优短文提供的幼儿园二十四节气秋分教案（精选3篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
幼儿园二十四节气秋分教案 篇1
一、教学目标
认识秋分节气，知道秋分的时间和含义。
了解秋分节气的气候特点和自然现象。
通过活动培养幼儿的语言表达能力和团队合作精神。
增强幼儿对传统文化的认知和热爱。
二、教学重难点
重点：秋分节气的特点和习俗。
难点：引导幼儿理解秋分节气中昼夜平分的现象。
三、教学方法
游戏教学法：通过游戏让幼儿更好地理解秋分节气的特点。
讨论法：组织幼儿讨论秋分节气的变化和感受。
实践操作法：让幼儿动手参与与秋分相关的活动。
四、教学准备
秋分节气的图片、视频。
秋分习俗相关的物品，如秋菜、鸡蛋等。
绘画工具和材料。
五、教学过程
导入
（1）播放秋分节气的儿歌，让幼儿跟着音乐一起唱跳。
（2）提问：小朋友们，你们知道这首歌是关于哪个节气的`吗？
认识秋分节气
（1）讲解秋分节气的时间和含义。
秋分一般在每年的 9 月 22 日或 23 日，这一天太阳直射赤道，昼夜平分。
（2）展示秋分节气的图片和视频，让幼儿观察秋分时节的自然景色和人们的活动。
（3）介绍秋分节气的气候特点，如气温逐渐降低、天气干燥等。
秋分习俗
（1）讲解秋分节气的习俗，如吃秋菜、竖蛋等。
吃秋菜：秋菜是一种野苋菜，秋分这天，人们会去采摘秋菜，与鱼片一起煮汤，称为 “秋汤”。
竖蛋：在每年的秋分这一天，世界各地都会有数以千万计的人在做 “竖蛋” 试验。
（2）让幼儿品尝秋菜汤，体验秋分习俗。
活动一：秋分竖蛋游戏
（1）给每个幼儿发一个鸡蛋，让他们尝试把鸡蛋竖起来。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿多尝试几次。
（3）评选出竖蛋成功的幼儿，给予奖励。
活动二：绘画秋分
（1）让幼儿用绘画的方式表现秋分节气的景色和活动。
（2）教师可以提供一些参考图片，引导幼儿发挥想象力。
总结
（1）请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
（2）总结秋分节气的特点和习俗，强调传统文化的重要性。
六、教学延伸
让幼儿在家长的帮助下，尝试制作秋菜美食。
在阅读区投放有关秋分节气的书籍，让幼儿自主阅读。
幼儿园二十四节气秋分教案 篇2
一、活动背景：
二十四节气是中国古代农事活动中形成的一种独特的时间划分方式，它反映了季节的变化和农作物的生长周期，是中国古代农业文明的瑰宝。秋分是二十四节气之一，标志着秋季的正式开始。为了让学生深入了解二十四节气，特别是秋分的含义和特点，我们组织了这次秋分研学活动。
二、活动目的：
通过研学活动，让学生了解秋分的含义和特点，体验秋分的文化内涵，培养学生的文化素养和科学精神。同时，通过实践活动，让学生了解农业生产和季节变化的关系，增强学生的实践能力和综合素质。
三、活动内容
1、秋分知识讲解
邀请专业的老师为学生讲解秋分的含义和特点，包括秋分的由来、气候特点、物候现象、农事活动等方面。通过讲解，让学生对秋分有更深入的了解。
2、秋分实践体验
组织学生到农田或农场等地，亲身参与秋收季节的农事活动，感受丰收的喜悦。如收获农作物、采摘水果等。通过实践体验，让学生感受秋分的实际意义和农业生产的重要性。
2、秋分文化探索
引导学生了解秋分前后相关的传统节日文化和习俗，如：中秋节，国庆节，赏红叶等。
四、知节气：
课程一：节气档案一一秋分
1、秋分，是二十四节气之第十六个节气，秋季第四个节气。斗指酉；太阳达黄经180°；于每年的公历9月22—24日交节。秋分这天太阳几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。
秋分，“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。秋分日后，太阳光直射位置南移，北半球昼短夜长，昼夜温差加大，气温逐日下降。
自2018年起，国务院将每年秋分设立为“中国农民丰收节”，节日活动主要有文艺汇演与农事竞赛。
秋分，也是收获的季节。农田里金黄的稻谷，果园里垂涎欲滴的果实，都象征着勤劳与汗水的结晶。让我们享受这份丰收的喜悦，感受努力工作的成果。
2、秋分三侯：
一候雷始收声
古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷了。
二候蛰虫坯户
“坯”字是细土的意思，就是说由于天气变冷，蛰居的小虫开始藏入穴中，并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。
三侯水始涸
秋分之后降雨量开始减少，由于天气干燥，水汽蒸发快，所以湖泊与河流中水量变少，一些沼泽及水洼开始干涸。
3、秋分习俗
1、竖鸡蛋
“秋分到，蛋儿俏”。在古老的传说中，秋分这天最容易把鸡蛋立起来。据史料记载，秋分立蛋的传统起源于4000年前的中国，以庆祝秋天的来临。竖蛋活动寄寓了人们对生命、生育的敬畏和崇敬之情。
2、粘雀子嘴
粘雀子嘴是春分的'趣味民俗之一。秋分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。
3、秋祭月
秋分曾是传统的“祭月节”。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。现在的中秋节则是由传统的“祭月节”而来。
五、吟诵经典一一秋分古诗词
《咏廿四气诗·秋分八月中》
唐·元稹
琴弹南吕调，风色已高清。
云散飘飖影，雷收振怒声。
乾坤能静肃，寒暑喜均平。
忽见新来雁，人心敢不惊？
《晚晴》
杜甫（唐代）
返照斜初彻，浮云薄未归。
江虹明远饮，峡雨落馀飞。
凫雁终高去，熊罴觉自肥。
秋分客尚在，竹露夕微微。
《夜喜贺兰三见访》
贾岛（唐代）
漏钟仍夜浅，时节欲秋分。
泉聒栖松鹤，风除翳月云。
踏苔行引兴，枕石卧论文。
即此寻常静，来多秖是君。
六、实践教育：
（一）葡萄采摘
清徐葡峰种植基地一一白石沟。这里，到处是台台梯田层层绿，遍地是架架葡萄串串翠；这里，你可望、可尝、可听、可怀、亦可娱，你的任何一官能均可得到最美的享受。 2000余亩的葡萄树遍布沟坡，翠绿的掌形叶，紫红的珍珠颗，不论远望还是近观，都不会引起你的审美疲劳。
（二）月饼DIY体验
中秋节是我国的传统节日，是一家人团团圆圆相聚的节日。佳节之际，我园特邀请了家长和孩子共同参加月饼DIY体验活动，让孩子在亲子DIY制作体验中了解、知晓有关中秋的传统文化和体验果农劳作的不易，丰收的喜悦。
七、活动总结
本次秋分研学活动是一次有意义的探索和实践，它不仅让学生了解了秋分的含义和特点，体验了秋分的文化内涵，还培养了学生的文化素养和科学精神。同时，通过实践活动，学生的实践能力和团队协作能力也得到了锻炼和提高。我们将继续开展类似的研学活动，让学生更好地了解和感受中华文化的魅力。
幼儿园二十四节气秋分教案 篇3
一、教学目标
认识秋分节气，了解秋分的气候特点和习俗。
培养幼儿的观察力和语言表达能力。
通过活动，让幼儿感受秋天的美好。
二、教学重难点
重点：认识秋分节气，了解秋分的气候特点和习俗。
难点：引导幼儿用自己的语言表达对秋分的认识和感受。
三、教学方法
直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解秋分节气。
体验教学法：让幼儿通过实际操作和体验，感受秋分的气候特点和习俗。
讨论教学法：组织幼儿进行讨论，分享自己对秋分的认识和感受。
四、教学准备
秋分节气的图片、视频资料。
秋天的果实、树叶等实物。
绘画工具和材料。
五、教学过程
导入
（1）播放一段秋天的音乐，让幼儿感受秋天的氛围。
（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？秋天有什么特点呢？” 引出秋分节气。
认识秋分节气
（1）播放秋分节气的视频资料，让幼儿了解秋分的时间和含义。
（2）通过图片展示秋分的气候特点，如气温降低、昼夜平分等。引导幼儿观察图片，说一说自己的感受。
（3）介绍秋分的习俗，如吃秋菜、送秋牛、竖蛋等。让幼儿了解这些习俗的由来和意义。
感受秋分的美好
（1）展示秋天的果实和树叶等实物，让幼儿观察和触摸，感受秋天的丰收和美丽。
（2）组织幼儿进行绘画活动，让他们用画笔描绘出自己心中的秋天。可以引导幼儿画秋天的景色、果实、动物等。
（3）展示幼儿的`绘画作品，让他们互相欣赏和交流。
总结
（1）回顾秋分节气的知识和活动内容，提问幼儿：“今天我们学到了什么？秋分有哪些特点和习俗呢？”
（2）鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然，感受秋天的美好。
六、教学延伸
让幼儿回家后和家长一起收集秋天的树叶，制作树叶贴画。
在班级里开展 “秋天的故事” 活动，让幼儿分享自己在秋天里的经历和感受。
幼儿园二十四节气秋分教案
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园二十四节气秋分教案 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。