优短文提供的活动开展情况报告（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
活动开展情况报告 篇1
为了深入了解各单位"一师一优课，一课一名师"活动开展情况，切实推进课堂教学改革，全力打造"高效课堂".根据教研室的安排，12月2日——5日，我先后对豫灵、阳平、城关三个乡镇中心校及市一小、实验二小等5所学校采取实地查看、听取汇报、入班听课等方式进行了专题调研。下乡入校的调研让我看到：教学活动的开展扎实、丰实与详实。教师积极参与，人人尽力备优课，个个争创做名师。
一、安排具体，内容详实。
所有校点，都制定有详实的活动实施方案，从氛围的营造到活动的详细规划、稳步落实。市一小举行了"一师一优课，一课一名师"启动仪式，在校门口LED屏每天滚动播放宣传标语以营造氛围，激发热情，并将活动方案张贴在学校校务公示栏以明示提醒教师及时参与活动。实验二小、阳平、豫灵、城关各校在召开教师动员大会后，均通过电子屏、板报、宣传标语、国旗下讲话、布置校园环境等多种形式，宣传动员，大力营造活动氛围。阳平镇在对教师提出明确要求后，组织全体教师认真学习《高效课堂十讲》材料，倡导把有关高效课堂学习精神落实到"一师一优课、一课一名师"活动中，争做人民满意的好教师。
二、形式多样，内容丰实。
市一小采取"组内先展示推优，学校大教师推出"的方式，要求执教老师展示自己认为最好的一节课，包学科领导及组员对教师展示课情况给出评定，并作为课堂教学水平加入专项考核。
实验二小把"一师一优课，一课一名师"活动的开展与教师研修量化与星级教研组评选联系起来，采取"分层赛课，逐步选优"的方式，要求每位教师利用一天时间对所教教材进行通读，选择自己最喜欢的一课内容先进行自备，教研组长做好上下册教材的选课协调，自备后组内成员进行一次组内听评课研讨，做好赛前磨课，而后参加逐级参加竞赛。
豫灵中心学校组织各校，按照校级、学区、镇级三个层面开展活动。第一阶段校级活动，中心学校采取分批分类打造优质课堂样板课。第一批：开展学校班子成员赛课活动，对全体教师进行示范引领；第二批：开展青年教师赛课活动，为各校确定优课样板课；第三批：()开展支教教师赛课活动，为各校输送新鲜、富有活力的课堂；第四批：开展全体教师打造优课的'活动，分批分类进行选拔豫灵镇各年级各学科的优质课。
阳平镇将全体教师分为高、中、低三段：以学段为单位，采取教师赛课的形式，先在年级组内进行选课，争取一师一课，师师课不同，并在组内议课，在组内成员提出合理建议的基础上，再由自己重点准备，最后在各位负责领导的组织下有序地开展活动，最后由学校统一汇总，评出校级"优课".
城关镇按中心学校的统一安排，采取"先校级，再镇级"的方式进行。目前各校都通过了第一轮赛课年级内选拔，评出了年级优课。接下来将进行校级优课竞赛。解放学校组织校级教学名师为评审组成员，每堂课结束由教学名师对自己帮扶对象的进行点评，并且由学校电教管理人员全程跟踪录课，把赛课过程中每位教师的课堂教学实录下来。西华小学以名师工作室成员为评委对教研组推荐的"优课"进行评选，并组织学校"优课"赛讲活动，要求全体教师参加听、评课。建设学校对年级上报的初选名单，开展磨课、研课，组织评审小组成员观课、议课，逐一指导评审，评选出校级"优课".涧东学校先组织备课评比，然后教师们相互交流，互为补充，每位教师针对自己的不足进行进一步的完善修改，尽力形成精品教学设计后再讲，力争"人人当优师，课课为优课".
三、备课扎实，追求高效。
在赛课课堂，教师吐故纳新，以新理念引领课堂教学，学生在老师引导下，自主学习，交流展示，热情自信，争做课堂的主人，课堂教学有效性有了明显提高。
1、较好把握教材。在听课过程中，无论是年轻的新教师还是有经验的老教师，都能根据学生的认知规律和教学内容创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣。针对教材重难点，采取较好的方式进行突破。
2、重视有效操作，激发学生创造力。实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力。课堂上，教师重视通过学生的操作实践活动来理解新知。实验二小的张巧珍老师执教《平行四边形面积》一课，让通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、拼一拼等活动来探究计算方法，体会转化的思想方法，使学生在经历过程和体验成功的同时，培养动手操作的能力，数学思维得到进一步发展。
3、培养学生自主学习的能力。在教学中，教师都能引导学生采取独学、对学、群学的方式进行学习，注重培养学生自主探究 、合作交流、大胆展示的能力。市一小蔺少峰老师执教《相遇问题》，让学生自己动手画线段图，小组合作分析题意，总结数量关系式。学生通过合作学习、交流讨论解决问题，在探究过程中体验了快乐，获得了知识，提高了能力。
4、运用多媒体课件提高课堂效率。
四、存在问题。
1、个别学校由于平行班级少，教师备课还是单枪匹马进行，导致对教材的内容吃不透，不能很好地把握教材编写意图。
2、个别教师的课堂上，小组合作学习流于形式，教师有布置无落实，牵着学生的鼻子走。
3、课堂检测设计缺乏层次性和趣味性，形式单一，知识的提升拓展不到位。
4、教师教学语言不够规范准确，缺乏示范性。
总之，我们要不断反思，使我们的课堂教学容量更厚实，学生思维更活跃，教学方式更灵活，课堂教学更有效，真正做到"一师一优课，一课一名师".
活动开展情况报告 篇2
根据全国少工委办公室《关于调查了解少先队员课间活动情况的通知》（中少办发〔2013〕13号）文件要求，在少工委主任、总辅导员蹲点指导少先队工作基础上，县少工委组织少工干部围绕五项调研内容对全县中小学少先队员开展课间活动情况进行了全面的调查了解，基本掌握了学校少先队员课间活动情况，现将调研结果总结报告如下：
一、调研范围及方式
本次调研，县共抽调团县委、县教育局和县少工委领导、干部和相关人员共5人组成专题调研组，深入我县9所中小学和2所初级中学开展调查活动。所到学校，调研组采取查看学校工作计划，实际参与课间活动和走访教师学生等方式全面了解少先队员开展课间活动情况，通过亲临学校、深入实际，确保了所调研工作的全面性和真实度。
二、主要做法和活动情况
1、全县少先队员课间活动时间有保证，活动内容丰富。
县大多数中小学能够全面贯彻党的教育方针，严格执行课程标准，科学合理安排教育教学活动，在校内均设置了上午大课间活动和下午放学后的社团活动，具体活动时间明确排入课表，保证了少先队员充足的课余活动时间。各学校均制定学生课间出教室、到操场开展活动的有关规定和要求，使活动能够在有序、文明、安全的环境中正常开展。
2、学校少先队组织课间开展少先队活动的具体做法和经验。
县中小学少先队课间活动主要在操场、空地和相关功能室开展，如星期一上课前举行全校性升国旗仪式，每天课间十分钟以少先队小队为单位开展十分钟课间活动或学生自由活动、游戏，上午第二节下课利用30分钟开展大课间活动，组织集体跳彝族舞，开展地方特色游戏和文体活动，下午第一节上课前10分钟，部分学校还以中队为单位组织开展课前10分钟队会，下午放学后，在操场和功能室开展阳光体育和社团等活动，以上活动，能够充分保证学生的活动放松时间，多数学生特别是潜能生参与热情较高，对有效调节学生学习节奏有明显效果，是促进学生身心健康的有益活动，师生反响较好。
三、面临的困难和原因
一是初中学校少先队课间活动时间难于保证，组织方式单一。其存在的主要原因为，学校教学压力过大，多数学校围绕教学指标和中考科目开展教学活动，其它有益于学生身心健康的'活动项目和内容较少。
二是学校组织活动的师资力量弱，多数教师和辅导员所能设计的活动项目受限，创新能力不够。
三是部分学校还未按照新课程标准，严格组织开展教育教学活动，学生课间活动和课外教育尚未形成制度。
四是上级对学校考核的导向性指标不健全，对学校是否按规定开课和活动检查、考核、奖惩力度不够。
四、意见建议
一是完善各级对少队活动和教育管理的制度，明确学校标准化建设规定，出台能有效指导学校开展工作的制度办法。
二是创新教师和辅导员培训机制，让更多的中小学教师掌握组织活动的方法。
三是实行学校管理综合考核，将学生课间活动等内容作为重要指标，纳入教育检查与考核和教师绩效考核。
活动开展情况报告 篇3
为切实加强全区卫生系统安全生产工作，进一步提升安全生产意识，按照区委宣传部、区安监局、区公安局、区文广新局、区总工会、团区委、区妇联七部门《关于开展20xx年全区安全生产月活动的通知》（x州安监〔20xx〕x号）要求，我局在全系统深入开展了安全生产月活动，情况报告如下：
一、加强领导，确保活动顺利开展
为加强对“安全生产月”活动的组织领导，我局成立以局长王小平为组长，各班子成员为副组长，各科室负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责综合协调；活动办公室设在局办公室，指定专人负责具体组织实施工作。
二、明确主题，强化职工安全意识
结合贯彻落实党的十八大重要精神和今年卫生工作实际，以“强化安全基础、推动安全发展”的活动主题为指导，要求各级医疗卫生单位一是及时传达上级安全生产有关会议精神和工作部署，二是组织学习国家《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》等法律法规；三是重点开展以医疗安全、消防安全、食品安全等方面的安全生产业务培训，通过上述举措进一步强化广大职工的安全意识，牢固树立“安全第一”的工作理念。
三、认真落实，积极开展“安全生产月”活动
（一）各级医疗卫生单位高度重视今年活动，通过制定活动方案，发放宣传资料、设置宣传专栏、张贴标语、横幅等形式，为安全生产月活动营造积极健康的氛围。
（二）认真组织参与安全生产系列活动。一是在全区安全生产宣传咨询周活动上，组织区中西医结合医院工作人员向市民讲解了医疗安全知识，发放了健康防病宣传资料；二是组织卫生系统职工收看主题宣传片《安监局长》；三是组织区卫生监督所开展了食品安全宣传周活动；四是组织各级医疗卫生单位积极参与“安康杯”竞赛活动；五是在安全知识“十进”活动中，我局为每位机关职工发放安全生产系列知识宣传册，并组织各级医疗卫生单位根据工作实际开展相关活动。六是按照有关部门的`统一安排，结合卫生系统实际，在重点医疗卫生单位开展应急疏散演练和消防应急演练，进一步提高突发事件应急处置水平。
（三）开展了安全生产大检查专项活动
根据《重庆市万州区人民政府办公室关于印发万州区安全生产大检查实施方案的通知》（万州府办〔20xx〕66号）要求，我局制定了安全生产大检查专项活动，从十个方面要求各级医疗卫生单位组织自查。同时落实了局领导安全检查分工表，对重点医疗卫生单位组织专项督查。对区人大调研反映分水镇中心卫生院有关安全隐患问题组织专人进行了实地检查，检查中发现存在洪灾、活动板房、消防通道等方面安全隐患，立即下达了书面整改通知，要求限期整改。分两次组织对李河、高梁、大周、熊家镇四个卫生院开展了督查，对食堂卫生、消防通道畅通、内部安保、装修病房等方面提出了改进完善措施，要求将整改落实情况书面上报我局。
（四）强化医院管理，确保医疗安全
我局主动配合公安部门迅速妥善处置近期发生的医患纠纷，及时稳控事态发展，维护社会稳定。在系统内部启动了行政问责制，及时召开了医疗安全形势通报会和民营医院“抓管理、强质量”工作座谈会，就规范医疗行为，执行操作规程，增进医患沟通，提高医疗质量等作了重点强调，进一步加强医疗行业监管，确保医疗安全。
通过今年“安全生产月”活动的深入开展，进一步提高了全系统广大职工对抓好安全生产重要性的认识，切实增强了安全责任感，各项安全措施得到有效落实，为今后更好地开展安全生产各项工作奠定了坚实基础。
活动开展情况报告 篇4
为继续深入开展“安全生产月”活动的宣传教育活动，根据文件要求，我中心针对存在问题和薄弱环节按照定人员、定时间、定措施落实整改，做到不漏一个环节，不漏一个部位，严格实行两个百分百，突出安全无小事的安全意识，现将自查情况总结如下：
一、强化管理、明确责任
为切实加强我中心安责任制，层层落实责任，我们及时成立了安全工作领导小组，由吴主任任组长，张副主任任副组长，形成主要领导亲抓，各岗位一起抓的齐抓共管局面，全面提高我中心职员的安全工作重要性认识与防患于未然的常识。
二、细化措施，落实到位
全面落实“安全第一，预防为主”的方针，强化监督、严格检查、督促整改，让隐患得到消除，事故得到控制，严防一般事故，杜绝重大事故。加强安全知识宣传教育，努力提高全职员的安全生产意识。定期对职员开展安全生产教育，组织学习《教育法》、《职业道德》、《中华人民共和国安全法》、《安全生产法》等相关法律法规，同时各部门、办公室将综合治理，倡导营造“关爱生命，关爱安全”良好氛围。
三、认真自查，督导整改
通过此次安全大检查也暴露出目前我中心安全管理工作的薄弱环节，主要有以下几方面：
1、对库房以及各个办公室进行详细的检查，发现有部分电源开关固定不紧、电源插座也有老化的现象，存在隐患。
2、库房东西太杂，摆放太乱。
3、普遍的存在下班后办公室电脑未关及插线板未断电的情况。
整改措施：
1、对老化的插座全部换掉，并针对每一个开关全部进行排查固定。
2、进行大扫除，清理死角垃圾、材料有序堆放。
3、针对这一现象，我们组织员工开展了一次安全会议，让员工充分认识到安全隐患的'严重性，提高防范意识，把“安全在我心中”落实在自觉行动上。
通过这次“安全生产月”的活动，我中心发现了一些问题，并进行了有效的整改，在今后的工作中，让职员时刻牢记安全第一，警钟长鸣，杜绝一切安全事故的发生。
培训中心 20xx年6月24日