优短文提供的六年级下册语文第四单元作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
六年级下册语文第四单元作文 篇1
早就听说“英国小说之父”笛福所写的《鲁滨逊漂流记》举世闻名。上次，我去书店一买回这本书，就津津有味地读起来，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品质感动了。
书中记载了1659年9月30日，年轻的鲁滨逊在航海中遭遇大风暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇迹生还，流浪到了一个孤岛上。他曾经悲观过，绝望过，但仍然凭借智慧和顽强的意志战胜了种种困难，顽强地生存下来。他学会了打猎、牧羊、种小麦、做面包等技能，感受到了生活的乐趣，还搭救了一个名为“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英国商船离开了孤岛。
我们可以想象，一个人孤孤单单地在一个岛上生活了28年之久，这是多么不可思议的奇迹！但是鲁滨逊做到了！他初到孤岛时，“没有食品、房子、衣服、武器，也没有藏身之处。没有被救的希望，眼前只有死。”但是过了几天，他感受到了生命的意义，对生活有了希望，开始努力地寻找自己的生存方式。他制造用具，驯养山羊，依靠自己辛勤的劳动生存了下来。
通过阅读我可以得知，鲁滨逊十分坚毅，他没有助手，工具不全，做一块木板都要花几个月的时间，但他从未放弃。他花了两年的时间挖了一条六尺长的小河，期间经历过几次失败，但他没有气馁，继续努力。就这样，他终于“丰衣足食”，过上了安康的孤岛生活。
这本书令我受益匪浅。我们在生活和学习中难免遇到大大小小的“拦路虎”，要学习鲁滨逊坚忍不拔的可贵品质，遇事多动脑筋想办法，不要沮丧，更不要灰心丧气。只有充分发挥自己的智慧和才能，才能战胜困难，甚至创造奇迹。我想起了自己折纸的一段经历。记得有一次我满怀信心地折一个非常复杂的古代龙，步骤有200多，折到中间的时候由于细节上过于复杂，有一步我怎么也折不对，当时真是心急火燎，又不想前功尽弃。我深吸一口气，让自己平静下来，仔细又看了一边视频，想了想，终于茅塞顿开，把那“拌脚的石头”踢开了。我庆幸自己战胜了困难，如果我当时放弃了，就不会有现在钢琴上方的那个栩栩如生的古代龙了！
《鲁滨逊漂流记》是一本好书，妙趣横生又寓教于乐，我们每一个人都应该学习他有理想、有毅力、爱劳动、不屈不挠的美好品质。
六年级下册语文第四单元作文 篇2
在这个快乐的寒假里，书成了我最友好的伙伴，它给了我太多的知识与力量。当我灰心丧气时，是书，告诉我“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”。我怀着对书的爱，用心读完了《鲁滨逊漂流记》深有体会。
这本书主要写了鲁滨逊为了自己的航海梦想不顾他人劝告，放弃了平静安逸的生活，如愿开始了自己的航海事业，后来不幸流落孤岛，凭借自己顽强的毅力和惊人的创造力，历经了二十八年的千辛万苦，由最初的绝望到后来充满信心与希望，终于离开了孤岛，回到离别已久的家乡！
书中出现了许多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩图报的老船长，其中我最喜欢的还是有勇有谋的鲁滨逊。这位勇敢的青少年凭借自己的智慧和顽强，努力地创造一切生存的机会，在岛上度过了漫长的二十八年时光。他在岛上一无所有，但他靠自己那双灵巧的双手，动脑思考，付出了常人难以想象的千倍万倍的努力，成就了一番岛上佳业。他建起了自己的羊圈，麦田，城堡，别墅；他驯化了野生动物，赶走了野人，平息了反派……他为人善良，知恩图报，他不顾生命危险救了野人星期五和他的父亲。
我被他百折不挠的精神所震惊。二十八年来，鲁滨逊把仅有的一点食物种进泥土，使它们用之不尽，源源不断；二十八年来，当有人要被吃掉时，面对那么多野人，鲁滨逊奋不顾身，勇敢无畏；二十八年来，他就地取材，用大自然的材料制造出许多生活的必需品，不断弥补生活中的不足，让自己的生活变得完美无缺！
他有许多地方值得我学习，和他比起来我真是太弱小了！他有一颗执着的心，为了自己的理想而努力；他有一颗坚强的心，从绝望到自信，不断努力，在岛上安居乐业；他有一颗善良的心，看到他人遇难自己也有说不出的苦恼，正是这样，才有了那么多拥护他感谢他的人。
在漫长的人生道路上，有着很多困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，鲁滨逊让我明白人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都要勇敢的面对，要保持积极向上，从容乐观的心态去面对挑战和厄运，我也要向鲁滨逊学习，做一个真心英雄！
六年级下册语文第四单元作文 篇3
前几天，我一口气读完了英国著名作家笛福的优秀作品《鲁滨逊漂流记》，书中主人公鲁滨逊敢于冒险的精神让我敬佩不已。
合上书本，我又将这本书的主要内容像放电影一样，在我脑海里回放了一遍：鲁滨逊喜欢冒险，有一次他乘坐的轮船在海上遇到大风暴，船沉到了海底，许多人遇难，只有他一个人得以生还。他来到一座渺无人烟的荒岛上，在那里足足生活了20多年。想到这里，我的心有一次震撼了。鲁滨逊遇到这样的危险都毫不畏惧，能迎难而进，顽强地活下去，我们还有什么理由不去面对困难并战胜它呢？
可是我经常可以看到这样的情景：有的孩子没有一点自理能力，在家里是饭来张口，衣来伸手。见锅里的饭烧糊了还不知道端开。放学后，有的孩子没有父母接就回不了家，更有的孩子已经上了高中还不会洗衣服——这一个个“不知道”，“不会做”，“没做过”，说明了这些孩子的生存能力是多么差。这种现象难道不值得我们深思吗？
在生活中，每个人都需要自立，没有自立精神，幼苗能在暴风雨中成长吗？答案是否定的。可我不明白，有些人挂在嘴边的自立，为什么不放到实际行动中呢？现实生活中有的人已经意识到这样做的危害，已经渐渐觉醒了。就拿我来说吧，以前我是个懒虫，妈妈要我买包盐都不愿去，更别说干别的活了。可是现在好了，煮饭，炒菜，洗衣服，拖地板等家务事，包括插秧、割稻等农活我样样都会干了，成了妈妈的得力助手。这还多亏我读了《鲁滨逊漂流记》这本书呢。确实是这样，一本好书总是能使人受到教育。
我读了这本书真的受益匪浅，我懂得了自立的可贵，我相信这本书在我成长的道路上一定会产生很大的影响。少年朋友，你们也快来看看这本有益的书吧！
六年级下册语文第四单元作文 篇4
在家的这漫长的四个月间，我读完了丹尼尔·笛福所著的《鲁滨逊漂流记》，真是让人感悟到许多，看着看着就会不禁感叹：“不愧为经典名著！”
这是一本冒险、生存类的小说，讲述了主人公鲁滨逊冒险远航、流落荒岛、逃出生天的全过程，字里行间否定当时英国神学思想的荒谬理论和宗教教条，塑造了一个具有强烈资产阶级进取精神、靠双手创造微型社会的新兴资产者形象，对当时社会产生了强烈影响。
鲁滨逊强烈的冒险精神和求生意志正是大多数人所欣赏的。一路上跟着鲁滨逊，看着他建造住所，看着他囤积食物，我越发感到自己是多么弱小：他喜欢冒险，而我却不敢；他努力地想生存下去，我遇到困难就下意识退缩；他具备各种生存能力，我却连生活也不太能自理……这样一一对比下来，会发现，我根本没有在那座岛上生存下来的资格，我虽然也想去冒险，可那只是送死，他的经历就在告诉我们“强者生存弱者死亡”的不变法则。就算给我再多物资，使我侥幸活了下来，到被救走时，我应该会变成一个只会白吃白喝的野人了；但他不管怎样困难，也肯定能活下去，因为他有能力。只有有能力的人才能成为一代传奇，这算是我最大的体悟了，毕竟“在逆境中也要冷静分析处境，遇到困难不要退缩”等等，都不知听过多少回了，算是加深了感悟吧！
鲁滨逊，这是个在书中存在的传奇人物。细读他的经历，学习他的品质倒不是难事，但不能光精神强，也要脚踏实地地学习各种技能，困难就将迎刃而解，但愿每个人都能成为自己心目中的鲁滨逊！