幼儿园小班有趣的静电科学教案

优短文提供的幼儿园小班有趣的静电科学教案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

幼儿园小班有趣的静电科学教案 篇1

活动目标:

1、引导幼儿充分动手操作感知、发现物体摩擦后产生静电现象,初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。

2、使幼儿用观察记录的方式,交流探索摩擦起电现象的过程和结果,并用完整的语句进行表达与描述。

3、培养幼儿对科学活动的兴趣,鼓励幼儿积极思维,胆尝试与他人不同的.方法,不但增强其自信心。

活动准备:

操作材料:碎纸、泡沫、丝巾带、海绵、尺、笔、木梳、毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒。

活动过程:

1、“变魔术”活动导入课题,激发幼儿的兴趣。

用“神奇”的魔棒吸起小碎纸。

2、幼儿尝试。

(1)想办法用玻璃棒吸纸屑,探索玻璃棒与丝绸摩擦后能吸起纸屑。丰富词汇:摩擦。

(2)幼儿再次尝试,感受成功的喜悦。

(3)向幼儿介绍玻璃棒吸起碎纸屑的原理,揭示课题。

3、尝试用不同材料操作,感知静电的相吸、排斥现象。

(1)幼儿分组操作,并做操作记录。

(2)幼儿讲述操作过程。

(3)教师小结:生活中有很多材料摩擦以后都能产生静电现象。

(4)小实验,发现静电的排斥现象。

4、幼儿讨论,在我们生活中有哪些静电现象,了解静电的利用与防止。

幼儿园小班有趣的静电科学教案 篇2

活动目标:

1、引导幼儿充分动手操作感知、发现物体摩擦后产生静电现象,初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。

2、使幼儿用观察记录的方式,交流探索摩擦起电现象的过程和结果,并用完整的语句进行表达与描述。

3、培养幼儿对科学活动的兴趣,鼓励幼儿积极思维,胆尝试与他人不同的方法,不但增强其自信心。

活动准备:

操作材料:碎纸、泡沫、丝巾带、海绵、尺、笔、木梳、毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒。

活动过程:

1、“变魔术”活动导入课题,激发幼儿的'兴趣。

用“神奇”的魔棒吸起小碎纸。

2、幼儿尝试。

(1)想办法用玻璃棒吸纸屑,探索玻璃棒与丝绸摩擦后能吸起纸屑。丰富词汇:摩擦。

(2)幼儿再次尝试,感受成功的喜悦。

(3)向幼儿介绍玻璃棒吸起碎纸屑的原理,揭示课题。

3、尝试用不同材料操作,感知静电的相吸、排斥现象。

(1)幼儿分组操作,并做操作记录。

(2)幼儿讲述操作过程。

(3)教师小结:生活中有很多材料摩擦以后都能产生静电现象。

(4)小实验,发现静电的排斥现象。

4、幼儿讨论,在我们生活中有哪些静电现象,了解静电的利用与防止。

幼儿园小班有趣的静电科学教案 篇3

活动目标

1.通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。

2.激发幼儿探索周围事物的兴趣,培养幼儿观察能力和操作能力。

活动准备

泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕、手套、衣服、头发等。

活动过程

1.“变魔术”活动导入课题,激发幼儿的`兴趣,用“神奇”的泡沫板吸起碎纸屑。

2..幼儿自由操作,引导幼儿想一想、试一试怎么做才能让泡沫板把纸屑吸起来。

3.教师示范泡沫板吸起纸屑。教师用泡沫板在衣服上擦呀擦呀,边做边说,纸屑起来吧!

总结:两个物体在一起摩擦会产生静电,叫做“摩擦起电”。泡沫板在衣服上来回摩擦产生了一种电,叫静电,所以能把小纸屑吸上来。

4.幼儿再次操作,体验操作成功的快乐。

分别请操作成功和不成功的.幼儿操作示范。

总结:摩擦时时间要长一点,速度要快,就容易产生静电,吸起碎纸屑。

5.幼儿分组操作,尝试泡沫板、塑料尺和气球可以和哪些别的东西摩擦产生静电。

发现:泡沫板、塑料尺和气球跟丝绸、手帕、手套、衣服、头发摩擦都可以产生静电,将纸屑吸起来。

6.发现生活中的静电现象。

脱 衣服时听到了滋啦滋啦的声音。梳头发时,头发被梳子吸起来。

活动延伸

在科学区里提供毛皮、丝绒、铁梳、木梳等各种不同材质的物品,供幼儿继续探索。

幼儿园小班有趣的静电科学教案 篇4

活动目标

1、通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。

2、激发幼儿探索周围事物的兴趣,培养幼儿观察能力和操作能力。

活动准备

泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕、手套、衣服、头发等。

活动过程

1、“变魔术”活动导入课题,激发幼儿的兴趣,用“神奇”的泡沫板吸起碎纸屑。

2、、幼儿自由操作,引导幼儿想一想、试一试怎么做才能让泡沫板把纸屑吸起来。

3、教师示范泡沫板吸起纸屑。教师用泡沫板在衣服上擦呀擦呀,边做边说,纸屑起来吧!

总结:两个物体在一起摩擦会产生静电,叫做“摩擦起电”。泡沫板在衣服上来回摩擦产生了一种电,叫静电,所以能把小纸屑吸上来。

4、幼儿再次操作,体验操作成功的'快乐。

分别请操作成功和不成功的幼儿操作示范。

总结:摩擦时时间要长一点,速度要快,就容易产生静电,吸起碎纸屑。

5、幼儿分组操作,尝试泡沫板、塑料尺和气球可以和哪些别的东西摩擦产生静电。

发现:泡沫板、塑料尺和气球跟丝绸、手帕、手套、衣服、头发摩擦都可以产生静电,将纸屑吸起来。

6、发现生活中的静电现象。

脱衣服时听到了滋啦滋啦的声音。梳头发时,头发被梳子吸起来。

活动延伸

在科学区里提供毛皮、丝绒、铁梳、木梳等各种不同材质的物品,供幼儿继续探索。

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