优短文提供的读假如给我三天光明有感作文1000字（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读假如给我三天光明有感作文1000字 篇1
上帝把你的一扇门关上了，一定会为你打开一扇窗。
——题记
她的眼睛从光明变为黑暗，但她的内心却从黑暗走向光明；她的耳朵听不见各种美妙的声音，但她的记忆却绚丽多姿，五彩斑斓；她虽很难表达想说的'话，但她却用一只沾满墨水的笔和一颗盛满激情的心在纸上写下文章篇篇。你们也许会问她是谁？她就是《假如给我三天光明》的作者兼主人公——海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》这本书是我最爱看的书之一，主要讲了书作者年轻时的经历：海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州，是个很聪明的孩子。但两岁时的一场大病，却无情地夺去了她的视力与听力，使海伦·凯勒成为又盲又聋又哑的残疾人。这场厄运使她脾气变得暴躁起来，直到她的指导老师安妮·莎莉文到来才改变了她的生活。安妮·莎莉文用独特的教学方式，教她说话、拉丁文、单词……还带她感受大自然，感受生活。最后，海伦·凯勒靠着大家共同的努力，考上了他梦寐以求的哈佛大学。在整本书的最后，她用《假如给我三天光明》这篇文章，来呼吁人们要珍惜这世界上的一切。
“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”这是海伦·凯勒曾经说过的一句话。读了这本书，使我受益非浅，让我感到这世界的万事万物对于一个盲人来说有多么珍贵，在海伦·凯勒从邻居口中的疯女孩变成在哈佛大学获得文学学士学位一表人才的这条路上，又有多少的艰辛，多少的坎坷。她读书时不是像我们一样，必须用手触摸书面，才能知道这是什么字。走路时，不能看清路面，不像我们能随意地跑跑跳跳。“《霜王》事件”沉痛的打击，让她从幼稚走向成熟。与别人交流时，她只能用那难懂的唇语……这让我想到了著名音乐家贝多芬的故事——贝多芬在27岁时患上耳鸣，而且后来越来越严重，这能听见十分细微的声音。以至于在作曲时，要将金属管的一头对着耳朵，另一头对着钢琴，感受金属管的震动。在这样艰苦的环境下，创造出了一首又一首世界名曲。
从海伦·凯勒的身上我认识到了：我们常常抱怨一到期末作业太多，累得手好酸，好麻。可这对海伦·凯勒来说简直不是问题——因为她是残疾人，在学习生活方面比别人多付出了好几倍的努力，这一点痛苦对她来说根本不值一提。海伦·凯勒付出汗水学习知识，知识的力量正如黑漆漆的大海上闪烁的明灯，照亮她的内心世界。而我们学习也应该像她一样，学无止境，不断用努力换取的成功。
还有安妮·莎莉文老师的耐心把我深深地感动了——找遍天下也难以找到对学生如此用心，被家人一次又一次看扁，却无怨无悔的老师呀！
仅仅三天的光明，对海伦·凯勒来说是一种奢侈。1968年，她去世了，却一直没有实现这个愿望。而我们却有千万天的光明，更应该好好珍惜。身体上的残疾并不可怕，真正可怕的是心灵的残疾。黑暗只能封闭你的眼睛，却永远也封闭不了你如天使般透亮的心灵。
读假如给我三天光明有感作文1000字 篇2
藏克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”最近，我看了一本书《假如给我三天光明》。看完了这本书，我就感觉像交了一个好朋友，同时我的心也被海伦·凯勒深深地震撼了！
刚看见书名的时候，我以为这只是一本讲生活的书，翻开封面，我先看起了序言。我一下子被这本书的序言吸引了过去，序言是罗伯特·巴尼特先生写的，序言讲的是在《假如给我三天光明》这本书里的《我的人生故事》中所没有的关于海伦·凯勒的故事——海伦·凯勒八十五岁的事。
在《假如给我三天光明》这本书里的《我的人生故事》第一章中，讲到过海伦·凯勒的一生中，只有十九个月的光明，剩下的八十七年中一片黑暗。海伦·凯勒十九个月那年，得了一场病，导致海伦·凯勒两眼失聪，双耳失明，不能说话，从此，她就与这个世界失去了沟通。海伦·凯勒在《我的人生故事》第四章的开头这样讲：“我记得的一生中最重要的日子是我的老师安妮·曼菲尔德·沙莉文来到我身边的那天。每当我想到这一天所连接的那两种生活的难以衡量的巨大反差时，心中充满了惊异之情。”就在海伦·凯勒六岁零九个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们沟通，海伦·凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。海伦·凯勒开始了对知识的强烈渴求，开始了迫不及待的认字、阅读。使她在常人无法想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等五国的语言，阅读了多部文学和哲学名着，吸取着那些为任何智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。海伦·凯勒进过不懈的努力，考上了美国哈弗大学完成了她的学业，并站在演讲台上。
在莎莉文小姐还没来之前，海伦·凯勒的脾气很暴躁，后来在莎莉文小姐的帮助下，海伦·凯勒渐渐的喜欢上大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物，脾气也渐渐的好了。
如果给海伦·凯勒三天的光明，她可能会把这三天分成三部分：
第一天上午，她会看一看自己的老师——莎莉文小姐、会看一看自己的亲人、会看一看她的朋友。下午，她会到街上走一走，看一看街上的邻居。
第二天上午，他会去剧院看一场戏。下午，她会带着莎莉文小姐去森林里野餐，看一看、摸一摸小动物。
第三天她会去看一看山上美丽的风景，到森林里去采果子、采蘑菇，摘下树叶吹口哨。
假如他是个校长，他就会开设两门课程：“体会失明”“怎样使用你的眼睛”。“体会失明”排在“怎样使用你的眼睛”前面，这样，就能让学生更好的使用自己的眼睛。假如我发明了时空机，那么我就可以把海伦·凯勒从那个时代接过来，这样就能医治好他的疾病了。
读完了《假如给我三天光明》，我深有感触。连一个残疾人都能有那样的`成就，我一个健全的人难道连一个残疾人都比不上吗？所以，只要我有像海伦·凯勒一样的毅力，就一定能有比海伦·凯勒更好的成就。
读假如给我三天光明有感作文1000字 篇3
“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”马克吐温曾说。
小时候初次阅读，我并没有觉得这本书有什么不同，也没有被深深的震撼。
上了初中，我再次翻开此书，细细阅读。词藻很平凡、句子浅显易懂，字里行间处处隐含着凯勒不平凡的经历，我却没有感受到她对生活的不公和抱怨，反而慢慢的在阅读中感觉自己有了一种奋勇向上、自信的力量。
凯勒的一生中的遭受的坎坷是常人所无法体会的。
因为小时候的高烧，小海伦失去了视觉和听觉，色彩斑斓的世界顿时只剩下了黑暗与无声（我无法体会其内心感受，只能做此描述），她该是多么的害怕。一切的挫折和痛苦使她的性格变得古怪、脾气变得暴戾。她幸运的遇到了莎莉文老师，给他带来了“光明”和希望。
到底是什么让她创造出了这样让人震撼的奇迹，是什么让她如此坚强，及时命运对她不公，她也笑着面对？这是我在不断感动和不断坚强的读完后产生的感想：因为她有一颗不屈不挠的心。
在她的自传中，一切事物都被描写的那么细腻、那么的富有生机和灵气，生活中的每件事都是如此生动。一位聋哑人是怎么感受到呢？我曾经产生过深深的疑惑。“我的身体虽然不自由，但我的心却是自由的”，海伦凯勒这样说，这就是答案。
她的心是自由的，无论做什么事，她都是以一种乐观、欣赏和享受的态度去做的，她相信这个世界是美好的。
在旅途中交到新朋友，去野外采摘鲜花、捕捉昆虫，到户外骑马、划船，虽然这些美景她无法看到、无法听到，她可以用手去触摸、用脚去体会，她可以用鼻子去嗅，用心灵去感受生命。每一次的出行、发生在她周边的每一件事，都用心去享受，我觉得这是海伦凯勒活的比常人都充实、更加有意义。
在剑桥中学学习时，“一生中头一次享受到和同龄、视听正常的女孩生活在一起的情趣”。她也曾经对命运的不公怨恨过，不过很快就从阴影中走出。海伦曾说过，她很享受和正常人一起学习的时光，这也意味着她要付出巨大的努力。在最初的几个星期里，她遇上了许多意想不到的困难，最后，海伦以超乎常人的毅力克服了种种困难，顺利从哈佛大学德克利夫学院毕业。
我试着从海伦凯勒的字里行间寻找她不懈的毅力的来源。她因什么而坚持？是对生命的珍惜，还是对多彩人生的渴望？是莎莉文老师的努力，还是家人的帮助与鼓励？是对未来生活的憧憬还是对医疗科学的信心？当我读完最后的那篇文章，似有所悟。
在文末的那篇《给我三天光明》文中，主人公设想了让她重新光明的三天：“第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。第三天，我将在当前的日常世界中度过”。内心，海伦对光明的世界是极其的渴望。
当我掩上书的时候，心中忽然想到：海伦凯勒在生活变得暗淡无光的时，父母和莎莉文老师给了她力量和勇气；在她一次次走进人生阴影时，知识给了她走向光明的力量；在她平凡而多彩的生命里，她因渴望“光明”而坚持！
读假如给我三天光明有感作文1000字 篇4
这是一本海伦凯勒用毕生经历写成的一部巨作，它告诉处于迷茫之中的人们：用心灵的眼睛看待这个世界，保持乐观向上的心态，珍惜现在拥有的一切东西，正确对待困难，并尽力做好每一件事情，就一定会取得成功。
“当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，我像被噩梦吓倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉令我今生难以忘怀。”
海伦本来有美好的家庭：一位上尉军官爸爸，一位温柔慈祥的妈妈，花园一般的美丽大房。然而海伦只享受了19个月的幸福日子，一夜的高烧夺去了她的眼睛和耳朵。此后的日子，海伦像个小暴君一样常常无理取闹，大发脾气。她的童年于是变成了黑暗、寂寞、零碎的。
“老师安妮沙莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。”
海伦最伤感的事莫过于她不再拥有光明，而安妮的到来，让她感受到了爱的光明，逐渐打开了心灵的眼睛。
“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”
渐渐地，海伦不再局限于整日的奔跑、触摸中，她渴望知识，渴望知识来拯救自己。安妮初来时，海伦一直不敢接近她，一直与她做对，而安妮让海伦触摸流动的水，让她学会了拼写“watter”这个词，海伦高兴地在草地上打滚，拥抱住安妮，从而融化了两人之间的冷漠。
“爱也是摸不到的，但你能感受到它的甜蜜，没有了爱，你就不快活，也不想玩了。”
在海伦学会了身边事物的单词拼写与实物联系后，安妮进一步从她的行为中让她明白了“想”、“爱”等等这些抽象字词的意义。海伦终于睁开了从心灵看向世界的眼睛。
“张开眼睛”很简单，我们每天都在做这件事，可“张开心灵的眼睛”呢？似乎就不是每个人都能立刻回答得上来了。表面的眼睛只是去搜寻能看到的外在，而心灵的眼睛是用心去感悟。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。她从健康活泼到失明失聪，由自暴自弃变得乐观向上，其中的困难可想而知。海伦和安妮每天坚持不懈学习、练习，尽力去做好每一件事情。有时兴致勃勃，每当学会一个单词就兴奋地高叫，有时在大自然中学习了一上午，累得倒头便睡，午餐都没来得及吃。海伦热爱生活，热爱学习，热爱知识，最终成为一名杰出的作家、慈善家、演讲家、教育家 。
海伦凯勒接受了生命的挑战，靠一颗不屈不挠的心，用爱去拥抱世界，在黑暗中找到人生的光明，用心灵上那双永不失明的眼睛看向世界，看向未来。