廉洁文化进校园方案

优短文提供的廉洁文化进校园方案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

廉洁文化进校园方案 篇1

一、活动名称

“廉廉洁洁在行动”活动标识征集

二、活动指导思想

通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识,进一步推进学校廉洁教育的开展,广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来,使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识,使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。

三、设计要求

(一)主题突出,形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点,卡通形象及标识均可。

(二)单幅或组图作品要求:纸张规格为a4纸大小,电子稿递交的作品格式为jpeg文件,长边不小于800像素,不大于500k,黑白、彩色均可。

(三)结构简洁,色彩鲜明,易于识别,具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。

(四)来稿请附创意说明,详述构思及象征意义。

四、奖项设置

本次活动设最佳创意奖1名,最佳人气奖5名。

五、特别声明

(一)应征设计作品必须保证原创。

(二)凡录用、入围作品,其著作权归星海所有,并且可应用到相应的各种形式宣传品上。

(三)请应征作者自留底稿,所有应征作品概不退还。

六、征集方式

(一)征稿范围:小学及中学本部学生(要求以家庭、学生社团、学生小组为单位)。

(二)征集截止时间为20xx年3月2日

(三)作品递交方式:

文本递交:各班班主任汇总交艺术组老师。

廉洁文化进校园方案 篇2

一、活动目的:

提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备

排练有关廉洁方面的节目。

三、活动过程:

活动仪式:略

(一)、序曲

女:老师们,同学们,大家好!小雏鹰中队“与廉洁牵手同行”主题队会现在开始。

男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

女:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

男:清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德修养,只有遵纪守法不贪婪,才能善待父母,善待朋友。

合:清正廉洁既是一个人的立身之本,也是一个人,一个民族,一个国家的生存之道,清正廉洁的人,才能心智聪明,择善而从。

(二)、汇报什么是廉洁

女:活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料,谁能起来说一说什么是廉洁吗?

(三)、看动画《廉洁公正的公孙仪》

男:同学们讲的非常好,接下来我们来欣赏一段动画片,请欣赏《廉洁公正的公孙仪》

(四)、小品《两袖清风》

女:看完了《廉洁公正的公孙仪》,相信大家都会和公孙仪一样不去接受别人的贿赂。那么,接下来让我们看看我们班的同学是这样作到清政廉名的,请欣赏小品《两袖清风》

(五)、朗诵《讲廉洁》

女:接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”这个词。

(六)、中国历史上最廉洁的八位官员

男:下面请大家根据故事简介来猜猜这是我国历史上哪位廉洁官员?如下:

1.大义退玉璧司马迁

2.拒收金错刀张衡

3.妙语辞宝砚王安石

4.黄金难换心李汰

5.堪比包青天施世伦

6.言志石灰吟于谦

7.听竹思疾苦郑板桥

8.廉吏数第一于成龙

(七)、唱廉洁歌

男:同学们回答的非常好原来我们同学知道那么多有名的廉洁官员啊,下面就让我们班的张敏同学来唱一唱吧,请欣赏廉洁歌:

廉洁歌

爸妈工作呀我勤奋,

为人正直守本分。

做人要讲诚和信,

道德遵守最重要。

说话行事讲文明,

助人为乐是美德。

自觉守法风尚高,

敬廉崇洁有保障!

女:张敏同学唱得太动听了,让我们一起鼓掌表扬她。

(八)、结束语。

甲:在我们漫漫的人生道路上,什么不可丢弃?

乙:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

甲:它在我们身边,离我们是那样近;

乙:它离我们又是那样远,那样模糊。

甲:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向。

乙:它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。

合:清政廉洁!

甲:清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

乙:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪,才能善待父母,善待朋友。

甲:拥有清政廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好;

乙:拥有清政廉洁,你就会美丽到永远。

合:让我们携起手来,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!

四、辅导员寄语:

祝贺我们的这次队会取得了圆满成功。队员们,今天以“与廉洁牵手同行”为主题的班队活动开展得非常顺利,队员们的热情使我非常感动。是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤地耕耘,就一定能绽放出美丽花朵;清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。让我们现在争做廉洁的好学生,将来争做廉洁的好公民!

活动小结:

通过活动,学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养,接受道德思想的一次洗礼,而且能够结合当代生活,对廉洁文化产生新的认识,对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解,明确自己行为养成的重要性。

通过活动,帮助他们树立了“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,达到了教育宣传的目的,使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值,在头脑中植根了“清正廉洁”的理念,提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起,从身边事做起,从我做起。做廉洁自律的一代新人。

廉洁文化进校园方案 篇3

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神,深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际,特制订具体实施方案如下:

一、充分认识活动的目的意义

在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、明确活动的对象和要求

第一层面:学校领导、党员教师

学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。

第二层面:全体教职员工

全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。

第三层面:全体学生

全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。

三、活动内容

1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育

一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识,并做到学习有签到,有记录,有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律书”上集体签名,学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。

2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育

一是加强学习,使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神),做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风活动,签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。

3、在学生中开展廉洁教育

学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的.品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:

(1)每学期开展一次主题教育活动。

(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。

(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。

(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。

(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。

(6)每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。

(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。

(8)当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

(9)聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。

(10)开展一次有意义的校园文化活动,根据不同年级段特点,举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣,征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。

四、实施途径

1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。

2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。

3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

五、工作要求

1、加强组织领导

开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

2、要注重融会贯通

要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

廉洁文化进校园方案 篇4

为贯彻落实局党委[20XX]1号文件精神,把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,加强学校的廉政文化建设,特制定活动实施方案。

一、指导思想:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。

二、领导小组:

组长:XXX

组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX

三、总体目标:

(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

(三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。

(四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

(五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。

四、强化管理:

1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。

3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

五、主要内容:

创设廉洁校园文化氛围

(1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

(2)创设各种廉洁文化设施,校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架,开辟学习橱窗、黑板报等阵地,教研室着手研定“廉洁教育”新课题,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以丰富教育内容。

(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛,并及时展出各项作品。

组织丰富多彩的廉洁校园文化生活

根据不同年级,分层推进,如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛,在4年级学生中开展诚信守法,爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育,提升职业道德意识。

开展廉洁校园主题教育

(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动,有机加入廉洁教育培训内容。

(2)抓好学生廉政法制教育,通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育,多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。

(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动,倡导“节约型校园建设”。

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