优短文提供的健康月活动方案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
健康月活动方案 篇1
各系、基础部：
为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格，全面提升心理素质，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校20xx年大学生心理健康节的通知》（文号）文件要求，经学院研究，决定举办第x届学生心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
悦人、悦己、悦成长
二、活动组织
1、主办单位：学生工作处
2、承办单位：电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班
三、活动时间
20xx年5月17日—6月16日
四、活动内容
1、建立学生德育教育工作室及四级预警系统
活动时间：5月17日—5月30日
活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心成员，每系抽调1—2位成员组成团队，建立德育工作室，同时健全宿舍、班级、系部、学院四级预警系统。
2、开展优秀心理辅导电影赏析活动
活动时间：5月17日—5月27日
活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片，并要求学生写出观后感。
3、学生心理健康调查
活动时间：5月17日—5月31日
活动地点： 微机房
活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试，根据普查结果筛选出心理危机高危个体，与心理健康教育工作联络员及辅导员、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案。见《xx技术学院学生心理测评办法》
4、组织开展心理健康教育主题班会
活动时间：5月23日—6月8日
活动要求：各班以“团结互助，给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样的.心理健康主题班会，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的理想，帮助学生正确适应学校生活，适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况，创新活动内容和形式，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱 。
5、心理健康教育与咨询中心开放日活动
活动时间：5月25日—5月26日
活动要求：组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进行现场体验和参观。具体要求另行通知。
6、各系部团队沙盘游戏制作体验活动
活动时间：6月16日之前
活动要求：每个系部至少带领学生团队做一个流程（每个流程不少于两次）沙盘游戏制作体验活动。将每个作品拍照留影，写上相应的名字，作品名，并以系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团队对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事写出来）后整理成档、留存。
五、有关要求
1、高度重视，加强领导。各系部要高度重视，系部主要负责人为第一责任人，明确任务，细化措施，抓好落实，认真结合本单位实际制定切实可行的活动方案。同时加大宣传力度，及时将活动开展情况报送心理咨询中心，通过网站进行宣传。
2、精心策划，打造品牌。各系部开展活动要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义。要注重品牌活动的创建，积极打造校园文化活动精品，不断赋予新的内涵，充分发挥教育功能。
3、及时总结，巩固效果。各系部在活动中要及时总结经验，不断提高做好学生心理健康教育工作的实效性和针对性，增强新形势下学生工作水平。各系部于6月16日前，将心理健康教育月活动总结（含活动照片）发至学工处邮箱 。
xx市技术学院
20xx年5月17日
健康月活动方案 篇2
一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围
二、活动主题：让心灵快乐飞翔
三、活动时间：5月20日-5月25日
四、活动内容：
（一） 国旗下讲话
活动要求：
1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话
2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示
活动对象：全体学生
活动时间：5月21日晨 升旗仪式
承办：学校少先队、心理咨询室
（二） 心理健康手抄报比赛
活动对象：全校学生
承办：心理咨询室 德育室
活动要求：
1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。
2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。
3．作品规格：8开 271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）；
4．作品正面右下角注明班级、姓名。
5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6．截稿日期：5月18日下午放学前
7. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的`作品在“莲苑小喇叭”上展示。
（三） 征文活动
活动对象：全校学生
承办：心理咨询室 德育室 《xx》编委会
活动要求：
1. 针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》
3. 在文章结尾注明班级、姓名、座号
4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼）
5. 截稿日期：5月21日下午放学前
6. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《xx》上
五：活动宣传
横幅：让心灵快乐飞翔――xx县实验小学“首届5.25心理健康教育宣传周”活动。
健康月活动方案 篇3
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高大学生心理健康素质，现决定举办我校20xx年“xxx”心理健康教育宣传周活动，具体安排如下：
一、活动主题
畅享五月，关爱吾心
二、活动宗旨
“xxx”即我爱我，爱自己就是了解自己，接纳自己，认识自己，成为更好的自己。本次活动以“畅享五月，关爱吾心”为主题，通过开展团体趣味活动、最美才艺sh、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动，宣传普及心理健康知识，提升青年学生心理调适技能，在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。
三、活动时间
x月21日（周一）～27日（周日）
四、活动内容
（一）开幕式
1活动时间：月21日下午2:40
2活动地点：xx校区大学生服务中心一楼大厅
参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。
（二）“心”随我动――团体趣味活动
1活动时间：月21日下午:00
2活动地点：xx校区大学生服务中心一楼大厅
参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。
4活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
（三）动人“心”弦――主题照片展
1活动主题：动人“心”弦
2活动目的：动，使人感动。把心比作琴，拨动了心弦，感动了人心。一个简单的词，一种温暖人心的力量，一种给人依靠的信赖，一股欣慰的惬意芬芳。就让我们用照片记录下，那些难忘的点点滴滴，让我们的心找到一份慰藉和感动。
展示时间：月21日～2日
4展出地点：xx校区镜月广场、
活动对象：全体学生
6活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
（四）“心”灵邮差――给未的自己写一封信
1活动主题：“心”灵邮差
2活动宗旨：给未的自己写一封信，讲出自己的心里话，给自己定一个小目标，用实际行动给未的自己增添色彩。
活动对象：全体学生
4活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
（五）“心”灵手巧――布艺手工坊
1活动目的：通过手工布艺形式，制作生活用品，在愉悦的环境中，使心情放松，增加生活情趣，加强沟通与交流，促进二级心理辅导站工作的推进。
2活动时间：月2日下午16:0
活动地点：xx校区团体辅导室；
4参加人员：学生工作处负责人、二级心理辅导站站长、大学生心理健康教育中心老师。
(六）“心”路起航――大学生心理健康与自我调适专题讲座
1主讲人：任占国
2主题：《大学生心理健康与自我调适专题讲座》
讲座时间：月22日晚19：0
4讲座地点：开元校区图书馆报告厅
参加人员：各学院17级心理委员
（七）走进“心”世界――现场咨询和测量活动
1活动对象：全校学生
2活动内容：现场咨询主要包括环境适应、学习压力、人际交往、求职择业和情绪调解等方面。现场测量有性格倾向性测试、自评抑郁量表、兴趣与职业定向自我测试、交际能力测试等。
活动时间：20xx年月2日下午
4活动地点：xx校区镜月广场、开元校区太学广场、九都校区翰墨广场
（八）“心灵之约”专家讲座――高校青年学生常见心理问题形式及应对措施
1主讲人：潘xx
2主题：《高校青年学生常见心理问题形式及应对措施》
讲座时间：月24日下午17:00
4讲座地点：道德讲堂
参加人员：全体辅导员、心理协会会员
（九）遇见更美的你――最美才艺sh
1活动主题：秀出自信，遇见更美的`自己
2活动对象：全体学生
活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
五、活动要求
1、各学院要高度重视大学生心理健康教育工作，认真组织和动员学生参加相关活动。
2、各学院根据“xx心理健康教育宣传周”活动内容要求，结合本院学生实际情况，利用二级心理辅导站等开展符合学院情况的、丰富多彩的、具有学院特色的宣传教育活动。
3、本次活动设优秀组织奖4个，请申报优秀组织奖的学院于20xx年6月8日前将申报纸质材料交至大学生心理健康教育中心办公室，电子版发至。
4、各学院要把开展活动的资料（包括图片）等作为二级心理辅导站资料妥善保存。
健康月活动方案 篇4
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高大学生心理健康素质，现决定举办我校20xx年“xxx”心理健康教育宣传周活动，具体安排如下：
一、活动主题
畅享五月，关爱吾心
二、活动宗旨
“xxx”即我爱我，爱自己就是了解自己，接纳自己，认识自己，成为更好的自己。本次活动以“畅享五月，关爱吾心”为主题，通过开展团体趣味活动、最美才艺sh、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动，宣传普及心理健康知识，提升青年学生心理调适技能，在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。
三、活动时间
x月21日（周一）～27日（周日）
四、活动内容
（一）开幕式
1活动时间：月21日下午2:40
2活动地点：xx校区大学生服务中心一楼大厅
参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。
（二）“心”随我动――团体趣味活动
1活动时间：月21日下午:00
2活动地点：xx校区大学生服务中心一楼大厅
参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。
4活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
（三）动人“心”弦――主题照片展
1活动主题：动人“心”弦
2活动目的：动，使人感动。把心比作琴，拨动了心弦，感动了人心。一个简单的'词，一种温暖人心的力量，一种给人依靠的信赖，一股欣慰的惬意芬芳。就让我们用照片记录下，那些难忘的点点滴滴，让我们的心找到一份慰藉和感动。
展示时间：月21日～2日
4展出地点：xx校区镜月广场、
活动对象：全体学生
6活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
（四）“心”灵邮差――给未的自己写一封信
1活动主题：“心”灵邮差
2活动宗旨：给未的自己写一封信，讲出自己的心里话，给自己定一个小目标，用实际行动给未的自己增添色彩。
活动对象：全体学生
4活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
（五）“心”灵手巧――布艺手工坊
1活动目的：通过手工布艺形式，制作生活用品，在愉悦的环境中，使心情放松，增加生活情趣，加强沟通与交流，促进二级心理辅导站工作的推进。
2活动时间：月2日下午16:0
活动地点：xx校区团体辅导室；
4参加人员：学生工作处负责人、二级心理辅导站站长、大学生心理健康教育中心老师。
(六）“心”路起航――大学生心理健康与自我调适专题讲座
1主讲人：任占国
2主题：《大学生心理健康与自我调适专题讲座》
讲座时间：月22日晚19：0
4讲座地点：开元校区图书馆报告厅
参加人员：各学院17级心理委员
（七）走进“心”世界――现场咨询和测量活动
1活动对象：全校学生
2活动内容：现场咨询主要包括环境适应、学习压力、人际交往、求职择业和情绪调解等方面。现场测量有性格倾向性测试、自评抑郁量表、兴趣与职业定向自我测试、交际能力测试等。
活动时间：20xx年月2日下午
4活动地点：xx校区镜月广场、开元校区太学广场、九都校区翰墨广场
（八）“心灵之约”专家讲座――高校青年学生常见心理问题形式及应对措施
1主讲人：潘xx
2主题：《高校青年学生常见心理问题形式及应对措施》
讲座时间：月24日下午17:00
4讲座地点：道德讲堂
参加人员：全体辅导员、心理协会会员
（九）遇见更美的你――最美才艺sh
1活动主题：秀出自信，遇见更美的自己
2活动对象：全体学生
活动安排详见《xx理工学院第三届“xx”心理健康教育宣传周活动策划方案》
五、活动要求
1、各学院要高度重视大学生心理健康教育工作，认真组织和动员学生参加相关活动。
2、各学院根据“xx心理健康教育宣传周”活动内容要求，结合本院学生实际情况，利用二级心理辅导站等开展符合学院情况的、丰富多彩的、具有学院特色的宣传教育活动。
3、本次活动设优秀组织奖4个，请申报优秀组织奖的学院于20xx年6月8日前将申报纸质材料交至大学生心理健康教育中心办公室，电子版发至。
4、各学院要把开展活动的资料（包括图片）等作为二级心理辅导站资料妥善保存。