优短文提供的草房子白雀读后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
草房子白雀读后感 篇1
有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父亲。这种无边的父亲让我想起了《草房子》这一本书。其中，最让我感动的是《药寮》。
《草房子》的《药寮》讲述的是从小在油麻地的桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的父亲走南闯北，四处寻访名医，但是一次又一次的失败，但是，桑桑的父亲却不放下。开始，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。最后，桑桑的父亲访到了名医。经过很多人的努力与艰辛，桑桑的病痊愈了，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
看着看着我情不自禁地想起我的父亲……
我的父亲是一个木工师傅，有一次，父亲十分晚才气喘吁吁地回到家，恰好那天妈妈出差了，我觉得头十分晕，一向熬到晚上11点，全身难受的我躺在沙发上，父亲看见我浑身难受，急忙用体温表量了量，一看，39摄氏度，大吃一惊，不顾辛劳与疲惫，带着我，踏上了去医院之路。晚上，已近十二点钟了，我才挂上点滴，父亲待我挂上点滴后，就守在我的身边无微不至地照顾着我，弄得父亲连晚饭都只吃了几个清淡的馄饨……一瞬间，我觉得父亲头上的白发又不知不觉地钻了出来。这时，我的脸“刷”地一下变得红彤彤的了。因为在来医院之前，我还抱怨父亲一点也不关心我，一想到这，我的眼泪就不由自主地从眼眶上流了下来。父亲为了照顾我彻夜未眠，一向照顾我到凌晨5点。早上，父亲又草草地吃了早饭去工作了……
是啊，父亲是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父亲是一座大山，挺拔而伟岸；父亲是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程；父亲是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的'烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，犹如千万缕温暖的阳光，射进我们的心田，
因此，我们要好好地珍惜这份父亲……
草房子白雀读后感 篇2
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的.地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”并且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。。陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。可是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可
爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应当互相帮忙；我明白了师生之间，应当友好相处……
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我必须会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；必须学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自我就会成功。我必须会学习纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我必须会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
草房子白雀读后感 篇3
写好读后感的方法不拘一格，行文亦各有千秋。作为初学者，同学们应努力做好以下三点：
一、读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果。所以写好读后感，首先得在“读”字上下工夫。同学们要认真阅读原文，从读懂词句、理清思路入手，进而理解内容，把握重点，最终掌握作品的思想内涵。
二、选好“感点”
所谓“感点”，就是原作中使你有所触动的人、事、景、物、情、理的某一点，它是你话题的原点或论述的核心。它可以是从书中领悟出来的道理或思想，也可以是受书中启发而产生的质疑与追问，可以是因读书而激发出来的决心和理想，也可以是因读书而引起的感触和评论。选择“感点”要注意以下四点：（1）“感点”要“准”，不能跑题，偏离原文的题意。（2）“感点”要“小”，要紧扣一点，不要面面俱到。（3）“感点”要“新”，要把握时代脉搏，写出独到见解。（4）“感点”要“深”，要体现思想深度，做到启人心智。
三、写好结构
读后感的结构形式很多，下面着重介绍“引―议―联―结”模式。引――围绕感点，引述材料。引可以扼要概括出引发感想的“读”的内容，也可以直接引用触动感想的原文章句。引的主要方式是“叙”，但它不同于记叙文的“叙”。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，避免喧宾夺主。议――分析材料，提炼感点。具体是指在引出“读”的内容后，作者就自己“感”的内容进行分析议论，说明道理。联――联系实际，纵横拓展。写读后感要紧密联系实际，既可以横向地由此及彼地联系现实生活中的相关现象，也可以纵向地由古及今联系人类社会中的种种问题。但联系务必紧扣“感点”，切忌天马行空。结――总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。总之无论采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。一般情况下，最好能回归文本，从而使文章首尾呼应。
草房子白雀读后感 篇4
这星期，我读了《草房子》这本书。
这本书写的是油麻地小学发生的事，它包括《秃鹤》、《红门》等故事。《秃鹤》写的是：陆鹤是个秃子，同学们都叫他秃鹤，还经常戏弄、嘲笑他，他为了报复，在全区的会操比赛上出洋相，让学校失去了荣誉，大家都不理他了，之后，在举行文艺会演时，他成功扮演了秃头伪军连长，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。《红门》讲的是：杜小康家开了个杂货铺，是村里的富户，可之后他家败落了，连读书的钱都拿不出来，他只得跟随父亲去外地放鸭，可最终又失败了，于是，他又去学校门口摆小摊，最终赚到了钱。
读完这本书，我被陆鹤和杜小康在困境中坚持不懈、顽强向上的'精神感动了，我不禁想起有一回，爸爸妈妈带着我和弟弟去野炊，大人们拾柴，我和弟弟垒灶。当我的灶差一块石头就能垒好时，找不到适宜的石头了，我仔细的找了好几遍，弟弟的灶已经垒好了，爸爸妈妈也快回来了，我虽然想放弃，但又不想输给弟弟，于是，我跑远了一些，又仔细的找了一遍，真是功夫不负有心人，我最终找到了适宜的石头，垒出了一个又稳当又美观的野炊灶。
当我们遇到困难时，必须不要垂头丧气，轻易放弃，而是要像歌里唱的那样：不怕困难、不怕敌人、顽强学习、坚决斗争！