优短文提供的辞旧迎新活动策划方案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
辞旧迎新活动策划方案 篇1
时间：
20xx年12月29日
地点：
报告厅
班会主题：
“辞旧迎新，放飞梦想”
参加对象：
三（7）、四（5）班全体师生
活动目的：
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动准备：
PPT、心愿卡、礼物
活动过程：
A：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
B：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
A：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
B：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
A：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。
B：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
A：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
B：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
A：我们的班级，一个温馨的班集体。
B：一个充满真诚的家园。
A：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
B：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
AB（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：三（7）班、四（5）班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始！（音乐PPT）
B、首先给大家带来的是同学们最喜欢的相声节目：《拇指与食指》，表演者朱琦、朱清。
A、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧！
PPT展示
B、掌声送给他们！同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”
A、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。
B、接下来由陈嘉南、吴文涛为我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
B：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
A：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
AB（合）：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
A：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦劼
诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜
葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃
国标舞，表演者：秦映然、缪森、温玉诺、潘孙秀子
A：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的.祝福。（音乐PPT）
B：最后请老师为我们献上新年致辞。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！
A：谢谢老师。
同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁；他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想！（捐助环节）
节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》
AB（合）：同学们，努力吧！希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！
辞旧迎新活动策划方案 篇2
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学和父母之间互送新年祝福语，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等轻松的形式来感恩父母，改掉恃宠骄横，对家长大呼小叫，通过这次活动让学生懂得尊重父母、感恩父母。
活动准备：
1、布置教室
2、媒体幻灯片（背景音乐等）
活动过程：
一、开场白
A：亲爱的同学们
B：亲爱的老师，爸爸妈妈
合：大家下午好！
A:光阴似箭，
B：日月如梭，
主持人合：转眼间，就到了xxxx年的最后一天！
A：在这辞旧迎新的时刻，欢迎爸爸妈妈、老师参加我们的队会！
B：和我们一起辞旧迎新，与爱同行。
二、节目表演
（一）小品表演《周末在家》
B：父爱如山，他沉默无语；
A：母爱似海，无时无刻不在包容着你
B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方
A：他们愿用自己的一生去爱你；
合：他们是谁？
合：他们就是我们的爸爸、妈妈
合：这就是父爱、母爱，这份爱不要你任何的回报
A：下面请让我们用心去欣赏《周末在家》
B：不知你是否从小品中找到你自己的影子。
（二）诗歌朗诵、演唱歌曲
A：同学们，看了刚才的画面，你有什么感受呢？在你的身上是否也有过这样的事情呢？
B：爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴
A：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有
B：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错
A、B：下面让我们听听同学们对爸爸妈妈赞美的话语吧！
B、A：请欣赏姚慧敏、陈慧岚的诗歌朗诵《爸爸的手》
姚慧敏、陈慧岚：《爸爸的手》
B：爸爸的手给了我们温暖
A：妈妈的手呵护着我们
B：下面让我们和家长一起做个游戏《小手牵大手》
游戏内容：
1、家长到场的同学蒙住双眼，用摸的方式寻找自己爸爸妈妈的手
2、主持人采访“你怎么找到自己爸爸（妈妈）的手的.？”“爸爸（妈妈）的手有什么特征？”
游戏目的：感受父母双手上的皱纹、老茧，感悟父母为我们的操劳，受到感恩的启迪。
A：爸爸的手无怨无悔地呵护着我们
B：那么，妈妈的脸又是怎样的呢？
A：下面请欣赏汤欣烨、吴思源的诗歌朗诵《妈妈的脸》
A：妈妈的脸迷人
B：妈妈的脸祥和
A、B：爸爸妈妈的爱是阳光、雨露，照耀着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长
A：下面让我们用甜美的歌声表达对爸爸妈妈的爱
B：请欣赏夏玮艳《小红帽》、谢哲君《泥娃娃》
（三）朗读《给孩子的一封信》（朗诵者：顾一鸣家长）
1、学生家长朗诵《给孩子的一封信》
B：爸爸妈妈对我们的爱有很多种方式
A：有时是严厉的，甚至它让我们感到可怕，产生误会
B、A：但是，我们要读懂爸爸妈妈的心
A：下面让我们用心去聆听一位妈妈给孩子的一封信
B：有请顾一鸣同学的家长
2、生谈体会
A：天下的父母都爱自己的孩子
B：我想同学们听了这封信后，心里一定会有很多感受吧，下面让我们一起听听吧！
A：谁来说说自己的感受呢？
（四）全班许感恩宣言
A：但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱
B：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报
A：今天就让我们在自己父母的面前许下感恩的宣言
谭菁：
请全班同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。
《感恩宣言》
三、结束
A：愿我们在新的一年里有爱常伴，与爱同行，懂得感恩，点滴感恩。
AB：三（2）中队“辞旧迎新，与爱同行”主题队会到此圆满结束。
三（2）班全体同学演唱歌曲《茉莉花》、《校园的早晨》
全班齐唱
辞旧迎新活动策划方案 篇3
一、活动目的:
1、烘托元旦氛围，通过亲身参与体验传统文化，加深认识与了解，培养民族自豪感。
2、培养幼儿与同伴配合的能力，节目的排练与表演过程可加强幼儿人际交往和语言、肢体协调能力。
3、培养幼儿自信、勇敢的品质，敢于展示自己、表达自己。
二、活动时间：
元旦来临前，具体时间根据每个园所实际情况合理安排。
三、活动准备：
音乐准备：安排教师播放适合元旦的背景音乐《春节序曲》等，渲染活动氛围。
四、活动场地：
户外宽阔且平坦的区域。
五、活动流程:
1、主持人开场（可选择教师和两名幼儿代表主持）。
2、开场舞——请全体师幼共同跳欢乐幼儿操。
3、演出开始，请幼儿分年龄段和班级组表演。
小班：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《声律启蒙》等经典诵读
表演准备：古风轻音乐。
小班幼儿年龄小，对文化的理解也比较浅，因此可以组织进行一些经典诵读，并辅以简单的'舞蹈或者手指律动。
中班：《舞龙》
表演准备：自制龙珠、龙身、锣鼓、音乐《欢庆锣鼓》及其他欢快的背景音乐。
1、常规表演:
幼儿3~10人为一组，选1人当击鼓者，1人当“龙珠”，其他人组成“龙”。排头者为“龙头”，后面的人则为“龙身”。舞龙时，“龙珠”随鼓点的节奏摇摆，不断地变化方向，引导“龙身”协调一致地慢走、小跑、左倾、右斜，循序渐进地表现各种队形:一字形、圆形、螺旋形、“S”形、“Z”形等。“龙头”跟着“龙珠”灵活运动，后面的人跟着“龙头”运动。
2、难度较小表演:
年龄小或者能力低的幼儿，可以选择双人舞龙的方式。
3、难度较大表演:
(1)四龙钻洞。
7~9人为一组，举起龙身站成四路纵队。1~4队报数，“双号龙”站立不动，将纵向间距拉大并高举龙身，“单号龙”在“龙珠”的带领下，呈“z”形分别绕过“双号龙”。每条“单号龙”要分别钻两条“双号龙”，钻完以后，“单号龙”和“双号龙”交换，游戏继续进行。
(2)四龙夺珠。
7~9人为一组，站成4纵队，4条“龙”同时出发，分别穿过障碍物(独木桥)来到终点夺取“龙珠”，最先拿到“龙珠”的小组获胜。
大班：《舞狮》
1、常规表演:
2人为一组，分别扮演“狮头”和“狮尾”，按信号指示协调一致地走、跑、跳跃。教师可以参与双人舞狮，比如教师扮演狮子，与手持绣球的幼儿约定方向和节奏，有规律地朝着绣球的方向跳跃。
2、难度较小表演:
幼儿单人舞狮，进行基本动作的表演，如:戴上“狮头”，听信号完成走、跑、跳跃等基本动作。
3、难度较大表演:
鼓励幼儿2人一组扮演一只完整的狮子，根据儿歌《狮子滚绣球》的内容，边念儿歌边做相应的动作。还可3人组合，增加“绣球”角色，提高游戏的趣味性。
附儿歌:
狮子滚绣球
摇摇头，摆摆尾，又伸胳膊又踢腿。
蹦蹦高，转圈圈，狮子滚绣球，玩得真快活。
4、亲子乐经典民间游戏：
小班：抬花轿
游戏玩法：三人一组（一名幼儿两名家长），两名家长当“抬轿人”，各用右手握住自己的左手腕，左手握住对方的右手腕。握紧呈“8”字形。幼儿扮演“新娘”，头上搭着头巾，双脚分别放入“8”字形圈内，坐在抬轿人的手上，并将双手搭在抬轿人的肩上。“抬轿人”一边念儿歌，一边抬着“新娘”往前走，以班级组为单位，看看哪个班级组率先全部完成。
附儿歌：
抬花轿哎，抬花轿哎，走一走，摇一摇，逗得宝宝哈哈笑。
中班：骑竹马
游戏玩法：两人一组（一名幼儿一名家长）合作骑在一匹“竹马”上，游戏开始，看哪一组最先到达终点，队内两人一组，比赛以接力赛的形式进行，哪队先到，哪队获胜。
大班：投壶
游戏玩法：两人一组（一名幼儿一名家长），每组1个篓子、5双一次性筷子。家长背着篓子可平行移动接住幼儿投掷的筷子，投掷的幼儿在距离篓子50厘米的投掷线外，单手投掷，每个幼儿一次投完5双筷子，以投入篓子里筷子最多的一组家庭为胜。统计完后，将篓子内的筷子清空，换另一组幼儿游戏。所有组都完成后，可请每组获胜的幼儿继续比赛。
六、活动结束
活动结束后，分年级组拍摄全家福。家长出园等候，各班级教师带幼儿回教室收拾整理，进行生活活动，背好书包。教师带队，幼儿按班级依次离园。
注：幼儿园组织文艺演出还应遵循当地的防疫政策，避免人群聚集带来安全隐患，应以保障全体师生健康安全为前提。
辞旧迎新活动策划方案 篇4
辞旧迎新之际，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司将举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、年会主题：
20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会
二、年会时间：
（时间待定）
（1）年会策划及准备期：本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。
（2）年会协调及进展期：本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。
（3）年会倒计时期：本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。
（4）年会正式演出时间：
三、年会地点：
（待定）
四、年会目的：
（1）对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
（2）加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。
（3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。
（4）丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
（5）让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
（6）加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、参会人员：
公司全体人员，约50人左右。
六、年会设置奖项：
（待定）
七、年会预算
（一）场地费用
（二）背景布
（三）条幅
（四）奖品①优秀员工、优秀门店；②如有游戏、抽奖、贺卡等，奖品数量待定；
（五）摄影摄像
（六）其他预计总费用