优短文提供的养成教育常规教育主题班会教案优秀（精选3篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
养成教育常规教育主题班会教案优秀 篇1
一、养成教育的意义：
我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
二、提出疑问，学生解答。
我们老说要养成各种行为习惯，那么这“各种行为习惯”具体指哪些？呢谁愿意来说一说？(分组讨论小黑板展示)
三、出示：
学生行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、遵守秩序的习惯
8、勤于动手的习惯
9、锻炼身体的习惯
10、讲究卫生的习惯
四、列举
平时生活、学习上同学们存在的各种不良行为习惯。(学生分组讨论)
五、说说你的建议及纠正措施？自由选一两个方面说说。
老师出示：
1、举止文明的习惯
(1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好
(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教，态度要诚恳。
(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
(8)集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
2、诚实守信的习惯
(1)诚实守信，说了就要努力去做。
(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3、尊重他人的习惯
(1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
(5)未经允许，别人的东西不乱动。
(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、守时惜时的.习惯
(1)晚上按时睡觉，早上按时起床。
(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯
(1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。
(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯
(1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
7、遵守秩序的习惯
(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯
(1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
(2)利人利已，用过的东西放回原处。
9、锻炼身体的习惯
(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。
(2)学习运动常识，做好自我保护。
(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
10、讲究卫生的习惯
(1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
(2)饭前便后洗手。
(3)定期整理和清洗书包。
(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
(6)不吃变质食物，不喝生水。
六、总号召：
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。它可概括为公式：“好习惯+好品质=好命运”。让我们为它坚持不懈地去追求吧！
养成教育常规教育主题班会教案优秀 篇2
班会主题：
八大习惯养成教育
班会地点：
教室
活动目的：
1、通过这次主题班会，明白良好习惯的重要性，引导学生注意良好习惯的养成。
2、了解八大习惯的具体内容，注意在日常生活中按照这些要求去做。教学内容：
播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。一句话，成也习惯，败也习惯。活动过程：
1、导入
既然习惯对我们如此重要，我们就要养成尽可能多的好习惯，我们有八大习惯，你知道八大习惯包括哪些吗？
2、八大习惯内容：
（一）培养良好的文明礼仪习惯，在学校设立“轻声区”和“静走区”，让学生学会说话，学会走路，学会与周围环境和谐相处。
（二）培养良好的学习习惯，养成正确的读写姿势，学会认真预习、专心听讲、仔细审题和独立思考。
（三）培养良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时，学会在阅读中思考并就思考每天写一篇日记。
（四）培养良好的健体习惯，坚持每天“阳光体育一小时“，做好课间操和眼保健操，让学生走好路、站好队、做好操、跑好步。
（五）培养良好的卫生习惯，学会不随地吐痰，不乱扔废弃物，做到用过的东西放回原处，保持环境的整洁有序。
（六）培养良好的劳动习惯，坚持每天做一件家务事，学会自己的事情自己做。
（七）培养良好的生活习惯，孝敬父母，懂得感恩，不攀比，不浪费。
（八）培养良好的`安全习惯，遵守交通规则，安全用水用电，不做危险游戏和动作。
3、交流好习惯
这八大习惯中，你有哪些？从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下（小组交流）
4、发现坏习惯
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
（1）在我们的校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品袋、口痰等随处可见。
（2）有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；
养成教育常规教育主题班会教案优秀 篇3
活动地点：三年级（2）班教室
活动辅导：
活动主持：（男）、（女）
活动目标：
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
活动准备：
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
活动过程：
一、队会仪式：
二、相声导入、主持人开场白：
A：喂！今天的主题班会是什么
B：（不高兴、不做声）
A：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么”
B：（很不高兴，转身想走开）
A：拉住B的手，喊道：“你生病了吗，怎么不说话呀”
B：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗
A：哦，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题班会是什么
B：这还差不多。我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼貌用语，一直是我国人民的日常生活习惯。做为小学生，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做一个真正的文明人，让我们的班级成为礼仪之班。
A：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
合：后山小学二年级一班“文明之花处处开”主题班会现在开始！
（掌声）
A：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧！
大家好！我们是乖乖兔小组。
敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好！我们是聪明熊小组。
我们是机灵猴小组，向大家问好！
B：同学们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。
三、活动
（一）文明用语交流：
A：同学们请看，我们准备了3块展板，请各小组同学展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
B：大家准备好了吗（生：准备好了！）
哪个小组先来！
（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）
A：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答
B：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的同学和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。我们请曹老师来当评委，好吗现在我们开始了：
请乖乖兔小组的同学仔细听题，请聪明熊小组的同学做准备。
1、听好了：你是带领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢（劝架、礼貌用语等）
师评：你真是个工作负责的孩子！这朵文明之花送给你。同学们，课间文明休息，不追逐打闹；要进行一些文明健康的文体活动。
主持人评价A：你做得真好呀，我们应该向你学习。
B是啊，你真是一群爱学习的乖乖兔！
老师相机贴红花。
2、A：聪明熊小组的同学，该你们啦！（主持人念题））
今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢
师：你真懂事！也非常有礼貌。好的，也得一朵文明之花吧！也请其他小朋友记住，有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。
主持人评价：
多有礼貌啊，我们要向你们学习。
你们真是一群可爱的聪明熊！
老师相机贴红花。
3、B：机灵猴小组的同学们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚淡谈。你该分别对他们说些什么呢
师：你做得对，我为你感到自豪！同学们，对人不但有礼貌，而且还要团结同学，关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。
主持人评价：他们真是一群会关心人的好孩子！
对呀，同学之间就应该互相团结，互相帮助。
老师相机贴红花。
A：哇！xx小组的文明花开得最多，其他两组同学加油啊！
（三）看图抢答
B：下面进入活动的第三个环节——看图抢答
A：请各小组同学根据图画内容，说说图中的行为是否文明。说得好的同学又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备！
B：请看这幅图！
图画一：在校园里，一个同学从二楼往下面丢纸屑。
B：请xx小组的xx同学来说说图中的行为是否文明
你说得真有道理呀！给你们队奖励一朵文明花。
A：请大家看第二幅图！
图画二：校园里，一个同学在墙壁上画画。
A：请xx小组的xx同学来说说。
你真是个环保小卫士！送你一朵文明花。
B：请看最后一幅图！
图画三：商店里拥挤的场面。
B：请xx小组的xx同学，你来试一试。
对呀，文明要靠我们大家来行动。好，这朵文明花也送给你们小组了。
（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）
A：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多
让我们用热烈的掌声向xx小组表示祝贺！其他组的同学要继续努力哟！
B：下面让我们一起进入活动的第四个环节——表演唱。
（四）表演唱
A：乖乖兔、聪明熊、机灵猴，你们三个小组准备好了吗
（准备好了！）
1、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。（表演完说“谢谢”。）
2、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
3、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
A：这点点滴滴，只是我们生活中的一朵朵浪花，从中可以看出我们二（1）中队的小朋友变得更加文明礼貌，团结守纪，我们的集体变得更加温暖、和睦。
B：我们为自己能在这样的集体中生活而感到无比幸福、快乐！
A：接下来，各小组还想用自己的行动来证明我们都是小小文明人，为此，他们精心准备了很多节目。
是吗那太好了。让我们快快坐好，一起来欣赏这些精彩表演吧。
A：好，下面请欣赏乖乖兔为我们带来的诗歌朗诵《小朋友，谢谢你》
B：文明礼貌能改变一个人的形象，文明礼貌行为会受到大家的称赞。接下来有请聪明熊小组为我们送上一段优美的舞蹈《娃哈哈》
A：优美的歌声，跳出了我们的热情，跳出了我们的心声。马上请出的是机灵猴小组的.快板表演《讲文明有礼貌》
B：从身边的事做起，从小事做起，让我们争做文明礼貌的孩子。
A：现在，我们想请在座的老师当评委，把“文明之花”贴在表演得最精彩的小组的展板上。
辅导员：谢谢小朋友们的出色表演和评委老师的鼓励。我非常高兴地看到，三个小组的展板上都盛开了许多鲜艳的“文明之花”，其中xx小组的花儿开得最多，这是他们小组团结合作、共同努力得来的。让我们把这朵“团结之花”和真诚的祝贺一起送给他们！（掌声）
（五）文明标语展示：
A：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个同学都争做文明小公民！
B：让我们把制作好的文明标语展示出来吧！
（学生逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）
大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚！”我希望大家都来爱护花草！
我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢！
你们好！我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，”让我们一起来节约用水吧！
对呀，“文明从节约点滴开始。”
你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我！”
我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美！”
垃圾桶也在说话呢！“如果你不要，请留下来给我！”
这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！”
大家好！我希望同学之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”
同学们，让我们一齐高声说：“金恒小学是我家，文明礼貌大家！”（全班齐读，鼓掌）
四、辅导员讲话
A：请辅导员老师讲话：
辅导员：同学们，在这次班会的准备和召开过程中，我惊喜地发现每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的热情，有了许多的收获。大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事，认识到了文明礼貌的重要性。因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从小事做起，从现在做起，做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人！
五、结束语：
主持人（齐）：请大家用热烈的掌声谢谢曹老师的讲话。（鼓掌）同学们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开！
全体起立，让我们在歌声中结束这次主题班会！
六、学生齐唱《咱们从小讲礼貌》
七、退旗仪式。
养成教育常规教育主题班会教案优秀
在平日的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编整理的养成教育常规教育主题班会教案优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。