优短文提供的我不想不想长大初中读后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
我不想不想长大初中读后感 篇1
我不想不想长大这本书的主人公扇贝是个心软又胆小的胖男孩，他从小到大养过许多小动物，有快被饿死的小青蛙，又拉肚子死的比较白和吓破胆的比较黑，有四只远走高飞的小鸟，还有一头最后找到自己理想家园的荷包蛋。
扇贝不想不想长大的原因是，因为他长大的第一课是作弊。
数学语文考完后，要考英语了，但是方快老师突然说要从新排座位，接着方快老师便把座位排的很紧很紧，扇贝还不知道是怎么回事呢，反应快的葱花一拍扇贝的脑袋说方块老师这样做，是为了方便我们作弊。
老师，作弊。这两词搭在一起登时像一颗炸弹在扇贝耳朵了炸开了。
试卷发下来了，扇贝一扫题目差点哭出来。果然，数学和语文比较简单，英语的难度真是被大大低估了。
扇贝发誓不作弊，但是有几道题目，看起来简直就是外星语呀，他看到沙琪玛再向葱花发sos信号，把不会的题目抄在草稿纸上，趁监考老师低头玩手机的功夫，嗖，一下子把题目扔给了面前的葱花，葱花扔回去的时候，动静有点大，监考老师一抬头，可是他没说什么，对我们笑了笑，继续低头玩手机了。
扇贝彻底明白了，原来全校老师都是串通好的呀。
扇贝经过这件事后不想长大了，他不知道以后还会发生什么他不知道的事。
扇贝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原则，不跟葱花他们同流合污，这样你也不会不想长大了。
我不想不想长大初中读后感 篇2
长大，意味着职责；长大，也意味着独立不在依靠父母。
有时，我会幻想着自我完美的未来：成功的学业，优越的工作和美满的余生，但在半途中，我也会担心：现实会这样完美吗会不会有什么可怕的变故我心境就开始不致，以至于不敢再去想。
《我不想不想长大》中的扇贝就想一向长不大，他不想挑起职责这条重担，他也不想独立那该多辛苦，他更厌恶生老病死，所以，他想有一只陪伴到他永远而又长不大的宠物。于是“荷包蛋”这只迷你猪进了扇贝家。但因为时间在变动条件不允许“荷包蛋”和扇贝在一齐生活了，所以他们分开了。
时间一向在动，长大也就不可避免。我们无法逃避现实，逃避长大，但我们能够和时间赛跑，在有生之年回报社会，建设祖国。让我们进展才华，不虚度余生，活得有意义，有价值，也就不枉为人一次了。
我不想不想长大初中读后感 篇3
今天，我看了“辫子姐姐”郁雨君的《我不想不想长大》，书中的扇贝非常的有爱心，小猪荷包蛋可爱极了！
这本书讲的是男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步+撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是这些小生命都离开了他，为了填补扇贝伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的。迷你茶杯猪。扇贝叫它荷包蛋。故事由此展开。
读了这本书，我和主人公扇贝一样懂得了享受食物和爱。扇贝对待四只可爱的小鸟、两只“闷皮”小兔子、小猪“荷包蛋”，都倾注了无限的爱，那种爱就像亲情，有好吃的和它们一起分享，有好玩的`和它们一起玩。虽然小动物们不懂得这些，但我相信小动物们一定感受得到扇贝对它们的爱！
扇贝有个好妈妈：蒜泥，大家可能很羡慕扇贝的妈妈那么好，自己的妈妈却整天唠唠叨叨，其实她也很爱你但是她是用心表达，而蒜泥妈妈只是用行动表达了自己对儿子的爱。读了这本书，更让我再一次认识了“母爱无疆”！
《我不想不想长大》这本书让我懂得了享受食物和爱，更是让我再一次的认识了“母爱无疆”！
我不想不想长大初中读后感 篇4
这本是的作者是郁雨君，她说：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，也不再害怕长大了吧？”
这本书的主人公的扇贝、波鲁先生、蒜泥妈妈和葱花。我来说一下简介吧！
男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩，没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活下去的理想家园吗？
在这个故事里，奇趣、快活感人与温馨，绝对一样也不少！这本书真的好好看呀！我喜欢这本书！