优短文提供的读《我是猫》后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读《我是猫》后感 篇1
第一次才知道，夏目漱石是出生在明治维新之后，二十世纪初的，我犯了一个多大的错误，也许是太迷恋明治维新，也许，是因为太喜爱新撰组，但是，如果问我喜欢什么，东京的樱花、地上如火的石蒜花，我可以应付两句，可是如果再深奥一些，我回答不上来，就在看《我是猫》之前，我连夏目漱石，这位自嘲的才子是谁都不知道。
《我是猫》，可谓是大胆，还有就是另类。
我十分的怜悯那个教师主人，可以将警察和小偷错认。
而且，不仅有严重的胃病，用蹩脚的写着英文文章，受美学家的蛊惑开始写生，再一天到晚的抱怨。
这是一只猫的视角，但是我只是想笑，可笑，还是可叹。
在里面，这只猫竟然也有品位和哲学。红颜知己花子小姐，什么的邻居大黑，以及那时候人们的丑恶姿态，其实我最想笑的是一幅插图：几个穿着平民衣服的人，正在向穿着官服的猫跪拜，猫神气十足，得意洋洋，手上还拿着一把日式折扇，这不禁让我想起了世博会日本馆送的折扇。
扯得有些远了。这是作为日本史上的经典，是那个时期的文人对自己的自嘲。其实，在书中，那只一辈子都没有学会捕捉老鼠的猫，是一种含沙射影的寓意。永远学不会捉老鼠，就像日本文人面对新知识的狂热与深深的惶恐。这是它能被称的上是日本才子书之一的原因。
猫的喜怒笑闹骂，都是一种人性的表现，特别是那一句：明摆着欺负猫嘛！更让人忍俊不禁。
“他”来观察人类；更不知将写出什么样的奇怪却新颖的东西。小说在结构上也有标新立异之势。它以猫的角度为开始，忽东忽西，毫无逻辑可言，总体上是一个有头有尾的故事，也谈不上情节进展的逻辑，读来却也津津有味，说它是小说，却有些不像，应该是跟那时候日本文学偏散文式有关。
在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。”这竟是那只猫的最后的冥想，让人疑惑。
有几个女人怒骂过，给这只猫多少超度，也不可上西天，但是如此看来，它已经真的拟人化了。
读《我是猫》后感 篇2
邻家猫杂毛哥也是个很有意思但只出场过一次的角色。它是律师家的一只猫。它评论人类“不懂所有权”，人类还会“脸儿不红不白的”“大模大洋地抢走”食物。说到这我发现了一个有趣的现象。如果杂毛哥与白猫大嫂的家居环境换个地方的话，那么该小说真是太有远见性了。也就是说如果是军人家的猫说出这么一翻惊世之语，真是作者深刻地历史见地呀!
明治维新时期，日本几乎全盘采用了西方的文化和科技成果，如同一只蚂蚁要吞掉一只大象;国内资源的贫乏，根本远远不够接纳西方先进的生产技术，只好走对外扩张的道路。二十几年后日本帝国大肆侵略中国、蹂躏我们的国土。试想，日本军人家的一只猫尚能有如此见解和维权意识，而帝国主义军权的日本却无法释怀。真是极大讽刺!
当然，很多人会反驳我的观点，认为这个小细节也许只是作者无意安排的;但我想，就算作家在这没有明确提出日本社会存在根本问题，而是需要等待马克思主义理论的`验证，作者对当时社会状态的深刻理解和透析的能力是无庸置疑的，作家所具备明敏锐的社会感受力也是特定历史条件给予个别人物的。此时的作家，应该说，至少也是隐约地预见到即将到来的冲突。
大黑是一只寄居在车夫家却不知道天高地厚的肥黑猫。大黑认为车夫和教师这两种职业相比较的话，“肯定是车夫了不起”，理由是车夫比教师长的壮实。这么个理由估计全人类都要不同意了。“咱家”对它的态度是“敷衍”的“恭敬”，真是好一只世故的猫头!但这只吹牛的黑猫也是相当可爱的。“只要在他的威风面前表示心悦诚服，喉咙里呼噜噜地打响，表示洗耳恭听，他就成了个最好摆弄的猫。”这黑猫明显的受到车夫主人的影响。但即便是这么俗不可耐、欺软怕硬、不学无术的猫也有着不赞同主人的说法：“再怎么卖力气捉老鼠，能像人那样吃得肥嘟噜的猫，毕竟是举世罕见哟!
人们把猫捉的老鼠都抢了去送给警察。警察哪里知道是谁抓的?不是说送一只老鼠五分钱吗?多亏我，我家主人已经赚了差不多一元五角钱呢。可他轻易不给我改善伙食。哎呀呀，人哪，全是些体面的小偷哟!”这不正是那些忍气吞声被资本家剥削的还未开化的工人阶级真实的心理写照吗?这“体面的小偷”正是那些榨取剩余价值的却表面光鲜的资产阶级的最佳称谓。
读《我是猫》后感 篇3
邻家猫杂毛哥也是个很有意思但只出场过一次的角色。它是律师家的一只猫。它评论人类“不懂所有权”，人类还会“脸儿不红不白的”“大模大洋地抢走”食物。说到这我发现了一个有趣的现象。如果杂毛哥与白猫大嫂的家居环境换个地方的话，那么该小说真是太有远见性了。也就是说如果是军人家的猫说出这么一翻惊世之语，真是作者深刻地历史见地呀！
明治维新时期，日本几乎全盘采用了西方的文化和科技成果，如同一只蚂蚁要吞掉一只大象；国内资源的贫乏，根本远远不够接纳西方先进的生产技术，只好走对外扩张的道路。二十几年后日本帝国大肆侵略中国、蹂躏我们的国土。试想，日本军人家的一只猫尚能有如此见解和维权意识，而帝国主义军权的日本却无法释怀。真是极大讽刺！
当然，很多人会反驳我的观点，认为这个小细节也许只是作者无意安排的；但我想，就算作家在这没有明确提出日本社会存在根本问题，而是需要等待马克思主义理论的验证，作者对当时社会状态的深刻理解和透析的能力是无庸置疑的，作家所具备明敏锐的社会感受力也是特定历史条件给予个别人物的。此时的作家，应该说，至少也是隐约地预见到即将到来的冲突。
读《我是猫》后感 篇4
由于在五年级上学期对《我是猫》节选课文的学习，让我对夏目漱石先生的小说《我是猫》产生了浓厚的兴趣，于是在假期里，我完整地看了一遍这部小说。
《我是猫》是日本著名作家夏目漱石先生的代表作，这本小说运用了拟人化的手法讲述了一只刚生出来的小猫因为长得太丑，被人唾弃。逃离危险后，它被一个人称“苦沙弥”的初级英文老师所收养，从此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇，偷喝啤酒后不慎落入了酒缸中，最后被淹死了的故事。
通过阅读这本小说，我不仅被作者的写作风格和诙谐幽默的语言所吸引，更让我受益匪浅的是在读完之后的一些感悟，通过小说中这只猫对人类世界的描述和看法，我发觉身边那些不能用语言和我们交流的小动物其实是有自已的想法的，它们也是生活在这个世界中的个体，它们也是有尊严的，也是值得我们去尊重和爱护的。朋友们，让我们一起来爱护、保护它们吧，不要让它们像这只猫一样死后才能安息。