小学生《草原》读后感

优短文提供的小学生《草原》读后感(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

小学生《草原》读后感 篇1

今天,我读了《草原》这篇文章,使我心潮澎湃,思绪万千。

看!这里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。小丘上有成群的羊,牛马,一会上了小丘,一会又下来,无论在哪里,都是内蒙古大草原的一道风景线。在往远看,看见了一条明如玻璃的`带子——河!

这里不仅景色美,而且人情民俗都很美。草原的主人还很好客呢!

主人拿出奶茶,奶豆腐,手抓羊肉款待我。鄂温克姑娘们唱民歌,我也跟着唱。美妙的歌声荡漾在整个大草原上。接着小伙子表演套马摔跤。

突然,我回过神了。我发现自己正在教室里读课文呢!我下定决心,一定好好学习,长大后成为祖国的栋梁之才。把自己的家乡也建设得那么美丽。

初一:陈若男

小学生《草原》读后感 篇2

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。读了老舍先生的草原,我不禁感慨万千,它不仅让我看到了美丽的草原,还让我感受到了蒙古同胞热情的心。

初入草原,清新的空气,明朗的天空给人一种想要高歌一曲的冲动。绿色的小丘,可爱的小羊,像是无边的绿毯绣上了白色的大花。这与天相接的草原,不禁让我感叹,也让牛羊感动,大家一起在这天地间玩耍。读着读着,我仿佛也来到了草原,美丽的景色让我陶醉,一条明如玻璃的河洁白又清凉。我和蒙古族同胞们用不同的语言愉快地交流着,品尝着那儿的特色美食,欣赏着美妙的`歌舞,与他们一起策马奔腾,大家都是那么热情,让我开心到忘了时间,随着夜幕的降临,我们才依依不舍的分别。

过了好久好久,我才从书中清醒过来,我好希望这一切都不是幻想,因为我太想认识蒙古族同胞,太想在美丽的大草原尽情地玩耍了。那无边的碧草,白色的羊群,那好客的同胞,热情的款待我怎能忘怀?这篇文章,真真实实地再现了蒙古族人民独特的民族风俗和热情好客的民族气质,表达了两族人民的深情厚谊。让我对草原有了更深的了解,让我对蒙古同胞有了更深的感情,让我对祖国的秀丽河山充满了期待与热爱,让我对外面的世界更加的向往。

“美丽的草原我的家",这句话说得真没错,我们去到草原,蒙古族同胞们没有把我们当做客人一样毕恭毕敬地待着,而是把我们当做亲人一样欢乐地嬉戏这。开心的我们与美丽的草原融为一体,这不正是自然和谐的体现吗?

小学生《草原》读后感 篇3

今天,在语文课上,我们学习了本学期第一篇课文《草原》这篇文章的作者是著名的作家老舍先生,他以优美、顺畅、通俗易懂的语句,描绘出了一个真实的草原,也赞颂了蒙汉同胞的情谊,让每个读者都明白了:草原景美,人更美。

大家应该都发现了吧,草原旅游一直都是很受人们喜欢的,人们爱草原的广阔,爱弯曲的河流,爱那不分界限的小丘,爱那热腾腾的奶茶,爱那洁白的蒙古包,爱那种站在草原上微风拂过的感觉······只是因为这些吗?不,还有很重要的一点,爱草原上人们的热情!

记得那次我和妈妈,还有她单位的同事一起去草原,那次可不像去奶奶家那样(奶奶家就是在草原的),那里没有砖房,没有交通工具,只有洁白的蒙古包、成群的牛羊、飞驰的骏马和穿着蒙古袍的人们,这可是地地道道的草原生活哩!

像老舍先生那样,我不知怎的,就进了蒙古包,主人向大人们敬酒,给小孩子拿来奶豆腐之类的小甜点。人们在屋子里有说有笑,兴奋和快乐都快把蒙古包撑爆了!

就是这件事,让我和作者老舍先生深有同感:蒙汉情深何忍别,天涯碧草化斜阳!

我爱,草原的景,我爱,草原的人。

小学生《草原》读后感 篇4

最近,我读了一本使我受益匪浅的书,它就是萝拉。英格斯。威尔德女士写的世界名著----草原上的小屋。在这本书中,威尔德女士以细腻诚恳的笔法,将她童年时的生活写得生动感人 。

这本书主要描写了萝拉一家人离开大森林老家,乘着马车,经过几十个州,迁移到西部大草原上的经过。在那里,他们遇到了赤身裸体的印第安人,遭受了狼群的包围,熊熊的森林大火和可怕的寒热病。虽然环境很恶劣,但是全家团结一致,在爸爸亲自盖的'小木屋里,一家人度过了一段很美好的时光。

读了这本书,我很喜欢萝拉一家人和小狗杰克。萝拉的爸爸有智慧,很能干。他盖起了小木屋,修建了壁炉,打水井,他给全家人带来了很多温暖和安全感。萝拉的妈妈勇敢,坚强,也很温柔。在烟囱着火时和孩子一起扑灭了火。萝拉和梅莉很董事,会照顾妹妹凯莉。小狗杰克每一刻都在守护家人。

这本书告诉了我们一个道理:无论遇到什么困难,我们都不应该去害怕,而是勇敢去面对,去解决;心中一定要有爱,有坚定的信念,有坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功。

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