优短文提供的《长颈鹿》读后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《长颈鹿》读后感 篇1
过了很久，鳄鱼先生终于出院了。他被摔重伤的事很快登上了报纸，正好，一张报纸被风吹走了，这时长颈鹿小姐正好在散步，她看到这个报道后，自言自语的说：“哦，原来鳄鱼先生摔重伤是因为我造成的呀，所以长颈鹿小姐下定决心要去给鳄鱼先生道歉。长颈鹿小姐左思右想，想的饭也吃不下，觉也睡不着，它冥思苦想这：怎么才能让鳄鱼先生开心呢？
她突然想到了一个好办法：给鳄鱼先生做一顿他最爱吃的红烧牛肉排骨面吧。长颈鹿小姐精心的做好之后，就把饭送到鳄鱼先生的家门口，可是，不巧的是，这时的鳄鱼先生正在吃榴莲呢，因为榴莲太臭，他用塞子把鼻孔堵住了，所以红烧牛肉排骨的香味他也没有闻到，但是，长颈鹿小姐并没有放弃。她又想：我还是给鳄鱼先生写封信吧，于是，长颈鹿小姐整整写了一天，把写好的信交给了邮递员。当邮递员来到鳄鱼先生家门口时，碰巧鳄鱼先生出去买菜了，所以邮递员只能就把那封信放进了鳄鱼先生家的信箱。
鳄鱼先生回来后，并没有打开信箱，而是直接走进了家门，把买到的菜放到厨房里，然后就开始做晚饭了。但是长颈鹿小姐还是不放弃，她心想：我可以把头身到鳄鱼先生的窗户里，这样他就能直接看见我了。于是，长颈鹿把头伸到了鳄鱼先生家的窗户里，谁知道，这时鳄鱼先生正好在做煎饼，煎饼一下子飞到了长颈鹿的脸上，冒着热气的煎饼把长颈鹿小姐的脸烫伤了。120救护车赶快把长颈鹿小姐送去了医院救治。当鳄鱼先生得知长颈鹿小姐是因为要向自己道歉才受伤的事情之后，他感动极了，不尽的流下了眼泪，他决定去医院看望执着的长颈鹿小姐。鳄鱼先生去了花店专门给长颈鹿小姐买了一大束颜色鲜艳的太阳花，他希望长颈鹿小姐脸上的伤能早日康复，露出像太阳花一样美丽的笑容。当长颈鹿小姐得知鳄鱼先生捧着美丽的太阳花来看自己时，就淘气的说：“这次，咱们俩可扯平了！”鳄鱼先生说：“傻丫头，你快快好起来吧，我还要带你去一望无际的大草原上美美的观日落呢！”
就这样，鳄鱼先生和长颈鹿小姐幸福的相爱了。虽然有些不可思议，但他们甜蜜无比。
《长颈鹿》读后感 篇2
现任山东省潍坊市作家协会副主席、山东省潍坊第八中学校长的韩志亮老师，是战斗在儿童文学创作战线上的一名“老将”，这次在20xx年第12期《儿童诗歌》栏目上的一首《长颈鹿》儿歌，透射出作者创作的内力与才华。它的主题内容为我们所常见，而所表现的艺术张力却给我们留下了不凡的艺术感染力。
这是一首写“长颈鹿”的`题材，试读该首儿歌，认识一下韩志亮老师笔下的“长颈鹿”是如何造型的：
个子高，脖子长，脑袋顶到云朵上。
扯块夜空做衣裳，披了一身星星亮。
韩志亮老师对于儿歌创作深谙想象力的美妙，这首运用得夸张却不失巧妙。前两句是对“长颈鹿”的“脖子长”作了夸张性描述：“个子高，脖子长，脑袋顶到云朵上。”，“高”与“长”的结合，自然让人们想到这动物的特征，然后对于它的“高”与“长”的程度作了艺术修饰：“脑袋顶到了云朵上”，真是太高太长了，但即便如此夸张，读者并没有觉得太过离奇，相反却有美感滋生在心间。
接下去两句，是把这又高又长的“长颈鹿”形象，作进一步美化与着彩，使之活灵活现，达到栩栩如生的艺术效果：“扯块夜空做衣裳，披了一身星星亮。”夜空成了长颈鹿的衣服，星星则是这衣服上的彩饰，多么漂亮，给人以炫彩耀眼的光亮，整个“长颈鹿”的形象便自此生动起来。
韩志亮老师是一位优秀儿童文学作家，是一位非常敬业的职业教师。曾荣获全国“人文社会科学名家”、全国教育科研杰出校长、著有和出版很多儿童诗集、散文集。儿童诗集《田字格里种生字》获中国童诗“崇文奖”首奖，《亲爱的泥土、村庄，亲爱的人》获中国作家协会、《中国作家》杂志社“中国作家金秋笔会全国征文”一等奖，并入编《中国作家创作书系·中国作家创作获奖作品集》。感谢韩志亮老师为儿童文学创作事业所作出的不懈努力。
《长颈鹿》读后感 篇3
杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细，可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。这样的身体条件使得他只能优雅地站立吃到树顶的叶片，但是如果要他转个圈，他就会膝盖扭曲四脚朝天，所以他不会跳舞。因为不会跳舞，杰拉德被嘲笑，在他伤心难过的时候，一只蟋蟀开导他感受大自然独特的声音，他用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲，从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈，最终他伴随着蟋蟀的'琴声，成了丛林里最优秀的舞者。这本书就是要告诉小朋友，就算有时候你不能像大家一样做某些事情，也没关系，你可以用自己的方法来做这些事情，你会做得跟大家一样好，甚至更好。
对爸爸妈妈们来说，这是一个非常适合用来鼓励孩子的故事。正如那只蟋蟀所说，有时候我们要想超越自己，“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。爸爸妈妈要告诉孩子他失败了是因为他还没有找到最适合他的方法，只要找到了最适合他的方式他就一定能成功，当然，爸爸妈妈还要引导孩子找到最适合他的方法。除了帮助孩子树立自信心，这个故事还能够帮助孩子培养善于发散思维、独辟蹊径的优秀品质，这有利于他长大以后形成创新精神。
试想一下如果长颈鹿杰拉德没有遇到那只聪明的蟋蟀，他可能一辈子都怀着一颗充满沮丧的心，一辈子都生活在自卑之中，一辈子都不会跳舞。每个孩子都是独一无二的，都要正确对待别人的偏见并接受自己的不同，当他遇到长颈鹿杰拉德那样的困难时，就需要一只聪明的蟋蟀来点拨。
亲爱的爸爸妈妈们，你们愿意做那只蟋蟀吗？
《长颈鹿》读后感 篇4
读了《长颈鹿拉拉》这本书以后，我知道了这是个童话故事，主要讲的是天上飞来一架飞机，长颈鹿拉拉咬住飞机的尾巴，稀里糊涂地来到了动物国。在动物国里，长颈鹿拉拉和小动物们之间发生了许多稀奇古怪的事儿，有快乐和欣喜，有悲伤和惊奇……就这样开始了长鹿拉拉在动物国的生活。
其中最让我感动的是拉拉有一次把天捅了一个大洞，天上的水都哗哗地往下漏，小松鼠、小猪、小刺猬、小鸡、小鸭都怕水把桥冲垮，长颈鹿拉拉就顶着桥，大家都过去了，往山洞里跑，水越下越大，像发大水一样，这时，小狗问：“谁带面粉了。”小猪说：“我带了一袋。”小羊说：“我也带了一袋。”小狗也带了一袋。他们把面粉交给拉拉，让拉拉把天堵上，拉拉到山顶了，它找准地方，一踮脚就把面顶到了天上的大洞上，天晴了，大家欢呼起来。但是，一会儿，天上的面落下来了，天又漏了。拉拉说：“用棉花试试看！”大家一起把棉被拆开，抽出棉花，拉拉把棉花塞进天上的洞里，雨又停住了，天晴啦！
我感受到了，拉拉它们齐心协力、团结一致，终于把洞堵上了，它们共同渡过了难关。所以我们人类也要向动物国的动物们学习，要互相帮助、团结一致、齐心协力、万众一心，我们的祖国的明天会更美好。