优短文提供的幼儿园预防麻风病教案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
幼儿园预防麻风病教案 篇1
一、教学目标：
知识与技能：
1 .掌握慢性病的特点
2了解慢性病的危害
了解慢性病防治原则
过程与方法：
通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息的能力、在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。
情感、态度和价值观：
通过了解慢性疾病预防措施，建立正确的慢性疾病的预防观点。
通过对慢性疾病的讨论,学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。
二、教学重点：
掌握慢性病的特点
三、教学难点：
了解慢性病的危害
四、教学过程：
1、引入课题
在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？
2、引导学生了解慢性病的概念
慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。
同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合PPT上的几种常见的慢性病资料，了解这些慢性疾病的知识。
3、这些慢性疾病是由哪些因素引起的？
精神因素：精神紧张、情绪激动及各种应激状态。
遗传因素：与遗传基因变异有关。
环境因素：年龄、体重超重与肥胖、长期过量饮食、运动量不足、营养失衡、吸烟与饮酒、病毒感染、自身免疫、化学毒物接触等因素
4、如何预防慢性病。
自己的家人或者亲朋好友是否患有慢性疾病，如果有，请你简单的举例介绍一下他们的病情及症状，教师注意引导学生能够说清楚主要症状。
我们学习了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因，那么对于慢性疾病，我们应该怎样才能预防呢？要求学生积极举手回答。老师引导学生回答并小结应该从以下几方面预防：控制研究、合理膳食、适度锻炼、心情舒畅等几方面来预防。
结合课文小资料引导学生了解慢性病三级预防施：发病前期、发病期和发病后期三个阶段。
在发病前期，虽未发病，但已存在各种潜在的危害因子，如血清胆固醇高是冠心病的危险因子，吸烟是肺癌的危险因子，肥胖是糖尿病的危险因子。发病前期也可包括某种病理生理的改变，如血管粥样硬化等。在发病期，一般都有轻重不一的临床表现。在发病后期，其结局可能是痊愈或死亡，也可能会留下后遗症以至残疾等。
在疾病自然史的每一个阶段，都可以采取措施防止疾病的发生或恶化。因而预防工作也可以根据疾病的自然史相应地分为三级，这就是疾病的三级预防。第一级预防也叫初级预防，主要是针对致病因子（或危险因素）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在发病前期就进行干预，以增强人的健康状况，促进健康。健康教育是以教育手段促使人们主动采取有利于健康的行为，从而消除危险因素，预防疾病，促进健康。在致病因子或机制尚不明确或尚未出现之前，尽可能地保持健康体魄而采取的各种措施，是对健康的人和人群而言的，这又称为“原始预防”或“原级预防”。在三级预防中，它应是第一级预防的核心。第一级预防还包括保护和改善环境，旨在保证人们生产和生活区的空气、水、土壤不受工业三废一一即废气、废水、废渣和生活三废——即粪便、污水、垃圾，以及农药、化肥等的污染。第二级预防，又称“三早”预防，它是发病期所进行的防止或减缓疾病发展的主要措施。为了保证“三早”的落实，可采用普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查以及设立专科门诊等措施。第三级预防，主要为对症治疗，防止病情恶化，减少疾病的不良作用，防止复发转移，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残废者，通过康复治疗，促进其身心方面早日康复，使其恢复劳动力，病而不残或残而不废，保存其创造精神价值和社会劳动价值的能力。
5、小结
6、布置作业：让学生结合今天学习的知识，向家人宣传健康的生活方式。
幼儿园预防麻风病教案 篇2
消除麻风病危害是国家国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要要实现的任务之一。为确保2020年实现消除麻风病危害目标，根据《弥勒市2019年消除麻风病危害工作实施方案》要求，结合东山镇实际，制定本实施方案。
一、目的
按照党中央、国务院和省委、省政府脱贫攻坚的决策部署，全面加强麻风病发病严重的地区防治工作力度，落实“以联合化疗为中心、发现病人为重点，以健康教育、人员培训、医疗与社会康复为基础”的综合防治措施，争取早日实现消除麻风病危害目标。
二、工作目标
（一）总目标
1.最大限度早期发现麻风病患者，并及时给予联合化疗，减少患者畸残发生。
2.提高基层医务人员的麻风病防治水平。
3.健全以镇卫生院为枢纽、村卫生所为基础的麻风病防治网络。
4.提高群众对麻风病防治知识的知晓水平，构建一个不恐麻、不歧麻、麻风病防治人人参与的社会氛围。
（二）具体目标
1.举办镇、村两级防保人员麻风病防治知识培训班，覆盖率达100%。
2.开展大众麻风病防治知识宣传及健康教育，以自然村为单位，覆盖率达100%。
3.对历年治愈者及其家属进行全面体检，体检率达97%以上。
4.对现症病例及其家属进行全面体检，体检率达98%以上。
5.在有麻风病现症患者和历年治愈者的自然村10—65岁人群中开展口头调查，以自然村为单位，调查人数不得低于该人群的20%。
6.由市疾控中心、东山卫生院派出专业人员负责技术指导，镇人民政府负责组织重点疫村所属村委会及村小组开展一次村民普查工作，普查率达95℅。
7.在无病例的自然村10—65岁人群中开展口头调查，以自然村为单位，调查人数不得低于该人群的10%。
8.对提供的可疑线索进行核实，复核率达100%。
9.加大可疑麻风病线索的搜索与上报，以镇为单位不低于40条，其中重点疫村乡村医生线索转诊上报每年不低于4条。
三、实施时间
2019年4月至6月。
四、组织保障
成立以镇人民政府分管领导任组长，东山卫生院、东山中学、东山中心校、东山派出所、东山镇财政所、东山镇社会保障服务中心、文化广播电视服务中心、镇宣传办和各村委会等为成员的全镇消除麻风运动工作领导小组，领导小组下设办公室在东山卫生院，由杨永红同志任办公室主任，负责全镇消除麻风运动的组织实施和日常工作的管理协调，定期对工作进行督导、检查以及考评、验收，对我镇消除麻风运动的开展提供业务技术指导与支持、人员培训以及相关工作事务的处理。
五、实施与步骤
（一）召开消除麻风运动启动会暨业务技术培训
按照市级安排，2019年4月2日前，东山镇组织召开消除麻风危害工作启动会暨业务技术培训会，并安排部署具体工作。同时完成镇村干部、各村卫生所医务人员培训。
（二）健康教育与宣传
2019年4月6日前，各村委会、各单位采取宣传单（册）、标语、墙报、海报、宣传栏等多种形式在辖区范围内集中宣传“麻风病可以治愈、畸残可以预防”的防治方针，使“消除麻风运动”家喻户晓，并进行健康教育效果评价。
（三）病例调查发现与治疗
2019年6月10日前，对重点疫村开展村民普查工作、历史疫村开展普查登记工作；开展接触者检查、非疫村调查、线索报告，病例确诊与治疗等工作。
1.相关调查
（1）接触者检查：由卫生专业技术人员对历年治愈者及其家属、现症病例及其家属进行全面体检。
（2）历史疫村普查：通过召开村委会、村小组长及乡村医生会议、培训，开展以户为单位的乡村医生入户普查登记等方式，最大限度发现麻风病。调查工作结束后，由乡村医生收集调查表。
（3）重点疫村普查：市疾控中心、东山卫生院派出专业技术人员负责技术指导，各村委会负责组织重点疫村村委会及村小组开展一次村民普查工作。
2.可疑线索上报
（1）经调查有麻风病早期临床表现或疑似麻风病症状者由村卫生所防保员将线索信息上报卫生院，由卫生院初步筛查后，上报市专业技术指导组。
（2）报病奖励。经市级专业技术指导机构初诊，州级专业技术指导机构确诊为麻风病的，给予线索信息上报、患者自己报病者、他人报病（互报）者适当奖励。
3.病例确诊与治疗
市专业技术指导组抽派专业人员对可疑病人逐个开展免费检查，上报并经州专业技术指导组确诊为麻风病患者的，给予免费治疗。
4.相关表册上报
弥政办发﹝2019﹞31号文件附件1－9由卫生院负责按相关要求填报。
（四）其他工作（6月11日至年底）
按照本工作实施方案，继续做好社会宣传、病例监测报告、病例管理治疗、关爱救助等麻风病防治工作。
幼儿园预防麻风病教案 篇3
根据《广西壮族自治区财政厅关于提前下达2021年中央和自治区财政基本公共卫生服务项目补助资金的通知》（桂财社〔2020〕185号）精神，为巩固《鹿寨县消除麻风病危害规划实施方案（2012-2020年）》实施成果，加强我县麻风病防治工作，消除麻风病危害，保障人民群众身体健康,为更好地利用中央财政基本公共卫生服务项目补助资金，及地方财政专项资金，结合我县实际情况，制定本方案。
一、项目目标
（一）总目标
早发现、早治疗、早治愈，消除麻风传染源，控制麻风病流行，预防和减少麻风畸残的发生，维护人民的健康权益，巩固《鹿寨县消除麻风病危害规划（2011-2020）》的实施成果，实现消除麻风目标。
（二）年度目标
1.早期发现麻风病人。实施麻风病症状监测，通过主动就医者检查、可疑线索上报、密切接触者检查、治愈存活者监测、疫点调查、体检筛查等措施实现早期发现病例。全年可疑症状监测人数不少于50例。
2.规范诊疗及管理病人。通过完善检查，精确诊断麻风病病例。加强对病人规范化诊疗的管理，开展DDS综合征筛查，及时给予联合化疗，并做到规则治疗。鼓励主动报告，发现病例，按有关规定给予相应奖励。对2021年新发麻风病人实行100%报病奖励发放。对全县所有现症病例开展监测工作，通过监测现症病例的管理和治疗，减少新发畸残和原有畸残加剧。
3.通过乡村医生协助管理病人，加强患者管理，促进规范治疗和转归，根据相关规定给予乡村医生相应补助。
4.加强麻风反应、神经炎、严重不良反应的处理。对麻风病人所出现的麻风反应、神经炎（含无痛性神经炎）以及严重不良反应给予相应的处置救助。
5.利用全国麻风病防治管理信息系统，开展网络直报、信息收集、处理、质量控制和维护等，保证资料质量。开展质量控制、信息处理、现场疫情资料收集等。
二、项目实施措施和要求
（一）项目资金：2021年中央财政基本公共卫生服务项目重大疾病与健康危害因素监测麻风病监测专项资金2万元。
（二）执行单位：鹿寨县疾病预防控制中心。
（三）执行时间：2021年12月31日前完成。
（四）工作要求
用于全县的患者发现、密切接触者调查、病人治疗、麻风反应及不良反应处置救助、预防性服药、工作督导、健康促进、知晓率调查、人员培训、关爱及麻风病人康复训练、麻风信息系统维护、评估等麻风病防控工作领域。
1.项目范围：全县所有人群。
2.项目内容
（1）开展早期发现病例工作：可疑麻风病人线索报告及调查工作、全县治愈存活麻风病人及家属等密切接触者调查工作、活动性疫源地调查工作；
（2）开展现症病例治疗、监测工作，对重症病人、麻反、不良反应进行救治；
（3）开展现症病例及愈后存活者康复指导；
（4）开展重点人群及公众知晓率调查；
（5）开展疫情监测及现场资料收集工作。
（6）加强麻风病网络直报、信息收集和网络维护等；
（7）加强麻风病健康教育及业务培训工作；
（8）开展接触者预防性服药工作；
（9）开展对麻风病人的关爱活动。
三、项目组织实施
（一）病例发现
1.可疑麻风线索筛查。加大发现病人的力度，深入开展麻风病线索调查，发动乡村医生和群众寻找和报告麻风可疑线索，专业医生及时排查可疑线索，做到早期发现麻风病例。各乡镇卫生院每季度要求报告的麻风病可疑症状病例任务数为上年底常住人口数的2.0/10万以上（具体见附表）；全县排查麻风可疑线索人数≧50例。
2.密切接触者检查。直接接触是麻风病传播的主要途经之一，麻风病人家属以及近邻等密切接触者是高危人群。在全县范围内对所有现症病人所在地开展密切接触者调查，要求调查每个病人（包括已判愈者）的家属及邻居。通过专业医生现场调查，对麻风病病人的密切接触者进行问诊及医学检查，实现早期发现病例。
3.治愈存活麻风病人、活动性疫源地调查。开展调查及时发现复发及新发病例，重点监测新的畸残发生，及时给予畸残康复救助；采集治愈存活者的基本生活工作状况信息，及时发现有困难的治愈存活者，在各乡镇政府的协助下，联合县红十字会、县残联和县民政局等相关部门按有关规定给予救助。
（二）诊断、治疗和管理
通过完善检查，规范化对诊疗的管理，开展DDS综合征筛查，对新发现病例及时给予联合化疗并按有关规定发放报病奖励。按照《广西壮族自治区麻风病监测方案》对新病例和现症病人进行检查和随访，分析判断疗效，及时发现和处理麻风反应及严重不良反应。
充分发挥农村基层麻风病防治网络的作用，促进乡村医生报告病例、参与麻风病的治疗，实现确诊一例，管理一例，治愈一例，最大限度地控制并消除麻风传染源,最终实现基本消除麻风病和减少麻风畸残发生的目标。检查治疗效果，乡村医生要积极报告病例，做好病例的治疗管理。对协助管理病人的乡村医生，根据相关规定给予其相应补助。县疾病预防控制中心及时将病人检查、治疗、监测情况上报。
坚持推行麻风报病奖励和工作补助制度，按照中央补助麻风病防治项目的补助标准和工作的难易程度及成本计算给予适当补助。乡村医生深入偏远、艰苦地区，主动开展线索调查，对主动提供可疑麻风病线索的工作人员，按50元/例的标准给予可疑麻风报病补助费，对可疑麻风病线索及密切接触者开展医学检查者80元/例，专业医生核查病例时交通、食宿及补贴120元／例；报告的可疑线索经专业机构检查确诊为麻风病，按2000元/例的标准给予麻风报病奖；直接参与麻风病人管理和疗效观察的，病人完成疗程判愈后给予工作补助1200元/例，对提高农村居民公众知晓率和接触者知晓率有贡献者给予工作补助10元/份。
（三）严重不良反应处置
因麻风病患者的治疗时间长且机体对麻风杆菌抗原会产生急性或亚急性超敏反应，易出现严重不良反应和麻风反应，出现该情况时接诊的医疗机构应免费提供药品和相关医学检查服务，专业医生应根据不良反应的类别赴现场进行不同频度的检查，预防畸残发生及避免病人死亡。每次检查后将检查结果详细记录在治疗档案。
（四）康复、预防性服药、关爱
1.麻风病主要损害的是皮肤和神经，易发生畸残及残疾后遗症，为了避免畸残发生须定期指导病人进行康复训练；
2.根据《全区麻风病预防性服药工作方案》对麻风病患者居所内的接触者进行化学药物预防，并定期开展随访工作；
3.为了消除对麻风病的歧视及动员全社会对麻风病人进行关爱，每年在麻风节期间与县红十字会、县民政局联合组织慰问、关爱麻风现症病和治愈存活者；
（五）疫情监测
按照《麻风疫情监测方案》，收集、分析和整理数据，其中包括以下工作内容：
1.规范疫情监测报告，麻风病报告要求及时、完整、准确、逻辑好、规范；
2.推进报病奖励制度。在全县范围内逐步实行可疑线索报告制度，进行主动监测。向全县发现麻风病人的医务人员以及其他报病人员给予报病奖励。
3.不定期地加强对疫情监测薄弱地区的现场技术指导；
4.对病例诊断、治疗和严重不良反应处置进行监测；
5.对现场疫情资料进行收集、整理，汇总，形成文字材料，并及时上报自治区皮肤病防治研究所。
四、项目监督和评估
（一）接受上级部门对我县的项目实施和经费使用情况以及实施效果的考核和评估。
（二）项目活动结束后。县疾病预防控制中心应完成评估报告和总结，并及时报送市卫生健康委和自治区皮肤病防治研究所。
幼儿园预防麻风病教案 篇4
幼儿园小朋友咳嗽没好最好不要再去幼儿园，那样容易交叉感染，自己也不容易好。说不定没好再去幼儿园还有可能会加重咳嗽……人多的地方空气流通不好，不利于孩子的病情，还是等咳嗽好了再去吧！
设计意图
春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。
活动目标
1、了解有关春天传染病的情况，说出及画出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
活动准备
1、收集有关传染病的资料。
2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。
3、准备材料：宣传品、纸、笔。
过程建议
1、讨论：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾，哪些流行性的传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）
2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）
3、讨论：疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。）
4、将所述的预防方法用图画画出，并用简单文字写画出图画内容，制作成宣传品。
5、向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法，也可将宣传品送给他们。
延伸提示
1、在日常生活中提醒幼儿多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。
2、结合打预防针，教育幼儿要勇敢。
3、绘画：《打预防针》。
孩子咳嗽能去幼儿园，只要咳嗽不是特别的严重，只要是没有发烧或不具特别的传染性疾病，就可以坚持让孩子去上幼儿园。感冒咳嗽都属于正常的身体反应，不需要那么紧张。在幼儿园里小孩子经常跑跑跳跳，可以锻炼身体并且能增强抵抗力。
孩子咳嗽最好不要去幼儿园，容易出现传染的情况，需要治疗恢复正常后再上幼儿园，咳嗽可能是过敏刺激的问题，可能跟肺部感染的问题有关系，也有可能是上火的问题引起的，需要就医指导做好细致的血检，确定具体的`病情，然后再使用药物治疗，以后需要注意好卫生干净
孩子咳嗽严重的话，可以服用一些小儿止咳糖浆进行止咳祛痰，都是专门为了孩子设计的药物。在生病期间，最好不要去幼儿园了，幼儿园中孩子多，很容易造成交叉感染。且孩子的抵抗力差，非常易患腮腺炎，水痘等高传染性疾病。所以生病不去幼儿园，既是一种对别人负责也是对自己孩子负责的行为。建议还是提早就医，等到病症好的差不多了再去上学
宝宝有点咳嗽可不可以去幼儿园要看看孩子咳嗽的严重程度。咳嗽属于呼吸道感染，如果是轻微的咳嗽，可能是由于天气干燥、缺水等原因造成的，所以不一定需要治疗，症状相对较轻不影响生活和学习。病情较重时，最好多休息，多喝水，在医生指导下服用抗生素和祛痰剂缓解咳嗽症状治疗;有痰咳不出时，还要结合雾化治疗，必要时检查血常规和胸片，作出明确诊断。
现在这样的季节，感冒咳嗽的小孩特别多，幼儿园里很多小朋友都请假了，幼儿园班级群里有家长很疑惑，说为什么这么多孩子选择请假？有的家长说咳嗽坚持到学校难免交叉感染，或者反复感染，身体恢复得慢。
小良也遇到过这样的问题，上幼儿园后面临最大的挑战就是，小孩特别容易生病。可是孩子感冒咳嗽就不能送去幼儿园吗？小良并不这样认为。
小良觉得只要问题不是特别严重的情况下，比如没有发烧，不具特别的传染性疾病的情况下，就应该坚持让孩子上幼儿园。感冒、咳嗽都是正常的身体反应，不是特别严重的情况下，真的没有必要那么紧张。我们可以先了解一下病因，并不是感冒咳嗽都具有传染性的，白天家长都上班，让孩子在幼儿园是很好的选择，跑跑跳跳多好，锻炼身体，也增强抵抗力。
可是这样的观点大多数父母都不同意，客气点的家长说幼儿时期不能老生病，否则身体长期处在亚健康状态，影响发育，身体会差；不客气的家长会直接说，诸如自私，不负责，没教养之类的，说孩子生病就应该远离他家孩子。小良当然明白其他家长的顾虑，但是如果你家孩子只是轻微的感冒，就不该送去幼儿园吗？
送不送看病情
孩子生病了，家长首先要弄清楚病情，根据病情大小来选择要不要去。
1可以去
如果是轻微感冒咳嗽，也不发烧，孩子精神状态好，胃口和平常一样，只是流点清水鼻涕。这种情况，是可以上幼儿园的，还有类似过敏性鼻炎这种非传染性的慢性病也是可以去幼儿园的，与其待在家里不如让孩子去学校活动活动还能减轻不舒服的感觉。
2不可以去
1、患有重感冒，鼻涕会很粘稠，呈黄色或绿色，甚至会发烧，看起来没什么精神。
2、频繁腹泻或者上吐下泻的，造成腹泻的细菌是有传染性的，而且宝宝也是相当没有精神的，这个时候最好在家休养积极治疗。
3、咳嗽也是宝宝高发的疾病，如果咳嗽伴随着发烧还有痰液就需要及时就医。
4、水痘是儿童最易传染的疾病。长了水痘一定要去看医生，然后待在家里静养。
5、如果孩子眼睛分泌物中带有血丝，就很可能是结膜炎，需要待在家里，治愈后不会再传染，就可以去幼儿园。