优短文提供的团组织生活策划方案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
团组织生活策划方案 篇1
一、评比项目
1、优秀共青团员(标兵)
2、优秀共青团干部(标兵)
3、先进团支部
二、评选条件
(一)优秀共青团员的评选条件
1、团籍在我校且年龄在28周岁以下的团员。
2、热爱社会主义、热爱祖国，坚持党的基本路线、方针、政策，遵守社会公德。具有较高的政治思想素养，以《团章》规范自己的言行，热爱共青团，积极完成组织交给的各项任务。
3、有远大的理想与抱负，积极进取，立志成才;学习目的明确，勤奋刻苦，开拓创新，成绩优良，在团员中起到表率作用。
4、模范遵守校级校规和团的纪律。
5、热爱生活，热爱劳动，自强自立;团结同志，关心集体，乐于助人，有奉献精神;积极参加校园文明建设，在团员中起到模范带头作用。
6、在各级志愿服务中有突出表现者可优先考虑。
(二)优秀共青团干部的评选条件
1、团籍在我校的共青团干部。
2、符合“优秀共青团员”评选标准，在团工作岗位上工作满一年。
3、热爱共青团工作，熟悉团的工作，有较强的工作能力，积极完成组织交给的任务，在团的岗位上务实有效地开展工作，富有奉献精神。
4、密切联系群众，在团员青年中起到骨干核心作用。
5、“一团一品”示范团支部的支部负责人可优先考虑。
6、在各级志愿服务中有突出表现者可优先考虑。
7、教师团干部在争创市五四红旗(特色)团委(团支部)或指导“一团一品”示范团支部创建中有突出表现者可优先考虑。
(三)先进团支部的评选条件
1、组织建设好。民主选举产生团支部委员;定期召开团员大会，通报和协商团的工作;加强团籍管理，按时收缴团费;团的组织生活制度健全，积极地、有计划地发展新团员;认真做好“推优”工作，支部中学生党员占一定比例。
2、政治思想工作好。组织团员青年学习理论知识和党的方针政策;宣传党和上级团组织的'决议;团结带领团员青年积极追求进步，努力完成党和上级团组织布置的任务。
3、团结青年学习好。关心团员青年的正当权益，及时向上级党团组织反映团员的思想、学习、生活情况;积极开展学习经验交流、方法研讨等教育活动，加强学风建设;积极开展适合大学生特点的活动，促进团员青年综合素质的提高。
4、组织的团日活动曾获得以下一项荣誉以上(含一项)的团支部可优先考虑。获得荣誉包括：“精品团日活动”、校团日活动“风采奖”、“一团一品”示范团支部称号。
三、评定方法、时间安排
1、优秀共青团员、优秀共青团干部、先进团支部每两年评选一次，优秀共青团员评选比例为团员总数的1%，优秀共青团干部评选比例为团员总数的0.5%。优秀共青团员标兵、优秀共青团干部标兵全校各评选10个左右，先进团支部全校共评选20个左右。
2、符合优秀共青团员、优秀共青团干部评选条件的学生登录学生信息平台进行申请。各基层团支部民主选举，推出候选人，并在团支部会议上经全体团员民主投票产生推荐名单。经各学部(院、系、所)党委讨论与审核，确定院系推荐名单，所确定的推荐名单须在院(系)公示3天，广泛听取群众意见，确认无异议后在学生信息系统网完成院系审批，并上交纸质版材料至校团委。校团委对各院系审批同意后的申请者进行审核并进行为期3天的面向全校的网上公示。经过公示无异议的申请者为优秀团员、优秀团干部获奖者。
3、校团委的优秀共青团干部候选人经民主投票产生后，由校团委向各单位推荐，统一参加各单位的评选与审核。如通过审核，该候选人将不占各单位优秀学生干部名额;如未通过审核，该名额自动取消。
4、先进团支部的评选需提出书面申请，经该支部所在上级党团组织讨论和审核后，上报学校团委。校团委组成评定小组评选审核后，在全校范围公示3天，确认无异议后由校团委发文进行表彰。
5、新生不参加评比活动。
四、奖励方法
1、优秀共青团员、优秀共青团干部由校团委颁发证书，并给予一定的物质奖励，登记表存入本人档案。
2、先进团支部由校团委颁发奖状，并给予一定的物质奖励，登记表存入所在院系档案。
3、张榜公布名单，汇编荣誉册，召开全校表彰大会。
五、其他
本办法归校团委负责解释。
团组织生活策划方案 篇2
一．活动主题：
个人与团队
二．活动的目：
给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升协会凝聚力，加强协会建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
三．活动的时间：
11月29日（本周四）下午3:30点到5:00点
四．活动的地点：
教二-502
五．活动的负责人及主要参加者：
大学生创业者协会全体成员
六．前期准备
秘书部：负责通知与统计参加团组织生活的人数，申请一个备用教室；
外联部;准备活动所需的道具，外购小礼品及零食；
活动策划部：电脑，音箱
团支部:做好本次活动的预算，向财务负责人列出活动中所需的费用
七．活动流程：
1.活动开始之前：所有的工作人员下午2:30准时签到集合，现场布置:活动策划部把签到的桌子，以及电脑、音箱摆到指定的位子主持人的'任务:致开场白、结束语、解释各环节活动的内容，控制好各环节的时间安排工作人员负责内容;
秘书部：1-2个人在负责签到，在活动中发放小礼品及奖品
外联部：1-2负责拍照
环节一 才艺展示（30’）
a) 笛箫表演（丘雅婷《美丽的神话》）
b) 双节棍（外联部：熊林鹏）
c) 歌曲串烧（先锋队）
d) 魔术表演（宣传部）
e) 伦巴（外联部：杨婷）
f) 演唱(外联部:郑潇)
g) 歌曲《和你一样》（活动策划部）
环节二：互动环节(有奖竞答，约15’)
我们会出一些主观题与客观题以部门为单位进行抢答
注:客观题与协会文化有关（如：口号，会歌）主观题关于团队建设
环节三：游戏环节（30’）
1,松鼠与大树
目的：体验人际交往中主动交往及接纳
2.拉网抓鱼
目的：体验凝聚力
八．注意事项
1.各部门之间可以工作的实际情况调动干事；
2..会员不得擅自离开，若有紧急情况需向社团负责人请假；
3..活动结束后工作人员留下来清理现场.
九.预算支出
气球：10元 奖品30元
团组织生活策划方案 篇3
一、主题：
伟大的祖国好
二、活动背景介绍
又是一个金色的十月，放眼960万平方公里的国土上，繁华似锦。它给人带来了喜庆，带来了诗意，带来了遐想，带来了憧憬！而今年的余秋十月非同一般，更不寻常，在这美好的季节，中华人民共和国迎来了60周年的生日！1949年的金秋十月，当五星红旗在天安门城楼上冉冉升起的时候，她向世界宣布：中国解放了！从此，从江南水乡到北国边境，共和国每一平方公里的热土上都浸透着欢欣与幸福，流淌一句永不变更的话“伟大的祖国，你真好！”
学生是祖国的未来，而学校又是孕育英才的摇篮，为了进一步倡导和激发广大学生的爱国热情，中华之崛起，坚定读书的信念，我团支部响应校团委号召，举办此次活动。
三、时间：
20xx年10月30日
四、地点：
j1-317
五、举办单位：
酒店g0941（全班48人）
六、活动项目流程：
1、奏团歌
2、诗歌朗诵《祖国颂歌》
满怀激情的高昂的歌词，洪亮的声音激发同学们的爱国热情！让同学们熟知祖国母亲的伟大和祖国母亲的好。
3、舞蹈（开门红）
一段活而有力的舞蹈，尽展沐浴在祖国母亲怀抱下青年人的飒爽英姿，让同学们从活力的舞蹈里感受到积极而上朝气蓬勃的氛围。
4、歌曲《再见中国海》
一首轻快动听的歌曲给人美的'享受，心灵的震撼与共鸣，让同学们陶醉在美的世界里，用心感悟祖国的伟大与美好。
5、小品《唐伯虎点秋香》
以诙谐幽默的语言配上离奇搞笑的动作上演一部现代版的《唐伯虎点秋香》，活灵活现地展现了青年人的朝气与活力，感悟祖国母亲给我们带来的欢乐与幸福。
6、歌曲《我是明星》
“有一个梦，由我启动，把汗水融化成满脸笑容，海阔天空，我是阵风，把旗帜飞扬到南北西东”用动人的旋律歌唱我们自己每一个人，每一个为中国作出贡献的人，也用这首感人的歌送给我们亲爱的祖国，亲爱的母亲。
7、话剧《祖国，慈祥的母亲》
用一段感人肺腑的故事插上一段激扬洪亮的歌曲，让我们带着一份感动去仔细聆听一个被病魔缠绕的女孩心中那坚定不移的梦想，让同学们在感动中升华自我，将同学们的感情带入高潮。
8、班主任总结
七、班委分工
赵璇（班长）：节目主持、后勤工作
吴辽（文体委员）：节目策划、指导
许莲（团支书）：节目主持、策划总结编写
向亚琴（组织宣传委员）：场地布置、节目组织宣传
陈小敏（生活委员）：后勤工作、购置物品
董曼（纪检委员）：考勤、纪律监督
刘远清（学习委员）：选材工作
团组织生活策划方案 篇4
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
（四）、活动时间：活动的时间定于每周下午第二三节课。
（五）、活动地点：学校多媒体教室
（六）、活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）、每位队员将合唱团发给的`资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
三、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）训练方法及过程：
1、声音的训练。
2、音准训练多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱。
（2）、跳唱。
（3）、强而有弹性。
（4）、不连不跳。
4、节奏训练。
5、咬字与吐字的训练。
6、歌曲的学习。