优短文提供的三年级劳动教案（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
三年级劳动教案 篇1
教学目标:
1.通过劳动，提高学生的动手能力与实践能力。.
2.在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。
3.学会整理布置教室等场所。
教学重点:
不同的地方采用不回的劳动工县
教学准备:.
大扫帚，小笤帚，拖把，簸箕，铁锹，酒水壶，水盆，抹布
教学过程
一、导入新课
同学们，校园是我们学习和活动的.场所，校园环境的整洁优美要靠我们的创造和保持。打扫校园是每个同学应尽的，义务。
二、讨论交流
大家先说--说自己打扫校园的经历和感受
A:打扫校园很辛苦，我们要注意保持校园整洁。
B: 垃圾要分类存放。
C:要选用合适的工具。
三、打扫校园
在做卫生打扫时，不同的地方采用的方法和工具也不一样。
1、硬化地面
硬化地面可以用小笤帚扫，走廊、过道可以用拖把拖。
2、土质地面
土质地面清扫前，要先把杂物捡干净，拔出地面上的杂草，不平整的地方要用铁锹铲铺平整。扫的时候不要用力过猛，可以提前洒水。
3.整理花坛
要注意垃圾和杂草的清理。
4.其他功能室的整理要注意的事项。
擦拭灰尘和物品的摆放。
四、评一评，哪个小组整理得最好。
五、回家整理一下自己的房间。
三年级劳动教案 篇2
教学目标:
1、认识整理卧室的意义，教育学生经常整理卧室，保持整洁卫生；
2、了解整理卧室基本常识，学会整理卧室。
教学准备
每组请寄宿制学生准备被子一床。
教学过程
1、创设情景 明确要求
（1）说一说：早晨起床后你都做那些事。怎样才能保持房间的整洁？
（2）学生自主阅读教材26至29页。
2、引导示范 动手实践
（1）教师讲解整理房间的`步骤和方法。
第一步、开窗、整理床铺
第二步打扫房间
第三步整理物品及文具
（2）教师讲解示范折叠被子的方法。
（3）小组学习折叠被子，教师相机给予指导。
3、展示评比 交流收获
（1）写一写：我的主要收获，并与同桌交流分享。
（2）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。
（3）请折叠得最整齐的小组说说收获或体会。
4、拓展延伸 实践创新
（1）参观学生宿舍
（2）设计房间物品摆放。
第二单元 剪纸艺术
三年级劳动教案 篇3
教学目标：
1、了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。
2、根据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫。
3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。
教学重点：
掌握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。
教学难点：
将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。
教学准备：
各色纸绳、胶水、剪刀。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗？
交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。
那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲手来做一个呢？
揭示课题。
二、探索研究
1、观察“金点子”中提供的四件范例作品。
研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。
2、想一想，在制作茶垫时应注意什么
三、学学做做
教师对花形茶垫进行示范制作：
1、盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长一些。
2、接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，的'一个放在中心，交接处涂上胶水。
3、围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2~3圈。
四、想想做做
鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状，并制作茶垫，教师巡视进行个别指导。
五、作品展评
将学生制作的茶垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳绕的平整度、紧密度方面进行评价。
三年级劳动教案 篇4
【教学目标】：
1.知道了汤圆和元宵的区别
2.在活动实践中，让学生了解元宵节的传统习俗。
3.通过包汤圆、煮汤圆、让学生在丰富多彩的劳动活动中掌握包汤圆的'知识与技能，从而更加珍惜今天的幸福生活。
【教学重、难点】：
掌握包汤圆与煮汤圆的劳动技能。
【教学材料准备】：
糯米粉、熟黑芝麻、熟花生、糖、植物油、桂花蜜等。3.工具:电磁炉、锅、麋面杖、盘子、碗、漏勺等。
【教学过程】：
一、猜谜语导入。
1、师:亲爱的同学们，我们先来玩一个猜灯谜的游戏，看谁猜得又快又准：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街卖，过了正月没人提”。（打一食物)
2、板书课题：《汤圆闹元宵》
二、实践包汤圆。
(1）将黑芝麻炒熟、碾碎，拌上橄榄油、白砂糖，三者比例约为2: 1:2.
(2）将馅料搓成小球。
(3）取适量糯米粉，加水揉搓成小团。
(4）用拇指将糯米团压成斗状。
(5）取馅放入，用手指将斗口逐渐捏拢。
(6）再讲糯米团放入掌心，轻轻搓圆。
三、实践煮汤圆
(1）锅内水开后，放入汤圆，用勺背轻轻推一推，让汤圆旋转几下，这样不粘锅底了。
(2)汤圆入锅煮至浮起后，应点入适量的冷水，使之保持似滚非滚的状态。每开一次点一次冷水，如此两三次。
(3）再改文火煮一会儿，这样香甜可口的汤圆就煮好了，现在可捞出食用了。
【作业设计】：
亲手制作一份汤圆，为社区防疫工作人员献一份爱心。