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社区未成年人法制宣传方案 篇1
为服务汕头市创建全国文明城市这一中心工作，着力提升我区村（社区）法治文明形象，根据市委办公室、市政府办公室《关于深入推进农村社区建设试点工作的实施方案》、市政府办公室《开展乡村环境提升行动助推全国文明城市创建的工作方案》的部署安排，及市司法局、市普法办关于开展20xx年农村（社区）法治建设活动的工作方案，为创建全国全省民主法治示范村（社区）打好基础，结合我区实际，制定本工作方案。
一、工作目标
加强村（居）民法治宣传教育，积极引导村（居）民依法参与村民自治活动和其他社会管理，了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识，推动农村（社区）法治创建工作深入开展，提升农村（社区）依法治理水平，为我区创建国家文明城市营造良好的法治氛围。
二、组织领导
成立龙湖区农村（社区）法治建设活动领导小组，由区委副书记陈传新任组长，区普法办主任、区司法局局长李俊贤任副组长，区司法局副局长秦建平、区司法局政工科科长陈丽珊、各街道（镇）分管领导为小组成员。领导小组下设办公室，由秦建平担任办公室主任，司法局宣教股负责此项活动日常工作。
三、主要工作和任务
围绕区委区政府的中心工作，结合工作要求，各街道（镇）按照“建立一个平台、开展三个宣传、做到六个有、力争九个达标”的要求培育“民主法治示范村（居）”，做好创建工作。
（一）建立一个平台：搭建普法平台，丰富宣传载体拓展辐射范围。一是以努力满足人民群众生产生活等民生需求为导向，各街道（镇）应结合村（社区）三级公共法律服务平台和“一村居一法律顾问”的建设，将法律服务延伸到农村基层，切实落实村法律顾问普法履职“三个一”：每个月至少到村服务1天（不少于8个小时），每个季度至少举办一次法治讲座，按要求建立一本普法教育工作台帐，做到边服务、边宣传，增强宣传效果。二是依托村（社区）文化广场、灯光夜市、活动中心等场所普遍建立法治文化阵地，结合地方文化特色和群众喜闻乐见的法治宣传形式、手段，发挥地方人文底蕴，经常性开展法制书法、法制楹联、法制灯谜、法制剪纸、法制手抄报等法治文化作品的展示活动，打造农村法治文化“一村一法律文化品牌”，传播法治精神。
（二）开展三个宣传：深入农村（社区）开展法治宣传教育活动。各街道（镇）要根据新形势下我区有关工作部署和广大农村群众的法治需求，组织开展送法到农村主题法治宣传活动，为落实好区委、区政府的决策，营造良好法治氛围。一是宣传我区有关文明城市创建活动文件精神。根据新形势下我区有关工作部署，结合当前我区大力开展的创建国家文明城市行动，深入学习贯彻宣传市委、市政府《关于贯彻落实汕头市20xx年度创建全国文明城市强化城市管理工作会议精神工作方案》、《汕头市创建全国文明城市行动计划》及区委区政府等有关文件精神，为我区创建国家文明城市提供助力。二是宣传有关农村民主法治建设的法律法规。以《村民委员会选举法》、《农村土地承包法》、《土地管理法》和我市制订的《汕头经济特区村务公开条例》、《汕头经济特区预防腐败条例》为主要内容开展法治宣传，规范农村民主选举、民主管理和民主监督工作。
（三）做到六个有：开展基层民主法治创建培育计划。各街道（镇）应大力加强农村（社区）基层民主法治建设，按照“民主法治创建”标准，努力推进村（居）做到“六个有”，即：有一个创建“民主法治示范村”的村党支部或村委会主要领导负责；一个法制课室；一个法制图书阅览室；一个法制宣传栏；一个村务公开栏和一支法制宣传骨干队伍。
（四）力争九个达标：努力提升基层依法治理水平。通过不断的培育创建，力争“九个达标”，即：村民自治组织健全，村民委员会及其下属委员会、村民小组能有效发挥作用；民主选举规范有序，村民委员会成员、村民小组长、村民代表都能依法选举或推选产生，选举程序规范，选举秩序良好，选举结果群众满意；民主决策切实落实，村民会议或村民代表会议制度健全，重大事项都能由村民讨论决定，农村税费改革的地方“一事一议”制度能较好地发挥作用；民主管理扎实细致，村干部依法实行民主管理，村民自治章程和村规民约健全，村委会公章、财务帐目、集体财产、用人制度等管理有序；民主监督推进有力，村干部依法接受村民监督，定期报告工作，接受群众评议，村务公开制度健全，群众满意达到90%以上，没有发生因村级帐目不清，村务不公开而引起的群众上访案件；法制宣传教育深入人心。村民学法、懂法、守法、用法，法律素质不断增强，村干部遵纪守法，依章办事，农村法治化管理水平逐步提高；农民能够熟悉寻求法律服务的渠道，依法维护自身的合法权益；治保、人民调解组织充分发挥作用，农村不稳定因素能够及时消除；农村经济发展，社会公益事业不断发展，村民安居乐业，物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
各街道（镇）应积极参与法治村（社区）创建活动，积极开展法治街道（镇）民主法治村的培育、创建活动，力争20xx年度30%以上的.乡镇（街道）达到省级标准，省级民主法治示范村（居）获评比例达到30%的动态递增。注重以创建工作引领基层法治实践，在实践中丰富法治文化，做到法治文化建设与各项依法治理实践相融合，积极打造文明法治农村（社区）。
四、工作要求
（一）加强领导、深化认识。各街道（镇）要增强创建国家文明城市、强化城市管理的紧迫感和责任感，将加强村（社区）法治建设与当前创建国家文明城市的中心工作紧密结合，建立“一把手”负总责，分管领导主抓，层层落实的工作局面，及时制定相应的落实方案和计划，切实做到部署到位、责任到位、工作到位、资金到位、督查到位，确保各项工作任务按时完成。
（二）强化指导、加大支持。各街道（镇）要将村（社区）民主法治建设工作列入预算，加大投入，要充分发挥电视、广播、报刊等主流媒体作用，创新宣传方式，挖掘本地人民群众的文化习惯，针对农村民间性、兼容性特色文化传统的特点，把法治理念、法治精神和法律条文转化为群众喜闻乐见的文化形式,带动更多的参与。
（三）认真贯彻、抓好督查。各街道（镇）要做好培育对象的摸查上报工作，在做好面上创建工作的基础上，培育重点对象，树典型以点带面促进工作的开展。建立工作台帐和联络员，抓好上下级普法工作部门定期和不定期相结合的情况通报制度，切实做好工作的检查督促和反馈工作。各街道（镇）要将工作进展情况、工作亮点和年度工作完成情况及时反馈到区普法办!
社区未成年人法制宣传方案 篇2
根据学校法制教育规划和县教育局《20xx年法制教育安排意见》的精神，20xx年我校将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良好的法制环境。结合学校实际制定20xx年法制宣传教育工作如下。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“六五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。
二、工作措施
(一)健全组织领导，狠抓责任落实
健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作副校长任副组长，以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。
组长：林文高校长对法制宣传教育工作全面负责。副组长：张鼎副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。
政教处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。
办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。
班主任及政治课教师：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。
(二)加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学
1.确定年度学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：
要在原有政治与业务理论学习的`基础上，继续学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、
《预防未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等与教育教学相关的法律法规。
2.进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。
3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与集中培训结合。
通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
三、工作任务
1.进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。
2.组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。
3.开展“法律知识竞赛”宣传教育活动。
4.严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。
四、主要工作内容
(一)进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学
校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过集中学习、撰写学习心得等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学、集中培训多种形式，营造学校法治氛围。
(二)进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的`宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。
(三)创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。利用“124”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法律知识竞赛活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
(四)开展法制宣传教育的主题活动。“124”全国法制宣传日宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。
(五)开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。
社区未成年人法制宣传方案 篇3
板桥社区根据省委法治办、省教育厅、省司法厅近日联合印发的《关于开展20xx年全省青少年法治宣传教育周活动的通知》，结合本社区实际，紧紧围绕“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”的主题，精心组织、周密安排、通过多种形式开展青少年法治教育活动，进一步引导广大青少年和社会公民学法、懂法、守法、用法，提高法律意识，现将宣传周工作总结如下：
一、利用有利契机开展法治宣传，普及未成年人法律知识
20xx年11月29日，在东业晨曦小学开展了现场法治宣传教育周活动。一是制作横幅一条、标语四条。在活动现场，悬挂横幅，并张贴四张标语，以图文并茂的形式直观地向学生展示“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”内容，起到较好的宣传效果。二是发放倡议书。向学生发放了以“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”的倡议书，并在倡议书签收表上签名，为学生普及和提高法律知识提供较好的学习资源;三是东业晨曦小学组织“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”法治讲座以及主题班会。在活动中，老师通过图文跟学生讲解，讲授学生如何争做文明守法学生，并现场提问，学生积极与老师互动，老师的讲座使在座的`学生更加深入学习法治知识。四是东业晨曦小学开展校园欺凌专项治理，并从三个方面着手：
1、是完善安全管理机制，迅速成立领导专班，努力构建平安和谐校园;
2、是制定周密的防控措施，防患于未然;
3、是强化工作要求、严格制度措施落实。积极引导青少年学法、懂法、守法，特别是重点宣传了保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长营造良好的社会氛围，此次青少年法治宣传教育周活动的开展，收到较好的宣传效果。
二、立足阵地开展法治教育，强化未成年人的法律意识
充分利用学校主阵地，把法治教育作为全面加强学生素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节，要求小学校在法治宣传周期间开展专题法治教育不少于2课时。注重社区法治教育,努力实现学校法治教育在社区和家庭的有效延续和衔接。为社区青少年及家长讲授法律知识，通过观看专题片、现场咨询不断提高青少年和家长学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的能力。
社区未成年人法制宣传方案 篇4
根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》（合教秘154号）文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。
一、活动内容
围绕“六五”普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。
二、时间安排
1、启动阶段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。
2、实施阶段（20xx年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。
3、总结阶段（20xx年10月）。对活动进行总结。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。
2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的'读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。
3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛（竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏2012年6月26日查询）活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。
4、充分发挥法制副校长作用。
5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。
四、有关要求
1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。
2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科。邮箱：xxx。