趣味运动会活动实施方案

优短文提供的趣味运动会活动实施方案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

趣味运动会活动实施方案 篇1

一、指导思想

全面落实《体育与健康课程标准》,激发学生对体育活动的兴趣,丰富学生的课余生活,促进学生的身心健康,心理健康和社会适应能力的提高,培养学生团结合作的团队精神,丰富校园文化生活。

二、组织机构及职责

组长:

副组长:

成员:(校医)

职责:做好本次大赛的组织工作并处理好各种突发事件。

三、比赛时间及地点

1、比赛时间:

2、比赛地点:

四、比赛方法

以班为单位,以年级分组进行比赛

五、比赛项目

1、一分钟跳绳比赛

2、立定跳远

3、垒球投远

4、50米短跑

5、拔河比赛

六、竞赛和录取方法

1、计分方法:本次活动每个项目采用田径比赛积分方法即每一名得7分,第二名得5分,此后每名次减1分计算。

2、项目录取名次:个人项目取前6名

3、团体录取名次:各班按最终所有项目的总得分大小判定名次。

4、团体成绩几时分相等,按单项第一名多者名次列前,再相等,按单项第二名多者名次列前,依此类推。

七、各项目比赛方法和规则

1、一分钟跳绳

(1)参赛人数:每班男、女各5人。

(2)比赛方法:单人跳绳,时间均为一分钟。

(3)比赛规则:在一分钟内跳绳多者为胜,每年级个人取前6名。团体按10人总成绩计算。

2、立定跳远

(1)参赛人数:每班男、女各5人。

(2)比赛方法:第人跳3次,取最高成绩作为个人最后成绩。

(3)比赛规则:如有犯规动作不计成绩,第年级组个人取前6名,团体按10人总成绩计算。

3、垒球投远

(1)参赛人数:各班男、女各5人,为两组。

(2)比赛办法:各组队员每人投3次,取最好成绩作为最终成绩。

(3)比赛规则:每年级组个人取前6名,团体按10人总成绩计算。 4、50米短跑

(1)参赛人数:各班男、女各5人。

(2)比赛办法:

(3)比赛规则

5、拔河比赛

(1)参赛人数:男、女分两组,各10人。

(2)比赛方法:采用三局两胜循环制。赛中两队交换场地进行。

(3)比赛规则:当拔河绳中心红色标志物超过一方限制区时则判定这方获胜。

八、奖项设置:

1、按年级以比赛总成绩为准设团体一、二名。

2、根据参赛队表现,设“最佳表现奖”、“团体协作奖”、“体育风尚奖”等奖项。

九、比赛说明及要求:

1、各班级务于比赛前三天,将报名单一式两份送体育组,安排编组。逾期按弃权处理。

2、大会将选调部分人员参加大会裁判工作,请各位老师予以支持。

3、听从大会指挥,服从竞赛裁判,积极为大会做贡献。

4、进行安全教育,保持环境卫生,保证饮食卫生,杜绝任何不安全事故发生。

5、各班积极组织,多加练习,发扬团队精神。

6、各参赛队报名及时准确、无误,运动员要按时到场参加比赛,不得无故拖延时间,不得中途退场。

7、本规程最终解释权为体育组。对比赛方法和规则不清楚的地方,可向体育组咨询。

趣味运动会活动实施方案 篇2

一、活动内容:

亲子趣味运动会

二、活动安排

时间:

20xx年xx月x日9:00—11:00小班亲子运动会

20xx年xx月x日9:00—11:00中班亲子运动会

20xx年xx月x日9:00—11:00大班亲子运动会

2.地点:幼儿园内操场

三、活动形式

1.大班以年级为单位,小班以班级为单位组织竞赛。

2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛,比赛设一、二、三等奖,中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助,小班一等奖班级准备贴纸奖励。

3.评委安排:小班组由本班老师负责,中班组由后勤人员负责,大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备

1.人员安排

组长:xxx组长:组员:xxx组员

2.做好活动前的动员和宣传工作。

(1)各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。

(3)场地划分:周二(xx月8日)各班选择亲子游戏位置。

(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。

3.比赛摄影、摄像由专人负责。

五、活动程序

1.园长致辞

2.家长代表讲话

3.亲子游戏

趣味运动会活动实施方案 篇3

一、 活动思路:

以"学会感恩,我运动、我健康,我文明、我阳光"为主题,为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!

本次活动的口号是:"快乐运动!"

二、 活动方案:

(一)活动地点:

恒丰幼儿园操场

(二)活动时间:

20xx年12月28日 上午9:30分

(三)活动准备:

1、场地准备:会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。

2、班级准备:班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。

3、班主任准备:游戏项目道具的制作、项目器械的准备。

(四) 活动流程:

1、园长宣布:恒丰幼儿园20xx年"庆元旦"幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序:国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。

3、园长致开幕词

4、家长代表讲话:

5、小运动员代表讲话:

7、团体操表演:

A中大班:《 》

B豆豆班《 》

C小班《 》

D中大班《 》

E亲子操《 》:

8、游戏项目竞赛活动:活动规则:请家长朋友坐在原地,由各班班主任为每位家长派送游戏卡,家长领到游戏卡后,搬上幼儿的板凳到班上领幼儿,在听到广播后方可到规定区域进行游戏,此次活动设有三个游戏:分别是百米跑道《袋鼠妈妈》,大厅《小螃蟹学走路》,操场《运球》,每个游戏处贴有游戏规则。 玩完一个游戏,由负责老师在游戏卡上盖章,家长必须跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

游戏规则:

A亲子游戏《袋鼠跳跳跳》

游戏准备:麻袋8条,袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数:四人为一组,分三组。

游戏玩法:袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备,游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点,取得一个圈圈后双脚行进跳返回,游戏反复进行。游戏时一定按照游戏规则进行,如犯规,将不盖章。

B游戏《小动物运球》

游戏准备:彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数:四人为一组,分四组。

游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好,游戏开始,幼儿抱球通过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于最快的速度跑回起点,游戏反复进行。

C游戏《小螃蟹学走路》

游戏准备:螃蟹头饰、皮球游戏人数:四人为一组,分四组。

游戏玩法:幼儿两人为一组,面对面用胸部夹住皮球,侧身横跑,先到达终点的小组获胜。(不许用手扶球,球若中途掉了课捡起来夹好继续跑)

(五)注意事项:

1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备,利用体育课和户外活动时间练习游戏项目,12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练情况进行检查验收;

2、 各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等,

3、各班幼儿早9:00分入场按指定位置坐好,9:30活动准时开始,各班要保持会场秩序,做到会场气氛活跃热烈而不乱,同时为保持会场地面卫生,各班级要自备垃圾袋;

4、要求各班幼儿在游戏中要积极为参赛运动员加油、呐喊、助威!

(六)活动工作人员具体安排:

1、主持:吴老师 小朋友

2、录像、照相:麦园长

3、音响效果:麦叔

4、机动:刘静玲

趣味运动会活动实施方案 篇4

活动名称:

小兔捡果子

活动时间:

10月26日

活动地点:

幼儿园户外活动区

参加班级:

小一班、小二班

活动目标:

1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。

2、锻炼钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

4、锻炼幼儿双脚跳的能力,增强腿部力量;

活动准备:

每跑道6个塑料圈、沙包若干、购物篮

情境创设:

师:“兔宝宝们小河对面白兔阿姨家的果树林丰收了,可是有一些果子在摘得时候掉到了地上,白兔阿姨请兔宝宝去帮忙捡果子,你们愿意帮助白兔阿姨吗?

师:“但是,果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼,咱们必须轻轻的钻过桥洞不要让大灰狼发现才能捡到果子,所以我们要小心一点奥,让我们来比比谁捡的的又快又多。”

活动玩法:

1、钻山洞:幼儿弯腰屈膝、低头,身体全部钻过山洞后再站起来。

2、捡果子:幼儿挎着篮子站在起点,听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起沙包放入篮里,跑到终点,先到者为胜。

活动规则:

1、钻山洞时我们的身体不可以碰到爬爬圈,否则就要重新开始。

2、在捡果子时我们要一定要拿着小篮子,把果子装进篮子带回终点。

总结:

热闹的运动会结束了在这次活动中幼儿收获了他们的成功,老师收获了快乐,每一个人都获得了快乐。

在运动会的过程中,孩子们都力争第一名,在老师和小朋友们的鼓励下,孩子们都努力向前,不怕困难。我觉得名次并不重要,重要的是孩子通过这些活动学到了团结就是力量,在过程中学会互相帮助。当我们在比赛集体项目时,每个小朋友都是那么的积极那么的兴奋,不断地为自己的班级加油,也不断地为别的班级加油。为了这次的运动会,我们的孩子在幼儿园不断的练习,有的在家中也在努力的练习,家长也一起帮助孩子练习。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。我们以后要组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,相信在下次活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

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