大班安全活动消防安全教案

优短文提供的大班安全活动消防安全教案(精选3篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

大班安全活动消防安全教案 篇1

活动目标:

1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识,提高自我保护能力。

3、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。

4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备:

材料准备:

火灾现场录像带、图片、"紧急出口"、消防车声音、"火警电话119"标志,小毛巾、小脸盆等若干。

经验准备:

幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,知道自己家的住址。

活动过程:

(一)幼儿观看录像,了解火灾的危害性。

1、录像里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?

2、幼儿讨论发言,教师小结。

小结:

A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。

B、大火能烧死人和动物。

C、污染空气。

(二)讨论预防火灾发生的方法。

1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?;本文(幼儿自由讲述)

2、师小结。

(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)不能随便玩电、插头、插坐等。

(三)播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法。

录像一:垃圾筐着火了,怎么办?(用水泼、用脚踩、用石头压)。

录像二:房子着火了,怎么办?

1、鼓励幼儿积极回答问题,利用图片形式记录幼儿的回答。

2、引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做。

四、逃生演习。

1、听警报拉响起进行第一次消防逃生演习。

2、第二次消防演习。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的`活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

大班安全活动消防安全教案 篇2

演练班级:

大一班

演练目标:

1、为进一步增强我班师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

2、通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

演练准备:

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

3、灭火器、湿毛巾每人一条。

演练过程:

幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报响起时,教师即刻停止一切活动,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑。王正君老师立即拨打119急救电话求救,俞海兰教师迅速带领幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾,将小毛巾折叠成双层并捂住口鼻俯身,按照拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下。

为了模拟活动的真实性,尽量减少说话,为了加深幼儿火场逃生的.记忆,老师事先为每位幼儿准备湿毛巾,用湿毛巾捂口鼻、弯腰、低头撤离;在规定的时间内,按照撤离路线(教师后门)迅速逃出教室,在安全地带(户外活动场地)集中后,清点本班幼儿人数,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点;做到无遗漏、无丢失、无伤害后向园长报告,确定无人员"受伤",宣布疏散演习成功;

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

大班安全活动消防安全教案

作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的大班安全活动消防安全教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班安全活动消防安全教案 篇3

活动目标

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的.安全意识。

活动准备

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

一、身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

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