优短文提供的读爱之链有感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读爱之链有感 篇1
《爱之链》，这是一篇充满爱的文章，它点燃了爱的火苗，时常令我心潮澎湃。
文中的乔依是个热心人，他工作的工厂倒闭了。他在一条乡间公路上遇见了一位满脸皱纹的老妇人。而老妇人的车胎瘪了，因此无法回家。乔依甘愿冒着风雪，帮老妇人修理车胎，用他的心血与汗水为老妇人热心地服务着，老妇人为此心生感激之情。乔依不图回报，只是嘱咐老妇人把这份爱传递下去。之后，老妇人来到了一家破旧的餐馆，店主虽已怀孕，却依然拖着疲惫的身躯默默为老妇人服务，老妇人为此感动，像乔依一样用无私的爱默默奉献于女店主。然而，这位看似平凡的店主却恰恰是乔依的妻子。老妇人真诚的帮助给予了乔依一家无限的希望。
“爱”是美德的种子。它如一盏明灯，在无尽的黑暗中引人走向未来的曙光；它是冬日的阳，用无尽的温暖照拂着人心，伴着柔和的春风，在人心中播下了一粒美的种子，用润物的.细雨哺育着未来的光明；它似一泓洁净的清泉，在人与人之间挥洒着它无限的魅力，汇聚成一片美的灵魂。
在我们身边，一次雪中送炭，一个舍己为人的故事，爱与奉献，这身边的点点滴滴孕育出纯洁向善的美德。它是生命的火焰。向别人施以援手的人，将会赢来由衷的赞赏和敬爱。这是美丽之本，和谐之脉。我们要无私奋献，用源源不断的爱来关注他人，并用自己真诚的心为他们无私的付出，给予他们一片属于自己的天地。用爱灌注在他人身上，向他人施以援助之手，方使人心灵丰满而充实。用自己灿烂的微笑驱散他人心中的愁云，这是纯洁的化身。人与人之间多一份关爱，就好比建立起一份纯真的友谊，世界将会在爱的哺育与塑造下，在人与人之间创造出一根神圣的链条，在爱的点化与熏陶下成就一片美的殿堂。
爱是无私奋献，爱是默默付出，它是一缕纯洁的源泉，如在人心中涌荡着的一股温暖的潮流。《爱之链》似春风化雨般滋润我的心田，带领我们一起品味着人生的真谛。
读爱之链有感 篇2
这天很冷，阵阵鹅毛大雪随着凛冽的寒风呼啸着，迫不及待地钻进人的衣服、发丝间，使人一个激灵。我独自一人走在街上，感到了一丝孤独。突然，我看到了一位瘦骨嶙峋的乞讨者，穿着单薄的外衣，拄着木拐杖正向路过行人乞讨着。这时，一位三十出头的叔叔走了过去，微微弯腰，把自己的棉外衣脱了下来，套在乞讨者身上，并从口袋里取出了百元大钞放入乞讨者的碗里。乞讨者连连鞠躬，不停的说着：“谢谢，谢谢！”看到这个情景，我想起了课文《爱之链》的'故事。《爱之链》主要讲了乐于助人的乔依在路上帮助了一位老妇人，修好了妇人车上的轮胎并且不计报酬的故事。他还留下了一句话：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”老妇人开着修好的车，来到了一家破旧的小餐馆用餐。女店主怀着身孕，但还是不停地为老妇人端茶送水，照顾周全。用完餐，妇人记起乔依的话，留下一些钱走了。女店主发现后对老妇人感激不尽，她关上店门走进里屋，轻吻着床上熟睡的丈夫：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
想到这里，我心中一阵温暖，乔依帮助了老妇人，老妇人资助了女店主，也就是乔依的妻子，女店主又关怀着乔依。这种循环，正说明了“帮助别人就是帮助自己”的道理。
依稀脑海里留着那件事：下雨天，放学后我刚打算撑好伞回家，却发现小文还在座位上愁眉苦脸。我问：“小文，你怎么还不回家？”“我没带伞……”她无奈地望着窗外倾盆的大雨。“我有伞，我带你回家，走吧。”我毫不犹豫地走到她座位边，拉起她的手。小文抿了抿嘴，不好意思地开口：“我和你的家离得很远，不知道这样会不会……”“没事，我们走！”在去她家的路上，我一直将伞偏向她那边，自己却淋了不少雨。到了她家门口，小文向我投来了感激的目光：“谢谢你！”“没关系。”我微微笑，脑中却想起了新学课文《爱之链》的片段：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧……”
奉献，是美好的！
送人玫瑰，手留余香。人生的意义在于奉献而不在于享受，只有全身心地帮助别人，自己才会踏踏实实。
让我们像乔依一样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
读爱之链有感 篇3
每当我唱起那首感恩的歌时候，就想起了《爱之链》这篇文章，就想起了我的伞的故事。那天老天在悲伤地哭泣，风也沉浸在失落当中——我独自一人站在校门口，原本充满信心的眼睛也已沉了下来，我一人蹲在门口的一隅，任凭雨点无情的打在脸上，心中最后一束希望之火也即将熄灭！我那伞之“记忆”也从这里开始。正当希望之火即将熄灭之际，在雨声中，我隐约听到了匆忙的脚步声，那声音一声比一声分明，最终到了我跟前才停下了脚步，我心中无比的激动，刚抬起头准备大声叫一声“妈”，刚想说出嘴又给咽了下去。我慢慢地站了起来，吞吞吐吐地说：“张、张老师，你怎么来了？”“我来给你送伞啊，你在这儿也蹲了一个小时啦，快打着这把伞回家吧！”张老师微笑着抚摸着我的头说。“那么，你怎么回家呢？”我疑惑的问道。“我家离这儿近，跑步几分钟就到了，而你离这儿却很远……
好了，不多说了，快回家吧！”他刚说完，便扭头向楼上走去。望着他那远去的背影，不禁思绪万千，不时想起了他，多少个白天为我们细心讲题；多少个夜晚，在月光下给我们批试卷；多少个春秋，他都尽心尽责地在他的岗位上工作……我热泪盈眶，顿时哑口无言。过了几天，是一个非常晴朗的天气，我拿着那把雨伞，心中不是有些害怕：不知这回会不会被张老师批评？我低头思考着，不知不觉中已来到了学校。突然，老天爷发怒了，电闪雷鸣，一会儿便是倾盆大雨，让我们措手不及，这时，我又打开了那把伞，快步走向了学校。霎时间，我发现张老师正头顶一本书本，疾步向前奔。我走过去，以迅雷不及掩耳之势把伞递到老师手中，便迅速地向楼上跑去，我回头一看，张老师拿着那把雨伞，微微地笑起。我不再快走了，而是变得慢起来，想起了许多许多：他如园丁，辛勤地哺育着我们这些花朵；他如蜜蜂，快乐地为我们酿蜜；他如天使，播下了七彩知识光……
雨停了，风也停了，世界一片寂静。记忆让我铭刻在心，但那次伞的记忆将陪伴着我成长。我耳畔也又回响起那首感恩的歌，她将陪伴着我的一生。
读爱之链有感 篇4
中国有句古话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”如果种下的是爱，收获的也一定是爱吗?前几天，我读了《爱之链》这篇文章，它告诉我：会的，会的!如果种下的是爱，收获的也一定是爱。这篇文章主要讲述了穷困潦倒的“乔”没有找到工作，但在回家的路上，他帮助了一位因车胎瘪了而把车停在路边的老太太，并且不要任何报酬;受到感动的老太太在经过一家咖啡店时，把一百美元给了一位怀孕八个月却在工作上仍然十分尽职的女侍就是“乔”的妻子。
大家都认为好凑巧啊!其实不然，爱是无限的，爱是不会中止的。在这个世界上，还有许多人需要爱，需要爱心救助。每当大雪纷飞的时候，那些苦苦哀求着的失学儿童，又有几个人能送他们一份爱呢?每当刮风下雨时，那些孤苦零盯无依无靠的妇儒，又有几个人送她们一份爱呢?那些被病魔缠身的大学生，又有几个人能送他们一份爱呢?每当灾难降临时，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢?对他们来说，爱就是大雪纷飞时的棉袄;爱就是刮风下雨时的伞;爱就是为受灾人民送去的温暖和关怀。让我们一起去帮助那些需要帮助的人吧，让爱心散发光彩，让爱之链永远延续下去。
因为有爱，苦难的跋涉者氧气甚或的风帆;因为有爱，黑纳的沮丧者露出坚强的笑容;因为有爱，人的生命轨迹才如此亮丽。让我们每一个人多来播种爱的种子，让爱串起每一个人，“爱之链”上有你，有我，有他……