优短文提供的争做文明小市民幼儿园教案（精选3篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
争做文明小市民幼儿园教案 篇1
争做文明小市民幼儿园教案
《争做文明小市民》意在让幼儿萌发做文明市民的美好愿望，教案设计是教师对自己的教学工作的必要的计划与安排，下面是小编为大家整理的幼儿《争做文明小市民》的教案设计，希望对你们有帮助。
争做文明小市民幼儿园教案 篇2
活动目标
1、认知和技能目标：在情境感知、体验和游戏操作的活动过程中，让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪。
2、情感目标：结合礼仪教育活动，升华主题，激发幼儿热爱自己的家乡，人人争当文明小市民打扮美丽射洪的情感。
教学重点、难点
重点是让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪
难点是懂得做文明小市民
活动准备
1、创设硅化木国家地质公园的'场景和公共汽车场景。
2、摄像设备一套，现场为幼儿现场。
3、课件及游戏用的色子、小恐龙图片等
活动过程
(一)开始部分
组织幼儿一起随音乐“郊游”出发去硅化木国家地质公园游园。
(二)基本部分
1、模拟乘坐公车和硅化木国家地质公园参观。
(1)乘坐公共汽车(师引领与启迪幼儿)
重点引领：排队从前门上车、乘车时主动买票、行车时拉好扶手、抱娃娃的阿姨上车主动让座等
(2)硅化木国家地质公园参观
师对硅化木地质公园进行简单介绍后，组织幼儿吃食物，并随机引导幼儿将垃圾扔到果皮箱内，爱护环境卫生。
2、观看录像回放，进一步加深幼儿对基本的乘车礼仪与环境保护礼仪的了解。(放现场录像，引导幼儿观察)
提问：(1)孩子们，看见你们在做什么了吗?
(2)咦!老师看见自己了，谁来告诉我，老师在做什么?
(3)这几个宝贝是谁?你们在做什么?为什么要抓紧扶手?
(4)抱孩子的阿姨上车了，看看是哪个宝贝给老奶奶让的座?
(5)在乘车的时候除了抱孩子的阿姨需要我们帮助，还有那些人是需要我们帮助?
(6)孩子们把垃圾扔到了哪里?
3、玩“争做文明小能手”的游戏，巩固学到的乘车礼仪以及环境保护礼仪。
小朋友分成红队和蓝队，以扔色子等方式，让孩子们说一说课件中小朋友的做法对不对，为什么?回答正确的奖励他们那个队一只小恐龙。比一比哪队得的恐龙最多?
4、主题升华，激发幼儿热爱家乡，争做文明小市民。
孩子们，我们射洪正在争创文明城市，射洪是我们生活的地方，其实呀，除了遵守乘车礼仪，环境保护礼仪之外，人与人之间还需要更多的关心和帮助。让我们一起努力做一个文明的市民，把射洪建设得更加干净、美丽，让全世界的人都来我们的射洪参观，都来向我们学习好吗?
(三)、结束部分
乘车回家，自然结束。
争做文明小市民幼儿园教案 篇3
活动目标
1、认知和技能目标：在情境感知、体验和游戏操作的活动过程中，让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪。
2、情感目标：结合礼仪教育活动，升华主题，激发幼儿热爱自己的家乡，人人争当文明小市民打扮美丽射洪的情感。
教学重点、难点
重点是让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪
难点是懂得做文明小市民
活动准备
1、创设硅化木国家地质公园的场景和公共汽车场景。
2、摄像设备一套，现场为幼儿现场。
3、课件及游戏用的色子、小恐龙图片等
活动过程
（一）开始部分
组织幼儿一起随音乐“郊游”出发去硅化木国家地质公园游园。
（二）基本部分
1、模拟乘坐公车和硅化木国家地质公园参观。
（1）乘坐公共汽车（师引领与启迪幼儿）
重点引领：排队从前门上车、乘车时主动买票、行车时拉好扶手、抱娃娃的阿姨上车主动让座等
（2）硅化木国家地质公园参观
师对硅化木地质公园进行简单介绍后，组织幼儿吃食物，并随机引导幼儿将垃圾扔到果皮箱内，爱护环境卫生。
2、观看录像回放，进一步加深幼儿对基本的乘车礼仪与环境保护礼仪的了解。（放现场录像，引导幼儿观察）
提问：
（1）孩子们，看见你们在做什么了吗？
（2）咦！老师看见自己了，谁来告诉我，老师在做什么？
（3）这几个宝贝是谁？你们在做什么？为什么要抓紧扶手？
（4）抱孩子的阿姨上车了，看看是哪个宝贝给老奶奶让的座？
（5）在乘车的时候除了抱孩子的阿姨需要我们帮助，还有那些人是需要我们帮助？
（6）孩子们把垃圾扔到了哪里？
3、玩“争做文明小能手”的游戏，巩固学到的乘车礼仪以及环境保护礼仪。
小朋友分成红队和蓝队，以扔色子等方式，让孩子们说一说课件中小朋友的做法对不对，为什么？回答正确的奖励他们那个队一只小恐龙。比一比哪队得的恐龙最多？
4、主题升华，激发幼儿热爱家乡，争做文明小市民。
孩子们，我们射洪正在争创文明城市，射洪是我们生活的地方，其实呀，除了遵守乘车礼仪，环境保护礼仪之外，人与人之间还需要更多的关心和帮助。让我们一起努力做一个文明的市民，把射洪建设得更加干净、美丽，让全世界的人都来我们的射洪参观，都来向我们学习好吗？
（三）、结束部分
乘车回家，自然结束。
争做文明小市民幼儿园教案（通用7篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的争做文明小市民幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。