优短文提供的四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇1
这是一本叫《时代广场的蟋蟀》的书，讲的是一只蟋蟀、一只老鼠、一只猫咪和男孩玛利欧的真挚友情。
这只蟋蟀名叫柴斯特，来自康涅狄格州，无意中来到了美国纽约的时代广场，被男孩玛利欧收留了，可***妈不同意，经过几番请求，妈妈只好同意让他放在时代广场地铁站的报刊里，报刊是男孩玛利欧一家自己开的，而这个报摊的前途非常危险，很容易就会倒闭，可柴斯特并不觉得。
晚上，男孩玛利欧把面巾纸铺到了火柴盒里，安顿好了柴斯特才关掉店铺，没过多久，塔克老鼠从一个窟窿里钻了进来，非常有礼貌又轻声的问上：“嘿，上面的，睡着了吗？”，在我们有些人有时会没礼貌又不为别人着想。
正当柴斯特讲着他是怎么来的时候，正好讲到了“腊肠”，塔克老鼠以他最快的速度来到了他的家里，拿来了他准备当明天的早餐“腊肠”跟这位新结识的朋友分享，在现实生活中，些人跟其他人认识了很久了，还不想把自己的东西拿出来分享，何况这还是动物，而且是新结识的.朋友，所以我们要向他们学习。
塔克最好的朋友“亨利猫”也跟柴斯特变成了朋友。
有一次，柴斯特在睡梦中吃了一张两元钱的钞票，那可是男孩玛利欧家两天也赚不到的钱呀，塔克老鼠为这件事想了许许多多的办法，并没像我们有些人就坐在那里。最后，柴斯特并没有听塔克老鼠的意见，而是想敢做敢当。后来的解决办法是，这是男孩玛利欧的宠物，所以要让他来替补完。可塔克老鼠却拿来他辛辛苦苦、冒着生命危险一点一点的积攒出来的钱来替补的。
后来，柴斯特便用他的实际行动感谢了男孩玛利欧一家的照顾。
最后，他把他并不快乐的事情讲给了塔克老鼠和亨利猫，说：“我要……我要退休了。”塔克老鼠和亨利猫只好赞同他，因为这个一生是他自己，如果他不快乐还有什么用？然后亨利猫帮他找到了列车表，塔克老鼠送他了一些食物。而柴斯特并没有向男孩玛利欧一家打招呼就乘着列车走了，他怕他们伤心、难过……
四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇2
这是一次有趣的旅程 ！一只来自康涅狄州的蟋蟀由于贪吃，，跑进了别人的食物箱里，后来他不知不觉睡着了，等他醒来，钻出箱子时，发现自己在火车上，这是要去哪？等火车到站时，他意外地发现自己来的了一个陌生的城市——纽约。他就是柴斯特，在这儿，他认识了许多朋友：玛利欧，塔克鼠和亨利猫······他们之间发生了许多有趣的故事，如塔克一生的积蓄主要讲了：柴斯特不小心把玛利欧家2美元的纸钞撕碎了，这钱对于他们来说是辛苦钱，来之不易，所以***妈要把柴斯特扔了，塔克用自己一生的积蓄，换回了柴斯特······后来，在朋友们的理解和帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。而柴斯特用它美妙的音乐回报了朋友们对他无微不至的关心和帮助。
读了这本书，我深有感触：柴斯特，塔克鼠，亨利猫之间的真挚感情像一团熊熊燃烧的火焰，可以温暖这个冰冷的世界 ，这本书就充分说明了自然界的种种生物是有感情的特别是一些看似平凡，却被人们忽略的动物，比如流浪狗和流浪猫，被主人抛弃，无家可归。还有一些住在森林里的动物，经常被人类捕杀，甚至是一些刚出生的幼崽，就被他们结束了弱小的生命，人类还经常乱砍滥伐，破坏它们的家园。那样破坏动物之间感情的人都是可耻的，只要我们用心去爱护他们，熊熊燃烧的火焰将会着凉这个冷酷无情的世界，赶快让我们行动起来吧！
四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇3
读了美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》这本书或许你会觉得这很平常，但我今天想说的是：读了这本书以后带给我的感触却一点儿都不寻常。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常的友谊故事深深地打动了我。书中第八章——塔克一生的积蓄，讲的是：在一天晚上，夜已经很深了，一只名叫柴斯特的蟋蟀正做着美梦。梦里，它坐在康涅狄格州老家那根树桩的顶上，嚼着一片柳树枝叶上的叶子。但柴斯特并不知道，它嚼碎的不是一片树叶，而是主人家辛苦挣来的一张两美元的纸币，而且它已经把其中的一半吃掉了，它吃掉的是白利尼家的血汗钱。这可是个两天也赚不到两美元的可怜人家呢！但就在这时，它的朋友塔克老鼠却把它一生的积蓄两美元给了蟋蟀柴斯特，让白利尼家不损失两美元，同时也换回了蟋蟀柴斯特的自由。
同样，蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情。最后在朋友们的理解和帮助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深爱的故乡。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。读了这本书，让我明白了友情的重要性，友情不是一些甜言蜜语，而是彼此的信任和彼此的支持。现在就从我自己做起，用一颗宽容的心真诚对待身边的每个朋友，就像一首歌所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
四年级学生读《时代广场的蟋蟀》有感 篇4
《时代广场的蟋蟀》是一本好书，讲述了一个耐人寻味的故事。事情大概是这样的：
有一个名叫柴斯特的蟋蟀，不小心跳进了野餐篮，来到了纽约。在纽约的时代广场里，柴斯特遇见了玛利欧、塔克、亨利……他们成了柴斯特最好的朋友。他们之间发生了许多有趣的`事情。最后，柴斯特虽然唱歌出了名，但它觉得自由比荣耀更加向往。它想找回属于自己的自由、快乐，还是回到了家乡。
串起这个故事的，是一个词，这个词是音乐。柴斯特每天演奏歌曲给时代广场的人们听，那优美的旋律，让人们赞叹不已。这本书里，还有许许多多的“东西”，自由、友谊、理解、宽容、关爱、分享，这些“东西”，让整个故事更加充满活力。
我最赞成的一个词是理解，玛利欧理解柴斯特，柴斯特理解塔克，塔克理解亨利，这样串起来，他们之间就建立起了真挚的友谊。
亨利很理解柴斯特，最后柴斯特想回家乡，塔克却想把它留下来。但是亨利说：“既然柴斯特一生是它自己的，就应该让它自己做出决定，如果不这样，成名又有什么意义呢？”我也觉得是这样，既然柴斯特的一生是它自己的，就应该由它自己决定，一生都是由它自己走的。亨利虽然很难过，但它说的话很有道理。
玛利欧很理解柴斯特。当柴斯特不想演奏的时候，玛利欧很理解它的心情。他知道柴斯特非常的想家，那时后，玛利欧仿佛就是柴斯特，他体会到，柴斯特非常怀念那时在家乡自由、快乐的生活。而现在，在城市里无聊的演出，似乎让柴斯特喘不过气来。所以，玛利欧真想柴斯特没有来过时代广场。
在我们的生活中，也有许许多多的理解。理解，让这个世界变的更加温暖，也体现了这个世界，爱的一部分。如果没有了理解，也就缺少了爱的一部分。似乎人们就不会互相原谅，生活中，就再也没有机会了。没有了机会，世界上那浓浓的爱意，会变的非常单调。好像缺少了一样东西。
想到火车上的柴斯特，我觉得它一定既兴奋又悲伤，兴奋是因为，它马上就能回到家乡了。悲伤是因为，它离开了自己最好的朋友。
祝你们好运！如果柴斯特能顺利的回到家乡，我也非常高兴。