优短文提供的新阳实中优秀学科组和教师评选方案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
新阳实中优秀学科组和教师评选方案 篇1
一、指导思想：
根据校委会的统一部署，我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为，全面提高我校的教育教学质量，进一步提高教师的工作积极性，学校决定全面推行量化管理，并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动，实施品牌学科战略和名师工程，努力将我校建成鄂东南一流名校。
二、实施原则：
为了便于量化，本方案力求合理简明、易于操作。
三、考核对象：
考核对象为学科组和教师个人，同时各个年级教师的考核结果直接计入本年级的总分，作为考核年级组教学教研工作的`依据。我校学科组共分为13个，即：初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组；年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。
四、评选办法：
1、优秀学科教师评选：在教科室的组织下，由各学科组根据学校量化方案，在教学、教研方面按7：3的比例，每学期算出各位教师的个人得分，总分达到96分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人，然后再按规定比例将优秀教师名单和相关材料上报到教科室。优秀学科教师比例为：优秀学科组20%左右，非优秀学科组10%左右，特殊情况按学校分配的比例评选。
2、优秀学科组的评选：教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的人平得分，再根据各组人平分的高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分，按30%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的基本人数以实际任课人数为准。
五、量化内容：
分为教学和教研两部分总分各120分。教学部分以教务室量化得分为准，按70%计入总分；教研部分量化得分以下两类评分方法为准，按30%计入相关个人和单位的总分，具体是：
（一）、常规教学考评细则：常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手，由教务室组织核算教师的得分情况。
1、备课（20分）：按照各科备课课时量标准，完成备课时数的得15分，未完成的得0分；备课被评优的得5分，一般的得0分。
2、上课（10分）：学科组组织随堂听课活动，并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀的教师得10分，其他教师得5分。
3、作业批改（10分）：按照作业量标准，完成作业量的得10分，未完成的得0分。
4、考绩（80分）：把教学进步奖中教师的得分进行排名，年级第一名得80分，后面的每递减1个名次减1分。
说明：各教师常规教学四项内容的考评积分，按70%计算“两项”评优积分。
（二）、教科研评分细则：含教师个人、学科组和年级组三项，由教科室负责组织统计。
1、教科研成果：教师个人、学科组
计分说明：
A、教科研成果和活动分别以80分和40分为封顶分；
B、教师个人得分全额分别计入所在的学科组和年级组，然后按下面的公式计算学科组和年级组得分：
学科组①得分=本组总分÷本组人数×60%
年级组①得分=年级总分÷年级人数×60%
C、讲课（说课）获奖和学生竞赛获奖，只区分最高奖和非最高奖两个等级。
六、相关待遇：
1、学科组组长享受岗位津贴，180元/月。优秀学科组长除可获得学校奖励外，还可以连任。
2、优秀学科教师除在晋升晋级时优先外，还可享受优教课时津贴等。（标准另定）
七、附加说明：
量化工作每期开展一次，每学年总评一次，所得结果交校委会核实后，直接作为给予教师相应待遇和下一年任用教师的依据之一。
新阳实中优秀学科组和教师评选方案 篇2
一、“三好学生”条件
1、 思想品德好
（1）热爱祖国，热爱中国共产党，关心时事政治，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）思想上积极要求进步，热爱集体，主动为集体服务，积极参加学校及社区组织的青年志愿者服务等公益活动，在活动中起模范带头作用。
（3）模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，行为自律，有社会责任感，遵纪守法，自觉遵守社会公德，有正确的审美观点，生活情趣健康向上。
（4）人际关系和谐，诚实守信，敬老爱幼，团结同学，乐于助人。
（5）有良好的劳动习惯，积极参加社会实践活动，勤俭节约。
2、学习好
（1）学习刻苦努力，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长。
（2）勤于思考，善于创新，积极参加校内外文体和科技活动，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。
（3）学习成绩优良。
3、身体好
（1）有良好的'生活卫生习惯及健康的心理素质，有较强的社会适应能力，能克服困难。
（2）坚持锻炼身体，身体素质优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免于参加体育课的学生（须持有区县级以上医院证明）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项按具体情况可酌情考虑。
二、“优秀学生干部”条件
1、达到“三好学生”基本条件。
2、热心校内外工作，责任心强，有较强的沟通能力、组织工作能力和表达能力，在同学中有较高的威信。
3、在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。
4、须在班委（团支部）、校学生会（团委）等组织中担任学生干部。
新阳实中优秀学科组和教师评选方案 篇3
一、评选目的
为了进一步提升我校教育教学质量，激发教师团队的积极性和创造力，表彰在教学、科研、学生培养等方面表现突出的学科组和教师，特制定本评选方案。
二、评选范围
1. 优秀学科组：全校所有学科组。
2. 优秀教师：全校在职专任教师。
三、评选原则
1. 公平公正：评选过程公开透明，确保每位参评对象都有平等的机会。
2. 全面考量：综合考虑教学、科研、学生培养、团队协作等多方面因素。
3. 激励引导：通过评选，激励教师团队不断追求卓越，提升教育教学质量。
四、评选标准
（一）优秀学科组评选标准
1. 教学成果：学科组整体教学质量高，学生学业成绩优异，学科竞赛获奖情况显著。
2. 科研创新：学科组成员积极参与科研活动，科研成果丰硕，发表高水平论文或获得重要科研项目。
3. 学生培养：注重学生全面发展，积极开展课外活动、社会实践和志愿服务，学生综合素质高。
4. 团队协作：学科组成员之间合作紧密，相互支持，团队凝聚力强。
5. 教学创新：积极探索新的教学方法和手段，提高教学效果，促进学生主动学习。
（二）优秀教师评选标准
1. 教学能力：教学方法灵活多样，教学效果显著，学生满意度高。
2. 科研能力：积极参与科研工作，发表高水平论文或参与重要科研项目，科研成果丰硕。
3. 师德师风：师德高尚，为人师表，深受学生爱戴和尊敬。
4. 学生培养：注重学生个性发展和创新能力培养，指导学生参加学科竞赛、社会实践等活动取得优异成绩。
5. 教学创新：勇于尝试新的教学理念和方法，不断探索和改进教学。
五、评选程序
1. 申报阶段：各学科组和教师根据个人或团队实际情况，自愿申报，提交相关证明材料。
2. 初评阶段：由教务处、科研处等相关部门组织专家进行初步评审，确定入围名单。
3. 公示阶段：将入围名单在全校范围内进行公示，接受师生监督。
4. 终评阶段：由校领导、专家评委和学生代表组成评审委员会，对入围对象进行终评，确定最终获奖名单。
5. 表彰阶段：在全校大会上对获奖学科组和教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。
六、奖励措施
1. 优秀学科组：颁发荣誉证书，并给予一定的'经费奖励，用于学科建设和团队建设。
2. 优秀教师：颁发荣誉证书，并给予一定的奖金奖励，同时在职称晋升、评优评先等方面给予优先考虑。
七、附则
1. 本评选方案由学校教务处负责解释。
2. 本评选方案自发布之日起实施，有效期为一年。
新阳实中优秀学科组和教师评选方案 篇4
为了进一步加强学科组建设，根据我校学科委员会的工作要求，在20xx年春对全校13个学科组成员进行改选。
一、 学科组成员的产生办法
1、学科主任：学科主任的改选工作分三步进行。
（1）推荐：具体分为学校（教务室、教科室）推荐、7个年级推荐和个人自荐。各个部门只能为每个学科推荐一名候选人，且在语数外三个学科中初、高中只推荐本学部的候选人；自荐教师直接到教科室报名。
（2）考核：学校成立考核小组，由考核小组对候选人的推荐得票进行统计排序，然后对得票前1-3名的.候选人进行考核。具体方法：找各学科的教师代表座谈，找被考核人座谈，再定出前1-2名待议候选人。
（3）审批：校委会根据各学科组的实际情况，对前1-2名待议候选人进行议决，确定最佳人选，校总支下发“任命”批文，任期3年。
2、学科委员：为了便于工作和日常管理，原则上大学科组的学科委员由各年级备课组长担任，小学科组则从各年级的备课组长中选拔产生；如有特殊情况或工作需要，相关的学科委员可由学科委员会和学科主任商定后直接任命。
二、学科组主任的任职条件
1. 具备中级及以上职称。
2. 年龄在55周岁以内，且没有担任学校行政干部的教师。
3. 工作责任感强，有大局意识，有工作热情和奉献精神；工作能力突出，有较强的教研能力和组织协调能力；教学效果显著，在年级同类学科各类考试、竞赛中成绩领先。
4. 上届学科主任工作业绩突出者，同等情况下优先。