《午睡安全》大班教案

优短文提供的《午睡安全》大班教案(精选4篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

《午睡安全》大班教案 篇1

《午睡安全》大班教案(通用9篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《午睡安全》大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《午睡安全》大班教案 篇2

设计思路:

午睡,是幼儿一日生活中很重要的保育环节。在幼儿园,既要充分保证幼儿的睡眠时间,又要在午睡这一环节中,有机渗透保中有教的因素。

随着冬季的来临,幼儿的午睡要遇到脱去外衣、裤子,放好外衣、裤子,盖好小被等一系列的事情。小班幼儿由于刚刚接触集体生活,一切都要依赖老师,特别是在每日午睡的环节上,幼儿表现就很不好。近期宝宝穿的比较多,经常出现幼儿不会脱衣服;脱下的衣服到处乱扔;幼儿起床后找不到自己的衣服和鞋子等等很多现象。因此,根据小班幼儿的年龄特点和生活教育的要求,设计“睡觉D”这一生活教育活动,在这一次的生活活动中,主要解决要幼儿学习折叠衣服和裤子,并摆放整齐,对于幼儿在午睡环节中出现的不会穿脱衣服等生活习惯问题还需要多次的生活活动来解决。

活动要求:

1、在睡午觉时,能学习折叠脱下的衣裤,并整齐的放在固定处。

2、逐步养成良好的午睡习惯。

重点难点:

学习如何折叠衣服和裤子。

指导要点:

一、情景感知

通过情景感知,让幼儿知道睡觉前要把衣服叠放整齐。

——宝宝看这两个娃娃睡的真香,你喜欢哪个娃娃?

教师出示两个睡觉的娃娃,衣物放得不整齐;衣物放得很整齐。让幼儿感知“娃娃”的午睡,形象的理解如何午睡。

小结:

1、为了让小床看上去不是乱七八糟的,让小床看上去整洁舒服,我们要把衣服折好摆整齐。

2、天冷了,为了我们宝宝起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣服,裤子和鞋子,就应该把这些东西整齐地放在固定的地方。

——那老师来帮助娃娃把衣服折好摆整齐吧。(教师示范折衣服和裤子)

二、睡前准备

——现在“娃娃”睡好了,我们宝宝也去睡觉吧!

1、脱鞋。

——宝宝已经小便过了,坐在小床上先脱小鞋子吧,记得把小鞋子摆放整齐啊。

儿歌《小船靠岸》

小鞋小鞋像小船,离开小脚要靠岸。

快快划呀快快划,谁的小船先靠岸?

谁的小船靠得好。

小结:小鞋子脱好了,也都摆放整齐了,这样我们起床后就不会找不到小鞋子了。

2、帮助幼儿脱衣服,裤子。

3、学习折裤子

——裤子堆放在床上,我们宝宝睡觉不会舒服的对吧。

——老师来拿一条裤子折一折(教师示范)

指导语:裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,中间折一折,裤子就折好。

——宝宝的裤子都折好了,把裤子放在我们小脚的那边吧!

4、学习折衣服

——现在我们来折折衣服。老师来折宝宝学学哦!(教师示范)

指导语:放平衣服对整齐,先将“两袖”向前抱,再把“腰儿”弯一弯,看看是否叠好了。

——衣服折好了,放在哪里呢?

——对,放在裤子上面。

小结:我们把脱下来的.衣服和裤子折叠好了,整齐的放在我们脚下,这样我们起床后很快就能穿好衣服,裤子了。

5、钻被窝

——宝宝衣服脱好了我们要睡觉喽!

——怎么样睡得好啊?

儿歌《钻被窝》

先开一扇门,躺下把脚伸。

小门关关紧,闭上小眼睛。

小结:我们要把被子盖盖好,才会睡得很暖和,才不会生病的。你们的小床看上去真整齐。

三、延伸巩固

1、开设生活区角游戏“衣物角”:

1)让幼儿练习解扣、解带、拉拉链等技能。

2)让幼儿练习叠衣、裤、袜等技巧。

3)巩固幼儿的良好行为习惯。

2、开展“赛一赛”的游戏,提高幼儿折叠衣物的动作速度。如:“比一比,看谁叠得快”。“比一比,看谁靠得快”。“比一比,看谁钻得快。”

3、家园配合,要求幼儿在家也能有良好的睡觉习惯。

《午睡安全》大班教案 篇3

活动目标:

1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

3、加强幼儿的安全意识。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图)

1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、提出问题,请幼儿思考:

⑴为什么不能蒙头睡觉?

⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?

⑶为什么不能趴着睡?

二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。

(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?

三、游戏“宝宝睡觉了”。

1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。

2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

《午睡安全》大班教案 篇4

活动目标:

1、在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。

2、逐步养成良好的午睡习惯。

活动准备:

1、寝室环境布置"怎样午睡好"

2、布娃娃一个。

活动过程:

1、情景感知:情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知"娃娃"的午睡过程中,形象地理解以下两点:

2、方法传授:

(1)、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的'兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。

(2)、教幼儿把小鞋子放整齐。

(3)、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐,教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。

(4)、学钻被,盖被。

3、巩固幼儿的良好行为习惯。

反馈活动中,幼儿都能够遵守上课常规,本次活动的重难点在于:让幼儿懂得怎样午睡好;学习一些正确的午睡方法,逐步养成良好的午睡习惯。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通过活动,幼儿在睡午觉时该怎么做,孩子们都基本能做到。

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