扩音器高声播放音乐、卖艺。
7、学校围墙拦上隔音墙，防止社区装修噪音进入。
噪声的调查报告 篇2
一.调查目的
噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境;超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响;70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故;长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。医院是属于疗养区，病人需要安静，为了对医院的噪声情况有个真实而全面的了解，我决定进行调查。
二.调查内容
社区医院坐落在城市交通干线的道路两侧，因为是特别需要安静的地区，白天的噪音标准值是不能超过50分贝的，晚上的'噪音分贝值是不能超过40分贝的。但是经过我的调查，白天的噪音标准值早已超过了50分贝，晚上的噪音分贝值也超过了40分贝。医院院内本该是有病人散步、谈心。但听到的却是商贩的叫卖声和汽车停在院内时启动的嗡鸣声。住院楼的走廊中，是不是会听到探亲的小朋友发出的叫喊声。
三.调查总结
时间 地点 分贝值
9:00至10：00医院外交通道路上 63.5
10：00至12：00医院内院中 57.3
12：00至13：00住院楼走廊中 46
13：00至15：00医院内院中 58.4
15：00至17：00医院外交通道路上 60.6
17：00至20：30住院楼走廊中44.8
以上这些事实表明：我们这里的医院已经受到了较为严重的噪音污染。噪声对人体的影响和危害很大：“损伤听力，造成噪声性耳聋;导致大脑皮层兴奋和平衡失调，脑血管功能损害，导致神经衰弱;损伤心血管系统，引发消化系统失调，影响内分泌;干扰人们正常的生活、休息、语言交谈和日常的工作学习，分散注意力，降低工作效率。”而我们大家正在受到这样的危害，在此我想向大家呼吁：快来治理我们的噪声吧
四、希望与建议
1、建议交通道路与医院之间能建起隔音栏或隔音墙，或种上大树。也希望马路上声音能再轻一些，从噪声的源头上进行控制。
2、建议给医院门前的道路应用降噪路面或噪声屏障，给汽车排气系统加上消声器，柴油引擎的车改换成汽油引擎。给病房楼的北窗加隔音材料。
3、建议医院搬离闹市区，为病人创造一个良好康复条件
希望我的调查报告能让大家清醒地看到实际存在的噪声污染，希望我的呼吁能引起大家的高度重视。带着我们美好的期待与理想，愿我们大家以实际行动为创建绿色生态环境出一份力，真正为我们大家营造一个健康安静的环境吧!
噪声的调查报告 篇3
一、调查原因
我坐在家里写作业，旁边有一条马路，经常有车辆来往，影响着我的生活。于是，我针对马路噪音污染作了一次调查。
二、调查方法
1．向身边的人询问是否经常受噪音的影响，有没有干扰正 常生活 。
2．感受马路噪音给我们的生活带来烦恼和影响。
3、通过网络了解马路噪音给我们的健康带来的危害。 信息渠道 涉及的方面 具体内容
访问邻居 噪音对生活的影影响睡眠质量、正常响 学习 和生活。
亲身体验 噪音对学习的影轻微的噪音会让人觉响得心烦，噪音大，人耳朵痛、头昏脑涨。马路上的噪音不但影响听力，而且影响注意的集中。
因特网 噪音对视力的损噪声达到90分贝，眼害 球识别弱光时间延长；噪声达到95分贝时，40％的人瞳孔放大，视模糊；而噪达到115分贝时，多数人的眼球对亮度的适应都有不同程度的减弱。间处于噪声环境中的人对噪声红白色视野缩小80％。
三、资料整理
四、结论
1、通过亲身调查，发现我们生活中到处存在着噪音，家里的各种电器，如洗衣机、电视机、空调机等发出噪音。楼下摆卖的小
贩、 商场里不停地放音乐、汽车经过、工地施工，噪音无处不在。
2．噪声污染对人体健康的损害：噪音污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就有“噪音病”一词。科学研究表明，噪音会损害健康，人长时间工作、生活在噪声大的环境中，对中枢神经系统的刺激大，严重者会导致中枢神经系统功能紊乱。噪音长期作用于中枢神经系统，会使大脑皮层兴奋和抑制的平衡失调，导致条件反射异常、脑血管张力受损害，使人头疼、头晕、耳鸣、失眠多梦全身疲乏无力，还会引起消化不良、胃溃疡及高血压、冠心病、动脉硬化等。噪音对人体健康的危害是多方面的。最容易受到关注的是它对听力的损害，噪音会引起耳部不适，导致听力下降。
3、通过对班内同学的调查，发现噪音对某些同学的生活也造成了影响，如影响睡眠，干扰正常学习等。
五、建议
1、靠近马路的楼房可以安装隔音玻璃，使从外界传入的噪音减少。
2、我们建议有关部门尽力整治城市噪音污染的现象。加强绿化，在嘈杂的公路两旁植树造林，形成屏障或给添置隔音设施。整治路边的“小市场”、各种娱乐场所等等，给我们一个安静、舒适的生活环境。
3、共同创造安静的环境，减少噪音污染，从每一个人做起，不大声喧哗，商场不长时间播放强劲的音乐，司机不乱按喇叭，大家都来减少噪音，营造舒适的环境。
噪声的调查报告 篇4
噪声严重影响人们的工作和生活，现代的城市把控制列为环境保护的重要项目之一。作为学生的我们应该有效控制噪声，防止噪声影响我们的学习和休息。所以，我们小组围绕“噪声的来源，以及控制噪声”的主题开展了关于噪声的调查报告。
一、目的意义
通过此次调查我们希望能够了解噪音对人们生活的危害与让人们知道噪音的一些防治方法。
二、调查原因
现在随着社会经济的发展，越来越多的人拥有了汽车，而随之带来的烦恼就是噪音，而噪音会对我们的心理和身体带来一定的伤害。首先，它会干扰生活区人们的休息和睡眠，它让我们难以入眠，进而影响我们第二天的生活和工作状况，久而久之，就会使我们会出现失眠，疲劳等症状，进而使我们的工作效率降低。其次，他还会损伤我们的听觉，因为人们长时间的遭受强烈的噪音作用，听力就出出现衰弱，进而导致听觉器官的器质性损伤，最后使我们的听力下降，影响我们的学习和生活。最后，也是最重要的一点，噪音也会对我们的生理造成影响，进而对我们的身体健康产生一定的危害，
三、采访调查
（采访一）：采访学校老师
我：老师，请问您认为学校周围存在哪些噪声？
师：有很多，例如学校维修的声音，外面车的喇叭声，同学们下课疯狂打闹的声音。
（采访二）：采访学校住宿生
我： 主要是人的嘈杂声，晚上很难睡着。
住宿生：
（采访三） ：采访生活老师胡老师
我：老师，您认为宿舍哪些噪声是最影响同学休息的？
生活老师：一些同学不服从管理，在宿舍不守规矩，声音太大了。对休息的同学很好。
（采访四）：采访学校旁边的居民
我：您好，请问您认为学校对您的噪声有什么影响
居民：学校学生早上起很早，打扰我们睡觉。
（采访五）：采访过路的车辆
我：您好，您认为您在学校旁边开车发出的噪音有怎样的看法？
司机：同学们一涌而出，打喇叭不好，不打也不好。我也不想发出噪音，只是同学们不遵守交通秩序
四、控制与措施
1、 虽然我们学校已经有了一系列的规章制度，但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳，所以建议大队委派人随时检
查各班的噪音问题，在晨会上表扬激励做的好的班级，批评教育做的不好的班级。我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音，还全体师生一个宁静的学习环境。具体方法有：利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害；可以开展“悄悄说，轻轻走”的主题班会；还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家……
2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声，尽可能舒缓悦耳，同时降低音量；另外，建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生，减少噪音的影响。
3、建议学校会同交通管理相关部门，在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定，制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌，告知每一位学生家长，早日还学校一个宁静舒适的育人环境。
4 、车辆在学校附近过往尽量少鸣笛，公共汽车驶到学校附近使用人工报站。
5、学校附近过往的行人，说话时不要吼叫，让噪音传入学校
6、匆让乞丐在学校周围用扩音器高声播放音乐、卖艺。
7、学校围墙拦上隔音墙，防止社区装修噪音进入。