六年级学生《绿山墙的安妮》读后感

优短文提供的六年级学生《绿山墙的安妮》读后感(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 篇1

安妮是一个红头发,爱说话、爱笑的小女孩。听说,爱说话、爱笑的小女孩运气总是不会太差。安妮命运就是因为她爱说话爱笑而改变的。

安妮是一个孤儿,没有爸爸,没有妈妈,从小在孤儿院里长大。但是孤儿院的生活,并没有让她沮丧,没有让她对生活失去信心。当她第一次来到绿山墙时,她被路上的美景所吸引,一路上叽叽喳喳地说个不停,为了表达内心的喜悦,她把林荫道取名为“欢乐的`雪白之路”,把巴里塘取名为“闪光湖”。多么美丽的名字呀!这一定是安妮对美好生活的向往。马修和玛丽拉原本是想要领养一个男孩子的,既可为这寂寞的农家增添生活的乐趣,也可以多个帮手,以减轻负担。孤儿院却阴差阳错地将安妮送了来。虽然从小失去了父母,却活泼开朗,善良率真,马修和玛丽拉被安妮爱说话、爱笑的性格所吸引,喜欢上了她,最终决定将她留了下来。

没错,爱笑的女孩运气都不会太差。安妮的运气可不止这么一点点。她努力帮马修和玛丽拉干活;她珍惜和戴安那的友谊,总是能站在朋友的角度上想问题;她认真学习,通过自己的不懈努力考上了女王大学,她本来可以有很好的发展,但是为了照顾玛丽拉,她放弃了学业,回到当地镇上教书,真是一个懂得感恩的小姑娘。

爱笑的姑娘运气总是不会太差。她靠自己的努力,一个一个实现自己的梦想,我要向安妮学习,学习她活泼开朗的性格,学习她积极向上的乐观精神,遇到困难勇敢面对,打败困难,最终实现自己的梦想。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 篇2

这个寒假老师叫我们看了一本书叫《绿山墙的安妮》,我便津津有味的读了起来。

这本书描述的是一家人哥哥马歇·卡斯巴特还有妹妹马里拉·卡斯巴特想养一个男孩帮助他们做农活,可是马歇到了火车站却领来一个小姑娘,她爱幻想,长着一对大大的眼睛,和红红的头发,还长着一脸雀斑。

但是她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动她改变了兄妹俩,牵动着两人的.爱心。

安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。这本书让我看到了安妮的乐观、积极,但更多的是她的坚强与感恩。

安妮从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。

安妮,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。

每一个女孩都应该向安妮学习,学习那种执着,那种纯洁,拥有着一颗洁白无暇的心灵。在当今社会里,这…应该很难吧。人与人之间的距离、隔阂似乎越来越远了,虽然有很多人竭力去帮助别人,用温暖来融化这个世界。如果我们像安妮一样,把友情和亲情以及那些美好的东西看得如此重要,也许世间会少很多邪恶的事情吧。学会有一颗拥有大自然的心,学会像安妮一样,和大自然交朋友。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 篇3

《绿山墙的安妮》讲述的是从小失去父母的孤儿安妮,在邻居的合力帮助下长到了六岁,之后辗转寄养在不同的家庭里,可最后还是被送进了孤儿院。在绿山墙的马修和玛丽拉兄妹俩过着平淡从容的生活,他们打算从孤儿院收养一个新·斯科孤儿院的男孩做马修的帮手,不料阴阳差错,孤儿院送来的竟是一个满头红发,喜欢饶舌的女孩安妮。

小安妮非常地天真热情,满脑子装的都是浪漫的想象。由于喜爱想象和“爱美之心”,安妮给自己一串又一串的麻烦,她不断得出丑,但是又不断的改进,进步。在朋友,家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐地变成了绿山墙的小主人······

我觉得书中描写的加拿大的自然风光,风土人情无不体现着纯净的美好。作者以细腻的笔触来描写主人公心灵深处的感情变化,语言诙谐,幽默,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深;而安妮那般纯真善良,热爱生活和坚强乐观的形象更是让人掩卷难忘,

我们因该追寻安妮的足迹,就是追寻美好生活的足迹。学会用安妮感恩的心态生活;学会用安妮宽大的胸怀去对待身边的人和事;学会用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困难。那么,我们也可以向安妮那样幸福,快乐!

《绿山墙的安妮》是由三十八篇文章组成的。其中,我最喜欢“马修的惊讶”这篇文章里的这样一个段落:“她大约十一岁,穿着一件淡黄色棉毛混纺的衣服。那件衣服穿在她身上显得又小又窄有紧绷。头上戴了一顶褪了色的海军士兵帽,两条红色的发边陲在脑后。脸蛋小巧,瘦削而苍白,还长满了雀斑,大大的两只眼睛随着情绪的变化忽绿,忽灰。”读了这段话我感觉到了安妮有些俏皮,有些淘气,还有一些可爱。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 篇4

这个学期,老师向我们推荐了一本感动上千万心灵的书——《绿山墙的安妮》。故事主要讲述了一对老兄妹打算从孤儿院收留一个男孩干农活,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想的女孩——安妮,她因为独特的性格不断闯祸,也不断改正错误。安妮身世凄惨,但她乐观、聪明而刻苦,凭着自己的努力考取了大学,获得了艾弗里奖学金,但为了照顾生病的玛丽拉,毅然放弃了去大学深造的好机会。

安妮的天真、爱幻想使她闹了不少笑话,但她善良、坦诚的心赢得了更多真挚的友情和爱。安妮爱她的新生活,爱亲切的大自然,爱身边的每一个人,因而她的生活过得快乐充实、朝气蓬勃。虽然她历经苦难,长的也不漂亮,但她那积极、乐观、善良的性格感染着身边的每一个人,大家慢慢都喜欢她了,她还凭着自己的刻苦学习考上了女王学院,获得了艾弗里奖学金。她克服了一个个困难,让自己的梦想一个个实现了。

安妮整天沉浸在自己奇妙的幻想中,把樱桃树想象成白雪皇后,把小溪想象成树神水泡,把云杉树想象成了闹鬼的森林,把小溪的回声和壁炉的影子想象成两个知心朋友,向她们诉说心事,把苹果树想象成红衣姑娘……她这些奇思妙想也把我们带进了一个奇妙的世界。

安妮还有一个颗感恩的心,本来刻苦努力的她,因为马修的去世更加坚强了。玛丽拉因为即将失明和她们存钱的银行倒闭,打算卖掉绿山墙农舍,但安妮为了留住自己亲切的家和童年的回忆,以及照顾即将失明的玛丽拉,做出了莫大的牺牲,毅然放弃了去大学深造的好机会,留在故乡阿冯利教书。

安妮有着对生活积极乐观的态度,为人善良、乐于助人,同时也有一颗感恩的心以及追求理想的热情,安妮就是热情的火把,点燃了我心中勇于奋斗、积极向上、乐观和感恩的火种,安妮,我们做好朋友吧!

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