《繁星春水》读后感900字

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《繁星春水》读后感900字 篇1

闲暇无聊的我想在书店里买本书看看,在偌大的书库里我随便抽了几本书,最后便被冰心的繁星所吸引。这是一本短诗集,是用零碎的思想收集在一个集子里。

翻开书略略地看了首篇导读,冰心把冰心从小到大、如何创作诗集的一些话都叙述在这里,同时也都能够体现冰心在创作方面优异的天赋。

打开正文,不小心瞥到了一句诗:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年的记忆是美好而悲伤地,所以是梦中的真;因为它真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑。慢慢地我一点一点地阅读,发现这本书仿佛有着魔力一样吸引着我,简短的小诗集里透漏着无穷的力量,语句里时而婉转优雅、高昂激越。读到一半发现这本书里很多关于母爱的短诗:“母亲呵,!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”这句话或是冰心出国留学多年,在外对母亲深深的思念罢。这字字句句里都充满了爱意;语句平凡而伟大。她短诗感情很细腻,语句简朴却蕴含那样的深意。“造物者枣,倘若在永久的生命中,只有一次记了的应许,我要至诚的求着,我在母亲的怀里,母亲在小舟里。”这一系列的诗,我都看到了冰心对母爱的赞颂,对母亲的深爱。让我感受到母爱的圣洁,母爱的伟大。

看着这本书,我愈发想继续读下去。从她所写的诗句中,我感慨万千!

冰心、冰心,她所写的诗句就如她的笔名一样,清新脱俗、淡淡优雅。就如:“弱小的草呵,骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。”小草虽然渺小、司空见惯,但是却是不可缺少的。语句轻柔却夹杂着丝丝力量。我想,这便是人们对冰心所写的书的热爱吧。字里行间都透露着她的感情。忽然之间觉得春天里让人感觉最清新的就是小草了。发现书中还有一些关于大自然的短诗,最让我感触颇深的便是:“我们都是大自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮。”是啊,和大自然、宇宙相比,人类才是最渺小的呢。“清晓的江头,白雾朦胧,是江南天气,雨儿来了--我只知道有蔚蓝的大海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡。”语句简简单单,只用几个词便把大自然的景象勾勒出来了。读着读着,反复回味,仿佛诗中的画面就在眼前一样。

简简单单、清新脱俗、淡淡优雅,冰心的诗集就是这样。看完这本书之后,我学到了很多。这本书最大的特点或许就是用婉转优雅的字句来表现,同时能够吸引人。反反复复之中我都在回味冰心写的诗句中。这本书真的很好,都舍不得合上。对冰心写的文字、抒发的感情,真的很赞叹。手里书本来回翻来翻去,看着这些诗句,不知不觉地沉浸在这里。

《繁星春水》读后感900字 篇2

第一次接触到冰心奶奶的文章还是在小学了,还记得在那时,我就被冰心奶奶文字中所蕴涵的,对母爱深深的颂扬所感动了,该如何说好呢,冰心奶奶的文字就像是从高处往下流淌着的小溪,虽然平缓,但是却生生不息,流经之处给人以一种清凉和慰藉。再次见到冰心奶奶的文字已经是在初中了,虽然时隔了相当长的岁月,但它一点儿也没变,依旧一如往日那样沁人心脾。对于这份对其文字的喜爱以及一股兴奋的劲儿,我不禁拜读了其代表作——《繁星春水》。

冰心奶奶像是不知疲倦的,也似乎是有着无限的灵感似的,创作着关于“母爱,童真,自然”的短诗。说是诗,其实也不过是三言两语罢了,但却是着三言两语,包含着冰心奶奶无限的回忆。与当时许多杰出的文人一样,冰心奶奶也十分关心青少年的思想状况,在诗歌中,她就曾借助植物抒发了自己对青少年的想法——嫩绿的芽儿对青年说:“发展你自己!”浅白的花儿对青年说:“贡献你自己!”深红的果儿对青年说:“牺牲你自己!”从这首诗中,冰心对于青年人的严格要求也就可见一斑了吧。

冰心奶奶在序言中谦虚地称自己的是诗歌为“零碎的思想”,是自己平时的杂感,但她却能将这几年的感受记录,收集,虽然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶当时受到大文豪泰戈尔的影响以及身边朋友的鼓励,但如果没有她平时就有将感想记录的习惯,想必要发表诗集还是件相当困难的事吧。

在这本诗集中,我最喜欢的便是“小孩子,你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手”,虽然冰心奶奶并没有直截了当地说要大家保护大自然,但我们却依旧可以从字里行间读出冰心奶奶对自然的喜爱之情。其实冰心奶奶的大部分诗集都是如此,含蓄却又包含深意,,处处体现了温婉女子的特点。而让我尊敬冰心奶奶的,是她那份爱国情感,这或许是和冰心奶奶生活在的海军军官家庭有关吧。幼时的耳闻目染造就了冰心奶奶打从心底对于祖国的热爱。

“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,冰心这个笔名就此由此而来,除了不想让同学知道这是自己外,更是希望自己保持“光洁,透明”。而冰心奶奶的行为也没有辜负自己当初的美好意愿。她的作品更是被称作“问题作品”,那何为“问题作品”呢?即五四启蒙主义精神,和青年学生的社会热情,人生思考碰撞的结晶。从这里,冰心奶奶的爱国激情也就可见一斑了吧。

“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”带着冰心奶奶的鼓励,也让我们翱翔在文学的世界吧。

《繁星春水》读后感900字 篇3

再捧起《繁星·春水》,尽管不翻开书页,却依旧能将每一段优美的字词欣然映在脑海中,用冰心老人的话来说,这是一本受泰戈尔《飞鸟集》影响所产生的诗集。诚然,亦是斐然。

很想把它带给我的震撼洋溢在文字之间,但写了又改,还是无从谈起,似乎这份压迫感是每个深入人心的书的相通之处。像史书,你可能读了一生也不会把前人的思想揣摩透彻;像童话,或许只零星几个片段就知道结局,却还是把视线聚集,一字一句地理解。

像它,何不为史书呢?冰心老人不过是把大苦难化成了爱的片段。像它,何不为童话呢?恰似一汩童真纯净的泉流进了心底。

我未曾经历过那个混乱的年代,也未曾目睹过掳掠精神财富的场面。是的,她从不在文字中直白地叙述。这一点坚韧是人们所敬仰的根基,是人们所感动的价值。“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”冥冥中,我感受她手迹中人性的温存,像天幕中的星河,闪烁着熠熠的光辉,温暖而动人。

再作个比喻——一颗种子的萌芽,要经历破土而出的过程,一颗种子的长成,要靠周围的环境和自身汲取的营养。而当它惺惺松松睁开眼睛,却发现眼前一片黑暗,没有雨露和充足空气的土壤,没有爱和幸福的滋养,萎蔫之时,安睡之前,是这样的164道阳光,照在它身上。

温暖,不是吗?面朝阳光,向往春暖花开;成长,不是吗?面朝数道追光黑暗前早已遗忘……歌颂母爱,歌颂自然,歌颂人间真情与童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹 的知觉,使得冰冷的世界中又燃起了爱的星火。是这点点火光,燎原了崭新的世纪。

繁星中,是真切的爱;爱河上,是一汪春日的江水。

妈妈的话:突然之间女儿长大了,让我没有丝毫防备,就拿这篇读后感来说吧,这是我们长假的作业,作业很多,这只是之一之一,偶曾泛泛地读过《繁星·春水》,知道只不过是冰心歌颂母爱歌颂童真的诗集,语言简单而富有寓意,没太在意,但看过女儿的读后感,我说“你这读后感咋写恁沉重?我看不懂?”

女儿曰“看似简单的小诗但你要注意写作背景,是五四前后写的。看似温柔的笔调含蓄表达内心的苦闷。”哦,女儿能读这么透?有点不太相信,“是原创吗?”我又话多了,“你,怀疑我的能力?”女儿转身忙自己的了,不再理我。话说她那么多作业,在一个小时左右的写作时间,也不可能有时间参考别人的,我小人之心了,看来女儿确实长大了,读书看问题的视觉不一样了。欣慰而失落。

《繁星春水》读后感900字 篇4

“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”随着冰心奶奶的笔尖我仿佛进入了一个童话世界,淡淡的、若隐若现,像精灵飞舞似的,飘渺但却又现实……

这是我第一次完整的读完一本诗集,而且繁星和春水都是思绪非常零散的集子,但总觉的时显时隐,非常美。每一段都蕴含着丰富的哲理,是一本休憩时慢读的绝佳选择。

这两本诗集都以母爱和童真为主,还有一些是一些深刻的哲理,但是哲理也蕴含在一个个小故事当中,语言非常优美,读在一半,如果闭上双眼,配上音乐,似乎脑袋中一幕幕的就慢慢的闪现,像放电影似的,感觉十分美……

我最欣赏的几段:

“知识的海中,神秘的礁石上,处处闪烁着怀疑的灯光呢。感谢你指引我,生命的舟难行的路。”

我喜欢这段因为冰心奶奶比喻写的非常好,知识就如一片海洋,而那些怀疑、质疑、不相信就如一个个礁石,虽然生命之舟也许会搁浅、失败,但却是让人看清真实、虚伪最好的方法,灯光或许充满怀疑,但是跟着亮光,慢慢付出,初升太阳的曙光就会在你面前照耀!

“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

这是一段描写母爱的诗,淡淡的文字就如绵延的母爱,悄悄进入我的心房,又像淅沥的春雨,润湿干涩的土地,为大地装点爱的味道。

“平凡的池水——临照了夕阳,便成金海!”

这首诗仿佛就是一句短短的话语,像一句格言,十分深刻。人生就如同此诗,慢慢延伸自己平凡的价值,与辉煌、灿烂结合,不要一味的想着出头,艰辛的付出,才是得到成功的唯一办法,要与短暂、多变结合,哪怕是做红花旁的绿叶,但总有一天,会超过那辉煌的一切,变得完美……

“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”

这段是我反复读过最多遍的。一朵小小的花,当它看不到世界时,当它以自我为世界的中心时,偌大的世界便只是一只花藏身的地方了。无论多大的世界,总会变得小了再小,如同“井底之蛙”。其实人也是一样,孤傲、自负必将是害人的毒药。

《繁星·春水》还有很多值得细细品读的段落,我每一点点的深入,这诗集就像一幅幅抽象的图画般,留给我许多的想象空间。每个人的理解和感受都是不一样的,就连我每次的感受都是不同的,理解会随着年龄、阅历的增长而变化,但这始终是一篇不可质疑的好书。

通过这次的阅读使我受益匪浅,通过自己阅读,了解了诗歌的结构,诗歌的创作和诗歌的优点,无疑是一次阅读的实践活动,同时这也是我第一次完整的读下的一本诗集,这是一本值得细读的好书!

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