优短文提供的五年级学生《斑羚飞渡》读后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
五年级学生《斑羚飞渡》读后感 篇1
几天前，我读完了《斑羚飞渡》这本书，总是让我记忆犹新......
一群猎人追杀几只斑羚，斑羚惊慌失措逃到了悬崖边。当斑羚发现自己在生死一线中徘徊的时候，急得不可开交，四处乱窜。但一只老斑羚却想跳过7米宽的山涧，它以迅雷不及掩耳之势以跃，但不幸坠落了山谷……
其他斑羚不气馁，凭借着滚瓜烂熟的技巧，个个像付了魔一样，奇迹般地越过了深涧。它们眼花缭乱地飞跃过了深涧，是多么让人高兴，老斑羚就是这一群斑羚生活下来的主要的也是重要的希望。我们生活中要有这样的例子：谭千秋谭老师因为就5个孩子的生命而牺牲了自己宝贵的生命，还有在汶川大地震有许许多多的感人的事。他们是多么得令人尊敬，他们那舍己为人，大公无私，无私奉献的精神让人敬佩！
世纪老人巴金有说的：“人活着就是要为生活其中的社会增添一些光彩，才会有贡献”！让我们行动起来吧！
五年级学生《斑羚飞渡》读后感 篇2
暑假期间，我阅读了《斑羚飞渡》这本书。作者沈石溪。
这几天天空中总是下着倾盆大雨，已经断断续续地下了三四天了。我的视线又转回到手中的这本小说《斑羚飞渡》上，仿佛有一种神奇的力量吸引着我，我情不自禁地打开了它……
斑羚，是一种美丽而珍贵的动物，它全身都是宝，正因为这样，贪婪的猎人们不择手段、想方设法要围捕斑羚群，以此想发一笔横财。于是悲剧就这样发生了，，有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜。就在这时，头羊大声“咩咩”地叫了起来，所有的斑羚都害怕极了。这最危急的关头，领头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断——用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存！就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石，帮助成功飞渡过悬崖。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥！最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹……
斑羚飞渡的惨烈、悲壮，让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会，我们不会感到惭愧吗？
五年级学生《斑羚飞渡》读后感 篇3
我家有许多书，多的数不胜数。其中，我最喜欢的是沈石溪的《斑羚飞渡》。这本书主要讲了一群被逼到绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
读完这本书，我深深地感到，斑羚虽是动物，却也有丰富的情感，甚至超越我们。它们懂得团结，也懂得无私奉献。为了不让种族灭绝，没有一只老斑羚贪生怕死，它们都在为整个团队的安危着想，它们都明白：每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。但从头至尾，没有拥挤，没有争夺，次序井然，快速飞渡，没有一只老年斑羚偷偷的换到年轻的一拨里，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。它们多么令人敬佩！再看看我们班吧，像《丑陋的中国人》里说的：“每个人是一条龙，但合在一起是一条虫。”我们班的确每个人都很聪明，但是一部分同学上课不遵守纪律，影响大家听课。想想斑羚它们，为了避免种族灭绝，不惜牺牲生命；而这些同学却连自己的嘴巴都管不住，影响整个班级的上课秩序。惭愧吧？如果我们每个人都能像斑羚一样严格要求自己，管住嘴巴，保持次序井然、团结一心、多为集体着想，那我们班就不再是一条虫，而将成为一条真正的、势不可挡的龙！
希望大家都来看看这本书，共同感受、学习斑羚的优秀品质，相信我们班会成为更优秀的班级！
五年级学生《斑羚飞渡》读后感 篇4
沈石溪写的小说大多以动物为主。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情，下面我给大家介绍一本：《斑羚飞渡》。
有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。
读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢？但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下坠的身体又忽然升高，并轻巧地落在了对面的悬崖边。
这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法，由此可见，羚羊不仅机智勇敢，而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱，这是多么的伟大啊！在这个世界上，不只是人类有感情，动物也有，有时动物的感情比人还深……
让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！