优短文提供的幼儿园装饰画教案（精选3篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
幼儿园装饰画教案 篇1
活动目标：
1、学习用线条分割以及简单图形或色块对称等方法，装饰蝴蝶的花纹。
2、在欣赏范例的基础上，积累装饰经验，大胆创造花纹。
3、感受左右对称的美。
活动准备：
1、幼儿用书一本，勾线笔、油画棒。
2、蝴蝶的标本、实物投影仪。
3、《化蝶》音乐。
活动过程：
1、用实物投影仪放大蝴蝶标本，引起幼儿兴趣。
师：今天，老师给大家带来了一些蝴蝶标本，我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶身上有什么？
师：你最喜欢哪只蝴蝶身上的花纹？为什么呢？
师：上次我们学的京剧脸谱上的花纹是怎么样的？再仔细看看蝴蝶身上的花纹，你发现了什么呢？
2、教师师范装饰蝴蝶。
师：（教师在黑本上画出一只大大的蝴蝶轮廓线）你知道这是什么吗？
师：你觉得它漂亮吗？为什么？
师：怎么样才能使它变成一只漂亮的蝴蝶呢？（启发幼儿想出给蝴蝶的翅膀画上漂亮的花纹）
师：那你准备怎么样来装饰这只蝴蝶的翅膀呢？
师：小结：先用不同的线条分割蝴蝶的翅膀，然后再用我们已经学过的图案和线条来装饰蝴蝶的翅膀。
师：小朋友们想一想：可以用哪些线条和图案来装饰呢？（请个别幼儿在教师的`范画上作示范）
3、欣赏幼儿用书上的蝴蝶，让幼儿在观察画面的基础上进一步了解对称装饰的手法。
师：小朋友们想不想给蝴蝶的翅膀装上漂亮的花纹和图案呀？
师：那请小朋友到自己的桌子上开始画吧
4、幼儿绘画装饰活动。
师：请小朋友们用鲜艳的颜色给蝴蝶装饰，这样装饰出来的蝴蝶就更美了。
师：注意涂色的时候要顺着一个方向均匀地涂。
在幼儿创作的过程中，教师播放音乐，让幼儿在悠扬的音乐声中，进行美术创作活动。教师观察幼儿，对个别幼儿给予必要的指导和帮助，并及时反馈装饰过程中好的图案，以便其他幼儿进一步拓展思路。
5、随音乐《化蝶》参观幼儿作品。
师：小蝴蝶们，我们一起飞，去看看桌上那些美丽的蝴蝶吧！
（让幼儿轻轻地起立，将小椅子推到桌子的下面，然后扮演小蝴蝶边飞边观察其他小朋友的作品，并找一找自己最喜欢的蝴蝶）
师：刚才我们看了大家的蝴蝶，现在请小朋友们说一说你最喜欢的是哪一只？为什么？
幼儿园装饰画教案 篇2
装饰画：
围巾
活动目标：
1、了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富。
2、学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰。
3、对装饰画有兴趣。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备：
各种图案的围巾，水彩笔，纸（长、正方形的围巾状）。
活动过程：
一、谈话导入课题；
教师：冬天来了，天气非常寒冷，请小朋友说说，我们怎样来防寒呢？
二、出示各式围巾，让幼儿欣赏；
这是什么？(围巾)它们有什么不一样的.地方？(花纹不一样)
花纹什么地方不一样？(有的是围着围巾四周一圈，有的两边有花纹，有的有图案;或是图案不一样，有的是动物，有的是花，有的是格子……)
三、装饰围巾，幼儿作业。
1、我们今天也来装饰围巾，你喜欢什么样的围巾？你会用什么画案来装饰你的围巾呢？(幼儿讲述)。
2、看看我们有什么东西呢？(水彩笔)
3、教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾，注意不和别人一样，能自己想方法设计。
4、教师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行设计。
四、评讲幼儿作品
1、我们看看这些围巾颜色怎么样？
2、你是怎么设计围巾的？用了什么方法？(线条，图案，色块，花纹)
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
幼儿园装饰画教案 篇3
【活动目标】
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
【活动准备】
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
【活动重点】
能用简单的图形，线条装饰雨伞
【活动难点】
能创新一些新的装饰线条、图案
【活动过程】
（一）激发兴趣：
（二）欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
（三）幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
（四）展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的？
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们平时多观察，学习更多的装饰画的本领。
幼儿园装饰画教案（通用6篇）
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园装饰画教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。