优短文提供的岗位调整实施方案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
岗位调整实施方案 篇1
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和市教育局《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》等文件精神，结合我校实际，为做好我校中层干部岗位调整空缺职位民主推荐工作，制定以下实施办法。
一、指导思想
认真贯彻干部队伍四化方针和德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，拓宽选人用人渠道，优化中层干部队伍结构，激活中层干部队伍活力，促使优秀人才脱颖而出。
二、岗位
竞聘6名中层干部
三、任职条件和资格
1、具有履行职责所需要的政治理论水平；坚决贯彻执行党的路线方针政策；有强烈的事业心和责任感，团结同志、联系群众、清正廉洁、吃苦耐劳。
2、掌握中学教育教学和管理的基本规律，具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验。能认真贯彻上级和学校工作意见，并能结合实际创造性地开展工作，具有较强的执行力，工作实绩突出。
3、大学本科以上学历，有三年（含三年）以上教育工作经历。
4、近三年年度考核为称职以上。
5、年富力强、身体健康。
6、具有市直公办学校编制且在长郡梅溪湖中学工作两年以上或在长郡集团工作三年以上。
四、方法步骤
1、宣传发动
召开教职员工大会，由学校党委动员布置，同时将方案在全校公告。
2、报名和资格审查
报名参加中层竞聘的人员填写报名表，20xx年6月29日前报学校办公室。处室、年级组、学科组、党支部、民主党派组织等可推荐人选，但要征求本人同意。学校党委组织资格审查。
3、民主推荐
召开校级领导、中层干部、年级组长、教研组长、党支部书记、民主党派主委、及教代会代表会议，进行民主推荐，符合条件人员的配偶等相关人员回避。
符合条件的竞聘者发表竞聘演讲，不设定题目，演讲时间3分钟。
4、组织考察
学校党委通过个别谈话等形式进行考察。
5、党委会研究
根据民主推荐、组织考察情况，并综合考虑工作需要，由党委会确定拟任职人选和岗位。
6、任前公示
在校内公示五个工作日，接受群众监督。
7、任职备案
由学校党委审批备案
五、纪律要求
在干部选拔任用工作过程中，参与者和组织实施者都必须讲党性、讲原则，严守组织人事工作纪律，自觉接受群众监督。凡有违纪违规行为，一经发现取消选拔资格，并视情况给予纪律处分。
所有参与中层竞聘的同志不参与具体组织工作。
六、组织实施
1、干部选拔任用工作在党委会的统一领导下进行并具体组织实施，纪检委员负责监督。
2、未尽事宜由学校党委根据相关规定另行研究。
岗位调整实施方案 篇2
一、实施对象
具有专业技术资格、能履行岗位职责的在编在岗教职工。
二、实施原则
按需设岗、按岗聘用、动态调整、合同管理、公平公正、简便易行。
三、评分项目
（一）从事专业技术工作年限（教龄）
从事专业技术工作年限：3分/年。
（二）取得现专业技术职务工作年限（职龄）
取得现专业技术职务年限：4分/年。
（三）担任现岗位级别工作年限担任现岗位级别工作年限：4分/年
（四）担任现岗位级别以来从事管理工作年限班主任1.5分/年；行政、主办会计、司务长、教研组长、年级组长：1分/年。从事管理工作年限每年所兼各项不累加，取最高分一项计算。
（五）担任现岗位级别以来的专业性荣誉
江苏省特级教师（6分）、镇江市学科带头人（5分）、镇江市骨干教师（4分）、丹阳市学科带头人（2分）、丹阳市骨干教师（1.5分）、镇（校）级学科带头人（1分）、镇级骨干教师（0.5分）。各类专业性荣誉必须是教育主管部门最新评审通过的。(六)担任现岗位以来，男教师满55周岁，女教师满50周岁，在一线从事教学工作：1分/年。
四、计算办法先计算评分项目（一）、（二）、（三）、（四）、（五）、（六）各项得分，然后累加，得分高者晋升。
同等分值下，按以下顺序进行晋升：
（1）取得专业技术职务时间的.长短；
（2）担任现岗位以来时间的长短；
（3）从事专业技术工作年限的长短；
（4）专业技术荣誉由高到低。
五、其他
本评分细则和晋升办法与上级文件相抵触的，以上级文件为准。未尽事宜，由学校党政联席会议研究决定。
岗位调整实施方案 篇3
为了进一步深化事业单位人事制度改革，健全岗位设置管理制度，进一步实施岗位变动及等级调整的常态化管理，依据区教育局关于20xx年岗位等级调整精神，结合我校实际情况和发展需要，在区人保局核定的《岗位设置管理报审方案的批复》范围内，按规定设定高级、中级、初级的岗位数，对有空缺岗位进行微调。
一、实施依据
《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》中规定：事业单位应在核定的岗位总量、结构比例和岗位最高等级内，根据需要对岗位设置进行动态调整。
二、实施范围
20xx年12月31日在编在岗人员。
三、调整原则
在20xx年首轮岗位设置与聘用和20xx年部分专业技术岗位等级调整聘用的基础上，依据《莘光学校岗位设置实施方案》以及《莘光学校教师岗位聘任综合考评细则》中的聘用条件、岗位职责和结构比例等要求，对有空缺的岗位进行适当的等级调整与聘用。
1、岗位等级晋升：按逐级聘任原则进行。一般应在原岗位等级上任职满3年以上。
2、公布空余岗位数，实行个人申报、竞聘上岗。
3、五级岗位数要适当留有余地，并严格按照市教委《上海市中小学教师专业技术五级岗位任职条件》要求聘任。
4、按照（沪人社专发[20xx]29号）和（闵人保发[20xx]24号）文件要求，一年内退休人员原则上不得晋升职级。
5、本次岗位等级调整的任职年限计算到20xx年12月31日；病假、事假超过半年以上不计算任职年限。
6、本次岗位等级调整综合考评打分所依据的材料起止时间：任现职（现聘等级）以来至20xx年12月31日为止。
四、聘用条件
（见附件：《莘光学校岗位设置实施方案》）
五、聘用程序和时间安排
1、公布岗位。学校根据区人保局核定的岗位数，公布实际可聘岗位及岗位数。
2、申报岗位。教工根据岗位空缺数和标准，在规定时间进行申报。并按要求填写《岗位等级调整申报表》，随附任职条件必需的相关证明材料（复印件和原件）。
3、资格审核。学校聘任领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审。
4、岗位考核。学校聘任领导小组负责对初审符合条件的教工进行任职情况的综合考核，确定岗位拟聘名单。
5、结果公示。拟聘用人选在全校范围内公示5个工作日。公示期内有异议者，按规定程序进行复议。
6、上报结果。签署《岗位聘用合同》。学校将岗位等级调整结果报上级部门审批备案。
六、组织领导
1、聘任领导小组
组长：鲍立
组员：杨珏、张彦、罗然、计国华、周晶、顾萍
2、聘任工作小组
组长：鲍立
组员：杨珏、张彦、李雪虹、罗然、计国华、周晶、顾萍、翟宁、杨挺、杜秀蓉
3、聘任调解小组
组长：袁学铭
组员：杨清、计勇、陈晨、叶映霞
岗位调整实施方案 篇4
为深化单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进农业农村事业的发展。根据广西壮族自治区人事厅《关于印发的通知》（桂人发〔20xx〕85号）和《关于印发的通知》（桂人社发〔20xx〕185号）的文件精神，制定本实施方案。
一、岗位变动调整的指导思想和基本原则
（一）指导思想
每个聘期内，当事业单位有新设岗位或出现岗位空缺时，通过岗位变动调整，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动单位各类人员的工作积极性和创造性，促进农业事业的发展。
（二）基本原则
坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
二、实施范围与对象
本单位正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。
未经编制部门核编及组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。
三、人员聘用基本要求
凡参加岗位变动调整的人员需具备以下基本要求:
（一）遵守宪法和法律；
（二）具有良好的品行；
（三）具有履行岗位职责所需的专业、能力或技能；
（四）适应岗位要求的身体条件；
（五）专业技术人员取得上一年度继续教育公需科目合格证；
（六）上年年度考核结果为合格及以上；
（七）符合本单位编制的各类岗位说明书所规定的任职条件；
（八）聘期内在处分期内、被立案、被采取强制措施及工作造成重大失误等人员，不得参与岗位变动调整。
四、岗位变动方法
竞岗工作完成后，本聘期内出现空缺岗位时，符合本方案中各类各级岗位的任职条件的人员可进行岗位变动竞聘。
（一）聘期内出现空岗的.，优先聘用本聘期竞岗工作时，未成功聘任在本人所竞岗位的人员，按竞岗时总分高低排名，依次聘用，直至用完空缺岗位；若仍有空岗，则由其他符合本岗位竞聘条件的人员，按照本聘期的续聘方案进行竞聘。
（二）聘期内出现空岗，且符合竞聘条件的人员数量少于或者等于空缺岗位数量时，经领导班子研究通过后，可即时按岗位设置的政策和程序进行岗位变动调整。
专业技术岗位的空岗可根据岗位聘用实际情况，综合统筹调配使用，经领导班子研究同意后，在同一职称等级中，可将高等级空岗用至低等级岗位，但不跨职称等级使用。
五、岗位聘用程序
（一）公布岗位
公布岗位变动调整实施方案、空缺岗位情况及其岗位职责、聘用条件；
（二）申请竞聘
符合竞聘条件人员提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料到岗位聘用联审小组办公室；
（三）资格审核
岗位聘用联审小组对应聘人员的资格、条件进行初审；
（四）考察评议
岗位聘用联审小组对通过初审的应聘人员进行统一考察评议。
（五）结果公示
聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。若不合格，按照排名情况替补。
（六）签约上岗
受聘人员与单位签订岗位聘用合同。