读精彩极了和糟糕透了有感作文

优短文提供的读精彩极了和糟糕透了有感作文(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

读精彩极了和糟糕透了有感作文 篇1

今天,我学了“精彩极了”和“糟糕透了”,我在回家的路上还在不停地回味着这篇课文。

这篇课文讲的是巴迪在七八岁的时候写了第一首诗,母亲看完后,连声称赞“精彩极了”x父亲对他的评价则是“糟糕透了”!巴迪跑到房间痛哭起来,他不明白父母为什么会有这样两种完全不同的评价。

长大后的巴迪明白了爱有多种形式。其中有像慈母般的爱,她总是以亲切、和蔼的语气为我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱则是像父亲那样含而不露,他总是以警告的方式,告诉我们还有不足,还应该需要提高,不断进步。

当我读到“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还要有警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心、注意、总结、提高”。我想到了母亲对子女的爱和文中的母亲的爱一样,是慈祥的爱,父亲的爱则和文中的父爱一样严厉,一些跟我同龄的孩子一定都体验过这两种爱。

在学习生涯中,父母给我的爱很多。一次,我有不会的题问妈妈,妈妈给我讲了一遍,我看不懂,她就一遍又一遍地给我讲。

一次我考试考了98分,考了第三名,回到家给爸爸说了说我的成绩,爸爸把我叫到跟前,批评我为什么没考满分,为什么只考了第三,一下子把我说得一无是处,那时,我心里恨死爸爸了。

读了这篇课文,我受到启发,母爱往往使我们鼓起前进的勇气,给我们信心、勇气,而父爱则给我们严厉的警示,时常提醒我们做事要谨慎,提出努力的目标,使我们不断向前提高。这就是爱,是从两种不同的角度表现出来的爱,爱无穷无尽。

爱的力量使我们茁壮成长,努力珍惜这两份爱吧!

读精彩极了和糟糕透了有感作文 篇2

前段时间,我读了一篇文章——精彩极了和糟糕透了。读后我顿生感慨,觉得与作者颇有同感。

文章记叙了小主人公巴迪小时候写了一首诗,父母却给出两种截然不同的评价,随着主人公不断长大,终于明白了父母虽评价不同,却都是同样爱他的事。

×完这篇文章后,我觉得,巴迪的父母是希望儿子健康成长的,我的父母又何尝不是这样的呢?他们也像巴迪的父母一样,一个慈祥友善,一个非常严厉。

记得有一次,我们全家一起去郊游,见到有个单位在搞“即席作文”比赛。平时让我苦练作文的妈妈马上拉着我去报了名。接过组织者发给的两张纸后,我便埋头开始写起来。半个小时后,我就写好了。我赶紧把文章交给组织者。他们边看边点头,不一会儿,比赛成绩出来了,我竟然获得了第一名。爸爸看了,满脸欢笑,拍了一下我的脑门,说:“小子,写得不错呀,真是太精彩了。快!拿给***妈看,她肯定会高兴的。”听了爸爸的一番赞扬,我满怀信心地拿给妈妈看,只见妈妈越看眉头越紧锁,300字长的文章,可我却觉得妈妈好像读了一个世纪。终于,妈妈读完了。我刚想问问怎么样,妈妈已经满脸不开心地 说:“不怎么样,也太差了。这么差的文章也拿第一名,什么比赛?回去重写!”当时我的眼泪瞬间止不住地往外流,于是,爸爸与妈妈争吵了起来……

×了精彩极了和糟糕透了,我终于明白爸爸妈妈的良苦用心,爸爸之所以这样做,是因为怕我太自卑,而妈妈给我当头“泼一盆冷水”,则是让我“降温”,让我不要太骄傲。生活中也是这样的,整天听着赞扬的话的人,会受不了一点挫折,导致最终的失败,而整天听着批评的人,也会因为太过于自卑而失去成功的机会。

鼓励就是汽车的油门,会载着人一路前行,但是很可能会冲下悬崖,所以还需要刹车,也就是警告。只有警告与鼓励相互扶持,才会成功。让我们正确使用“油门”与“刹车”,向成功的`方向驶去!

读精彩极了和糟糕透了有感作文 篇3

读完了这篇文章,我十分感动。你瞧,爱有着各种各样的表达方式。有时,它是别人对你的赞许和鼓励;有时,它是父母、老师对你的要求或责备;有时,它只是一句不起眼的话语......我们应仔细地去体会它,去接受它。母亲对你的爱,将是你动力的源泉,它鼓励着你,让你勇往直前。父亲对你的爱,将是你衡量自己的尺子,它提醒着你,使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间,我们要从中不断进取,不断努力,不断钻研,在人生的道路上马不停蹄、不断向前,最终到达事业的顶峰。

这时,我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格,每次我在学习中取得优异成绩,在各项竞赛中获奖,妈妈夸奖我后,总告诉我“这只是一个小小的成绩,比你更优秀、更厉害的人还有很多,你还要再接再厉,这样才能赶上他们。”但是,每当我遇到困难时,妈妈总是鼓励着我:“加油,能成功!”让我感到了力量。

我也将像巴迪一样,在爱的鼓励下,努力地向前驶去。

读精彩极了和糟糕透了有感作文 篇4

今天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,有很深的感触。

这篇文章讲述了一个叫巴迪的孩子,在七八岁时写了一首小诗,母亲给出了评价“精彩极了”使巴迪既“腼腆又得意洋洋”,而父亲给出的评价“糟糕透了”使得巴迪扑到床上失声痛哭。几年后,巴迪慢慢体会到父母的评价使他不断进步:而成年后,巴迪体会到了“这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱”并且“在爱的鼓舞下努力地向前驶去”。

读了这篇文章,我认为巴迪是非常幸运的,他不仅有一位慈祥的母亲给予他鼓励,还有一位严厉的父亲时刻使他不要自满。巴迪的母亲十分感性,她总是给巴迪以鼓励,使他信心百倍,继续写作。她并不在乎巴迪第一次写诗的内容,而是在乎巴迪第一次写诗。而巴迪的父亲十分理性,他时刻给巴迪警告。他只在乎巴迪写诗的质量,而不考虑巴迪能否承受。但正是巴迪父母的两个不同的断言,才使巴迪取得了成功。

由巴迪我想到了我的父母。当我取得了好成绩时,母亲总是高兴地夸奖我,而父亲却迎头给我浇一盆冷水:“你下次还能取得这样的好成绩吗?这次考题很简单!”现在,我体会到父母对我的爱。他们都很爱我,只是表达的形式不同,正是他们不同的教育,使我不会自傲,也不会自悲。

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