优短文提供的红领巾宣讲员工作方案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
红领巾宣讲员工作方案 篇1
一、活动主题：
《我爱红领巾》
二、活动目的：
10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：
活动时间：10月13日
参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室
节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉
电脑控制：乔季芳
主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)
四、活动过程：
男：尊敬的各位家长、老师们
女：亲爱的少先队员、同学们
合：大家好
男：有一首歌，在大地上传播
女：有一首歌在阳光里穿梭
男：有一首歌，在脉搏里流淌
女：有一首歌在心里头铭刻
合：这首歌的名字叫做_
男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程
女：从劳动童子团到共产主义儿童团
男：从抗日儿童团到地下少先队
女：直到今天的中国少年先锋队
男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩
女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队_周年之际
女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】
中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)
中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”
中队长：全体起立!
中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)
中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)
中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎!
男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂
女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况
男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里
女：我们团结、我们上进、好习惯正在形成，做最棒的自己是我们的目标!请看四【6】班相册!【ppt展示】
男：从小老师就告诉我们，红领巾，这是国旗的一角，也是我们少先队员荣誉的象征。下面请欣赏冠军组的诗朗诵：《红领巾之歌》。表演者：覃邹浪等
女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。
男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?
女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)
男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
女：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢?下面让我们一起学习关于少先队的知识吧!【ppt展示】
男：少先队【内容齐读】
女：红领巾的.来历【内容齐读】
男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。
女：【第一轮必答题比赛现在开始!请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】
男女：第二轮抢答题比赛现在开始!请听题：【覃安哲和熊思宇组织】
女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。
哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧!【ppt展示】
熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演!
哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧!下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来!
中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱!
中队长：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了，下面请辅导员老师讲话并呼号，大家欢迎!【ppt展示】
中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】
女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌
男：让我们一起飞跃，让我们共同成长
合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳!四【6】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家!
红领巾宣讲员工作方案 篇2
一、指导思想和目标
校园广播在校园文化建设中扮演着一个重要的角色，是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对于促进学生遵守学校礼仪规范，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，进而促进学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用，能表达爱国、爱校积极向上的思想情感，培养学生优良的行为习惯与学习习惯，促进学生的全面发展。经过学校研究，本期广播站工作作如下安排。
二、活动时间：
每周二、四早餐时间
三、栏目设置
1、校园新闻，把每天发生的事通过广播播出去，特别是有意义的事。让学生能了解这些信息。
2、好人好事，每天做好事的同学通过广播对他进行表扬。对他的行为给予肯定，并扩大影响，让同学们都知道做好事是件光荣的事。每个人从身边的每件小事做起，学雷锋，争先进。
3、文采展示，给学生提供一个平台，让学生找到一个发挥才能的空间，并对投稿的班级进行定期通报，纳入班级考核。
4、心灵悟语，让广播员读一些诗或励志的文章，让学生在成长的道路上得到鼓励。
四、组稿要求
1、4—6年级班主任老师组织学生搜集栏目设置的稿件资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性、适合学生欣赏）。
2、选定稿件资料后老师要严格把关、认真阅读修改，确实保证稿件质量。每周每班必须上交3篇稿件，每周二和周四为交稿时间，少先队大队部审核内容符合要求后方可让学生播出。
3、为进一步规范和提高播音质量，四至六年级每班必须推荐一名普通话标准，组织能力强的学生参与播音和组稿工作，班主任必须保证广播站人员的调用和指导。
4、播音完毕后稿件统一由少先队存档，团支部将组织相关领导检查稿件的数量、质量以及播音员的播音效果。
5、各班播出稿件的数量、质量和播音员的播音情况按评分细则计入班主任考评中。
五、人员安排
1、人员结构。从全校学生中挑选，优中选优，选几个责任心强，嗓音条件好的同学担任播音员。并轮流值班，一学期下来表现出色的评为优秀播音员。
广播站站长：
播音员：
组稿员：
2、值班安排
星期：
值班人员：
六、特色体现
每周可以换不同歌曲让学生欣赏，可以播一些钢琴曲、军旅歌曲、经典名曲，让学生通过欣赏陶冶情操，培养审美情趣，从而发现美，热爱生活。
红领巾宣讲员工作方案 篇3
为进一步巩固提升少先队工作水平，深度激发小学生爱党爱国的热情，切实实行学生自主管理，充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，更好的培养青少年对党和对祖国的情感，决定在全校各中队推进“红领巾大讲堂”主题活动。
一、活动意义
开展“红领巾大讲堂”主题活动是少先队贯彻全国少代会精神的一项重要举措，旨在通过形式多样、内容丰富的宣讲活动，将党、团队组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”，对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、争当“四好少年”具有重要意义。
二、活动主题
“安全、文明、卫生、健康”
三、活动内容
“红领巾大讲堂”主要以校园安全、环境卫生这两方面举办升国旗仪式、广播、少先队知识讲座，主题班会、手工制作、益智体育游戏等形式，队员参与、交流、保护知识竞赛、演讲比赛等有声有色的活动，确保学校的每位队员都能积极参与活动、相互交流心得。学校是主要阵地，中队是中心。高唱社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使少年儿童切身感受我国经济平稳较快发展、文化素质逐步提高、各族人民团结互助及国际地位日益提高的巨大形势，自觉把理性认识深化为爱党爱国的'高尚情操，进一步表现在学习科学文化知识的实际行动中。
四、组织机构
组长： 赵新国
副组长：张新余
成员：杨永明、唐照霞、穆玉香、宋晓燕
五、注意事项：
1、把“红领巾大讲堂”主题活动作为少年儿童思想引领的有力抓手，精心组织策划，大力引导宣传，力争使该活动成为未成年人思想道德建设方面的品牌项目。
2、学校各中队可根据实际情况，开展“红领巾大讲堂”活动。活动中，各班学生要服从指挥，互相配合，统一动员，做到有组织、有纪律、有纪划。
红领巾宣讲员工作方案 篇4
我校少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：
一、人员组成
每周由四名大队委员和四名执勤中队推荐的对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、监督内容
1、红领巾的佩戴
2、两操一活动（眼保健操、广播操、大课间活动）
3、课间纪律
4、午休纪律
5、语言文明
三、监督要求
1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。
2、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，提醒队员佩戴红领巾。两操时，站在指定的地点进行监督、检查。中午及平时课间在校园内巡视，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的情况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。
四、评比细则
1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨晨迎的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。
2、两操一活动情况(20分)：
(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。
(2)做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣10分；
3、课间纪律（30分）
（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。
（2）爱护校园的绿化，不踩草坪，得10分。如发现乱踩草坪的1人次扣1分。
（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话每人次扣1分，有吵架现象一次扣5分。
4、午间纪律（20分）
遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得10分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣1分；在校园内大声喧哗的扣5分。
5、卫生情况(20分）：(包括两个方面，每个子项得10分)
(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得10分，如有纸屑、瓜皮果壳等，一处扣一分，卫生洁具未入柜一次扣2分。
(2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则参照上条按情况扣分。发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。
6、如在执勤的过程中发现有突出的好人好事，提交大队辅导员，酌情加1—5分。
五、操作办法
1、每一天的“红领巾监督岗”主要负责人检查好结果，做好记载，并及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查板子上。每天的检查结果要交给值周教师查阅，誊入每周简讯，纳入班级常规管理考核范畴，与每学期文明班级的评选挂钩。
2、如有异议，班主任老师可以到大队部了解情况，不得私自质问检查学生。