儿童游戏活动方案

优短文提供的儿童游戏活动方案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

儿童游戏活动方案 篇1

在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的学生的精神面貌。现根据我校及要求和实际,特制定“巫不民族学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”,具体如下:

一、活动时间:20xx年6月3日(具体时间另行通知)

二、活动地点:巫不民族学校操场(小学部、中学部)

三、活动主题:让快乐萦绕校园,把快乐还给孩子,让快乐永驻童心

四、活动组织

活动策划:巫不民族学校校团委

总策划:王德祥

执行策划:龙军军

项目负责:王德祥

活动摄影:文兰金

活动准备:潘成学、韦族芳(奖品、用具材料)

校园安全:学校领导、值周老师、学校保卫

学生负责:龙军军(共青团员总负责)

赵艳玲(各游戏负责人总指挥)

李恩琴(广播播报总负责)

邓登向(活动人事协调、游戏负责人纪律总负责)

杨秀华(奖品总负责)

五、活动注意事项:

1.各班教师或指定班级负责人,特别是低年级的班级,让本班学生有序的进入活动场地参加游戏活动;告知学生维持活动现场秩序,爱护活动道具,遵守活动规则;同时让学生注意安全地参加各项游戏活动,以此让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。(游戏道具由少先队(共青团)统一准备)

2.部分游戏分为小学组、初中组(具体见后),其余活动对象面向全校学生,各班需提前让学生知悉,以便更好地参加各项活动。

3.每个学生在游戏中获得的奖券,由本人到活动指定兑奖处领取对应奖品。(可累积多张领取大奖)

4.如果对游戏存在疑问,请与王德祥、龙军军或游戏负责的学生联系。

5.本次游戏所有负责人为初中部七、八年级共青团员,如有不当敬请谅解,有疑问请联系王德祥校长。

5.兑奖处:化学实验室(待定)

兑奖负责人:杨秀华(组长)、杨明娟、韦祖燕

六、活动内容(游戏总计18个)

上午(共10个):

1.乒乓球达人

2.钓鱼高手

3.运“弹”专家

4.象棋高手

5.脑筋急转弯

6.丢圈高手

7.气功大师

8.指手画脚

9.一反常态

10.火眼金睛

下午(共8个):

1.敲鼓大王

2.画鼻大师

3.鱼跃龙门

4.Lucky Dog(幸运儿)

5.百步穿杨

6.团结就是胜利

7.灌篮高手

8数学高手

一、乒乓球达人(小学、中学组)

游戏规则:

参赛者站在起点处,听到游戏负责人宣布计时开始,从球框里取出一个乒乓球(初中组2个球)放在球拍上,跑到终点将球倒入篮筐。再跑回起点,循环往复。

在限时30秒时间内,小学组3个球获一张奖券,5个球2张奖券;初中组4个球获一张奖券,6个球两张奖券。起点与终点球框距离在7米左右。

负责人:杨明洁(组长)、韦丙菊、王治秋

二、钓鱼高手

游戏规则:

参赛者站在距“鱼池”1.5米远的横线处,用鱼竿垂钓“鱼池”中带有鱼钩的纸鱼。

在限时1分钟内钓鱼2条者获得奖券一,钓鱼3条者获得2张奖券。

负责人:杨朝琼(组长)、肖体月、杨昌美

三、丢圈高手

游戏规则:

参赛者手持一个圈,套中2米以外的任何一个目标物体(易拉罐)即是成功。

套中一至二次得1张奖券,三至四次得2张奖券,五次全中获得3张奖券。每人5次机会。

负责人:陆德薇(组长)、盘洁、杨仁巧

四、指手画脚

游戏规则:

两人组合面对面一米距离站着,游戏负责人手持写有动物名称的题板站在负责猜测动物的学生后面,另一个学生通过手势(简笔画)让搭档说出题板上的动物名称。

在限时1分钟内猜对1-2次各获1张奖券,3次各获得2张奖券,4次以上4张奖券。

负责人:王瑜(组长)、舒钰东、韦大丽

五、一反常态

游戏规则:

参赛者站成一排,集中注意力听发令者口号,发令者迅速说出蹲下(站着)、休息(立正)、向右(左)倾斜、上(下)、左(右)等口令中的一个,参赛者必须把头转向与口令相反的方向。3-5人一组,取最后2人为获胜者。发令者发令5次,

错一次或反应最慢者淘汰出局。

不到五次只剩2人,则2人各获2张奖券。若本组无人淘汰各获1张奖券。

负责人:潘吉英(组长)、白佐云、雷朝敏

六、运“弹”专家

游戏规则:

参赛者2人一次比赛,站在指定处用头或背将气球运到指定的终点处目标容器内,在限定时间1分钟内,运球最多者获胜。途中用手触碰气球犯规。获胜者获得奖券2张。

负责人:赵燕子(组长)、阳开菊、雷登强、王元菊

七、象棋高手

游戏规则:

两名参赛者比拼中国象棋,在限定时间2分钟内,吃掉对方棋子最多者获胜,同样多则都获胜。跳棋比拼,两名参赛者在限定时间2分钟内,棋子离开自己区域最多者获胜,同样多则都获胜。

获胜者获得一张奖券。

负责人:刘安艳(组长)、王治花、罗水香

八、脑筋急转弯

游戏规则:

参赛者猜游戏负责人出示的'谜语或脑筋急转弯,最先猜出者获胜。

猜对一题获得一张奖券。

负责人:杨金成(组长)、潘秀辉、白大润

九、气功大师

游戏规则:

在水平面上(桌面)点燃十根蜡烛,参赛者站在指定处吹蜡烛(不得借助外力),吹灭3根以上获胜。

吹灭3-5根获1张奖券,6-9根获2张奖券,10根获3张奖券。

负责人:潘秀娟(组长)、赵福宪、阳广蕊

十、火眼金睛

游戏规则:

参赛者将放入墨汁水的弹珠夹出来放入另外的容器里。在限定的30秒时间内夹出5颗及以上者获胜。

夹出5-8颗获得1张奖券,夹出9-10颗获得2张奖券。

负责人:赵福娟(组长)、潘吉英、邓文花

十一、击鼓大王

游戏规则:

参赛者蒙上眼睛站在距锣鼓4米外的指定处,听到指令后用棍子去敲击锣鼓,一人一次机会。

击中者获得1张奖券。

负责人:杨明洁(组长)、韦丙菊、王治秋

十二、画鼻大师

游戏规则:

参赛者蒙着眼睛站在离黑板指定的2-3米处,原地转三圈后用粉笔在黑板上指定位置画出圈即为成功。

获胜者获得1张奖券。

负责人:雷高仙(组长)、杨正凡、韦念梅

十三、数学高手

游戏规则:

参赛者根据给出的数学题目(加减运算)在限定时间内给出答案。题目的难易决定时间的长短。小学组限时3秒,中学组限时5秒。超时或答错即为失败。没人3次机会。

获胜1-2次获得1张奖券,获胜3次获得2张奖券。

负责人:陆德薇(组长)、盘洁、杨仁巧

十四、鱼跃龙门

游戏规则:

在桌面上直线摆放4个盛有适量清水的杯子。参赛者需要将放在第一个杯子里的球依次只能用气吹到最后一个,途中球掉出杯子即为失败。没人2次机会。

获胜1次获得1张奖券,依次累计。

负责人:王瑜(组长)、舒钰东、韦大丽

十五、Lucky Dog(幸运儿)

游戏规则:

参赛者蒙着眼睛把手伸进装着多色粉笔(白15颗、红8颗、蓝7颗、黄6颗)的盒子,摸出一颗粉笔(多拿者犯规),摸出红色的粉笔即为获奖。每人2次机会。

胜利一次获得1张奖券,依次累计。

负责人:潘吉英(组长)、白佐云、雷朝敏

十六、团结就是胜利(有老师组)

游戏规则:

四人组合,最好每次两组及以上参赛,各组两两之间用绳子把小腿相绑(中间两人两只脚都被绑)站在指定起点横线处,听到出发指令后以最快速度奔向终点,途中绳子不能脱落,在限定时间1分钟内组内所有成员到达终点即为胜利。胜利组合个人获得1张奖券。

负责人:赵燕子(组长)、阳开菊、雷登强、王元菊

十七、灌篮高手

游戏规则:

参赛者站在指定范围内(小学组在1分线,中学组在2分线)投钱,每人3次机会。

投中1-2次获得1张奖券,投中3次获得2张奖券。

负责人:刘安艳(组长)、王治花、罗水香

十八、百步穿杨

游戏规则:

参赛者站在指定横线处,手持一根筷子,将筷子投入3米处的目标容器内。每人3次机会。

投中1-2次获得1张奖券,投中3次获得2张奖券。

负责人:阳新磊(组长)、阳开慧、潘广霞

十九、精准定位

游戏规则:从桌子一端将一个乒乓球吹进另一端的盒子中就算胜利。

负责人:赵艳玲(组长)、李恩琴、邓登向

备注:1.各游戏负责人名单见后附

儿童节游戏负责人

(团员)名单

七(1)班:杨明洁、韦丙菊、阳开慧、杨正凡、李恩琴、邓登向、潘广霞(7人)

七(2)班:王治秋、陆德薇、盘洁、雷高仙、韦念梅、阳新磊、、杨仁巧(7人)

八(1)班:雷登强、刘安艳、王治花、罗水香、潘秀娟、赵福宪、阳广蕊、赵燕子、阳开菊、王元菊、杨秀华、杨明娟、韦祖燕、赵艳玲(14人)

八(2)班:舒钰东、韦大丽、白佐云、雷朝敏、邓文花、杨金成、潘吉英、赵福娟、潘秀辉、白大润、王瑜、杨朝琼、肖体月、杨昌美(14人)

总共42人

兑奖规则

1.一张奖券——5颗“小月牙”水果糖;一个“微笑”徽章;或1块“爱擦擦”橡皮擦;

2.二张奖券——12颗“小月牙”水果糖;或1支“爱中国”铅笔;或一个卷笔刀;

3.三张奖券——2支“爱中国”铅笔;或1个“爱学习”笔记本;

4.四张奖券——1支“好学生”签字笔和1支“爱中国”铅笔;

5.五张奖券——2个“爱学习”笔记本和1块“爱擦擦”橡皮擦。

备注:

1.奖券循环使用;

2.实际奖品以现场发放的奖品为准。

物品预算

一、游戏用具:

乒乓球10个、球拍1副、秒表6个、纸盒3个(多大)、锣鼓1个、敲鼓棍1根、红领巾3条、小黑板3块、套圈10个、易拉罐15个、筷子6双、桶2个、盆2个、墨汁大1瓶、弹珠30颗、小铁丝(2米)2根、鱼竿3根、一次性杯子1包、粉笔(彩色、白色)4盒、蜡烛20根、打火机1个、绳子(绑腿用)10根、气球1包、篮球2个、象棋2副、跳棋2副、奖券600张

二、奖品预算:

铅笔:300支

笔记本:100个

橡皮擦:100条

徽章:90枚

糖果:20包

卷笔刀:80个

签字笔:200支

团员活动后纪念奖:42份——奖状、笔记本、签字笔(各42份)(游戏负责人奖品)

团员活动后合影费用:100元

儿童游戏活动方案 篇2

一、活动主题:

我健康我快乐

二、活动时间:

5月29日

三、活动地点:

xx小学操场

四、活动目的:

通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的`节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员:

全校师生

六、开幕式:

(10:00 30分钟)

(一)活动开幕式

1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、白校长致六一致辞。

3、六年级毕业演出

七、我健康活动:(集体活动)

(一)学生接力赛(10:40 40分钟)

1、比赛安排

(1)一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友)

(2)参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

(3)每个年级组评出第一名加以鼓励。

(二)、学生拔河比赛(11:30 30分钟)

(1)一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生)

(2)参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

(3)每个年级组评出第一名加以鼓励。

(4)评比细则见:接力赛评比细则

(三)我是环境小卫士(12:10 30分钟)

(1)各班班主任与科任老师为班级主持人

一年级:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

(注:有两位老师兼任双班级:在具体负责时可零时调节)

(2)活动安排

①主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。

②拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域)

③清扫:各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。

八、全体学生就餐

(1:10 50分钟)

九、全校师生集中颁奖与总结

(2:00 50分钟)

1、颁奖典礼由隆君贤老师主持

2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结

3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育

十、学生各班教室集中,班主任统一发放六一节礼物

(2:50 20分钟)

十一、学生放学

(3:10)

儿童游戏活动方案 篇3

一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的`意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手、大家齐欢游》

三、活动时间

x月xx日早上xx准时开始

四、活动目标

1.富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;

2.养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备

事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

六、活动过程

1.放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

2.体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。

3.子操表演——《大手牵小手》。

4.持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。

5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

6.游园活动的开展。

七、游戏内容

(一)生活区——《我的小手真能干》

地点:一号楼梯前操场

负责人:xx

游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。

游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。

准备:桌子若干、衣饰架

(二)游园区——《智勇大冲关》

地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

负责人:xx

游戏内容:投球、套圈、叠叠乐

游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)

准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

(三)表演区——《我型我秀》

地点:教学楼中间的操场

负责人:xxx

游戏内容:舞台表演

游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己

准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

(四)亲子合作区——《大手牵小手》

地点:大树操场

负责人:xx

游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。)

准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。

儿童游戏活动方案 篇4

一、活动背景

临近端午佳节,本当合家团圆,但我校地处农村,留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境,学校德育工作也面临着巨大的挑战。

二、活动目的

通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让他们感受到学校、社会的'关怀,激励他们学会自学、自理、自护、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

三、活动形式

篝火晚会

四、活动时间

9月20日(农历八月十三)晚

五、活动地点

学校运动场

六、人员安排

总 策 划:

执行策划: 各班主任

主 持:

场地布置:

后勤保障:

灯光音响:

宣传报道:

安全保卫:

代理家长:全校教职工

摄 像:

七、活动内容

1、结合传统文化,进行“讲、读、唱、传”。

2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话,给家长写一封家书,与学生谈一次心,同学生做一次游戏,陪学生吃一块月饼。

3、趣味游戏。

八、活动流程:

18:40 学生入场(运动员进行曲)

18:55 序幕(音乐、明月几时有)

19:00 主持人入场,晚会正式开始

第一项 校长致辞

第二项 政教处魏主任讲话

第三项 节目表演

1、全校大合唱《相亲相爱》。(音乐伴奏)。

2、教师表演

3、班级赛歌(音乐伴奏)

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