小班第二学期家长开放日方案

优短文提供的小班第二学期家长开放日方案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

小班第二学期家长开放日方案 篇1

一、活动背景:

民间游戏是我园的特色研究项目,为了让民间游戏在幼儿的活动中更好地传承和发展,让民间游戏在幼儿的成长中有着更好的教育价值。也为了让家长亲身体会我园民间游戏的快乐教学氛围,共同探讨民间游戏课堂教学方法,故采用请进来的方法,让家长进一步了解孩子的在园生活,促进更好的家园合作,使每一个孩子在健康的成长道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日举办家长开放日活动,也为老师和家长再次搭建相互交流的平台。

二、活动目的'

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

三、 活动流程:

(一)、教学展示:

第一个游戏活动:幼儿创新民间游戏《大鱼和小鱼》执教:姜小燕

第二个教学活动:创新亲子互动游戏:《大鱼和小鱼》执教:金叶妹

第三个游戏活动:民间游戏大家玩

(二)、家长代表发言(蒋耀峰妈妈)

(三)、班主任召开家展会

(四)、教师、家长互动后离园

小班第二学期家长开放日方案 篇2

为了加强学校教育与家庭教育的沟通,让家长们更好地了解孩子在学校的学习生活的情况,配合学校共同关注孩子的成长,促进学生健康、快乐、和谐的发展,我们三(1)班特举行家长开放日活动。

活动安排:

1、活动时间:第14周星期三上午(12月1日)

2、活动地点:民公学校三(1)班教室

3、家长报到时间:7:50前到校

4、具体内容:节次时间科目执教第一节8:00-8:40语文郑丽帆三、具体分工

班干部:

1、布置、整理教室,摆放家长坐的椅子。

3、做好班级卫生、班貌等保洁、宣传工作。

班主任:

1、认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放周活动,发放邀请函,并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、做好家长签到工作。

任课教师:

1、上课教师认真钻研教材,精心备课,上好课。

2、其他教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

小班第二学期家长开放日方案 篇3

设计意图:

本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉,我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成:开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。

活动时间:

12月22日下午14:00—18:00

活动地点:

上课地点由班级老师决定,“中班级迎圣诞化装舞会”在四楼天台

活动安排:

一、14:00—15:00

各班老师选择功能室召开班级家长座谈会

二、15:00—15:30

家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动

三、15:35—16:00

各班老师分组上课

四、16:05—16:30

家长为孩子化装打扮,上四楼天台

五、16:35—17:10

亲子圆圈舞、火车舞、找朋友三个集体舞,为12月的小寿星过生日

六、17:15—17:40

在《感恩的心》的旋律中,孩子们寻找与自己身上号码相对应的礼物,找到礼物后,对自己的父母说一句感谢的话。

七、17:45—18:15

共同分享每个家庭带回来的“圣诞大餐”,鼓励幼儿上小舞台大胆展示自己。

八:18:20

活动结束

小班第二学期家长开放日方案 篇4

一、活动目的:

通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

二、活动时间:

20xx年6月13日上午(8:00—10:30)

三、活动重点:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

(一)8:00——8:30晨间活动

活动名称:室内活动——创意空间

活动目标:

1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培养幼儿的自主游戏能力。

活动名称:室外活动——跳圈

活动目标:培养幼儿的跳跃能力。

(二)8:30——9:05晨间谈话、早操活动

(三)9:05——9:25数学《水果接龙》

活动目标:

1、学习玩接龙游戏,能将相同的水果团头尾相接。

2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

(四)9:25——10:00幼儿副餐

1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。

2、进餐要求:保持安静及桌面地板的`卫生。

(五)10:00——10:30亲子游戏《创意DIY》

活动目标:

1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

(六)活动小结:

教师奖励幼儿每人一份小礼物。

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