优短文提供的世界卫生日主题活动教案（精选3篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
世界卫生日主题活动教案 篇1
一、教学目标
1. 了解“世界卫生日”的历史和意义。
2. 掌握基本的保健知识，如洗手、刷牙等。
3. 培养幼儿的健康意识，使其养成良好的卫生习惯。
二、教学内容
1. 什么是世界卫生日？
华丽的定义：每年的4月7日，是世界卫生组织设立的纪念日，旨在提高全球卫生水平和人类健康状况、鼓励人们关注健康、提供健康信息和服务。
简单地说：世界卫生日就是为了让我们都过得更健康！
2. 为什么要过世界卫生日？
因为我们每天都需要呼吸新鲜空气、喝干净水、吃健康饮食、有良好的生活习惯。但是我们也有可能生病，需要医生的帮助。所以我们要学习如何预防疾病，使自己、家人和朋友都过得更健康。
3. 如何过世界卫生日？
今天我们就来了解一下如何过一个有意义的世界卫生日。
一、洗手
洗手是很重要的，它可以防止细菌和病毒感染我们的身体。我们需要在以下几个环节洗手：
1. 吃饭前洗手
2. 上厕所后洗手
3. 玩耍后洗手
4. 接触脏物后洗手
二、刷牙
刷牙可以防止口腔疾病，如龋齿和牙周炎。我们需要每天早晚各刷两次，每次刷两分钟，使用牙膏和牙刷。
三、饮食习惯
饮食也很重要，我们要学会选择健康的食物。每天需要吃五种不同颜色的蔬菜和水果，限制含糖饮料和垃圾食品的摄入，保持餐前洗手、爱惜食物等好习惯。
四、运动习惯
适当的运动可以帮助我们保持身体健康。我们可以每天早晚进行体育锻炼，晚上要早睡早起，白天要经常进行开窗换气健脑运动，不玩手机、电视等电子产品。
三、教学步骤
1. 引入
老师拿出世界卫生日的宣传海报，向学生介绍4月7日是世界卫生日，大家知道什么是卫生吗？
2. 导入
通过简单的图片和视频，讲解什么是卫生，如何维护卫生等。
3. 实践活动
适当调整教室的.布置，制作卫生角落，设置卫生生活场景。引导孩子洗手、刷牙、做体操、讲究卫生、保护眼睛等，提高幼儿保护自己和家人的意识。
4. 达成
对于见到环境卫生和个人卫生做得好的幼儿，鼓励和表扬，提高其积极性和自信心。
5. 总结
通过让幼儿学习如何保持健康卫生，教育幼儿养成良好的生活习惯，以及如何维护身体健康等方面的教育，使幼儿可以提高自己的卫生意识，养成良好的生活习惯与行为方式。
四、教学评价
通过本次教学，幼儿可以掌握基本的保健知识，了解“世界卫生日”的历史和意义，养成良好的卫生习惯，提高卫生意识与保健能力。同时，通过互动交流，增强幼儿语言表达、社交交往、团队协作等社会交往能力。
世界卫生日主题活动教案 篇2
活动主题：
讲卫生，从我做起，从身边做起
活动口号：
我健康，我快乐!
活动过程：
一、 唱队歌导入活动主题。
二、 班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。
为了纪念1946年7月22日，61个国家签署的世界卫生组织《组织法》被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)决定将每年的 7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子作为 “世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
三、历届世界卫生日主题
1952 年：在清洁的环境里健康地生活
1953 年：健康就是金子
1955 年：水，健康的镜子
1974 年：清洁的.食物，更好的身体
1980 年：要吸烟还是要健康，任君选择
1994 年：健康的生活需要口腔卫生
1996 年：创建卫生城市，为了美好生活
2003 年：让儿童拥有一个健康的环境
2004 年：道路安全，防患未然
四、师生互动话“健康”
1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。
师：“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。
春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢?
生：小组讨论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康知识。
师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。
2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗?
师：提出“六勤五不”建议，
“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑;
3、破陋习，减危害
师：其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况?你准备怎么办?
生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。
师小结：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”
五、“健康大家行”
“让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”
世界卫生日主题活动教案（精选5篇）
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的世界卫生日主题活动教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
世界卫生日主题活动教案 篇3
【活动目标】
1、明白垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。
2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的欢乐。
【活动准备】
材料准备：剪刀、不一样大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。
经验准备：有与伙伴合作的经验。
【重点和难点】
1、此活动的制作教师研究到纸盒有不一样薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。
2、制作的盲目性。
【活动过程】
1、以谈话的形式导入：
我们今日带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱？怎样做？都需要什么材料？想与谁合作？
教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。
2、幼儿意愿找到自我的合作伙伴进行制作。
在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮忙，使孩子们能获得成功。
3、作品展览与讲评：
请孩子们说出制作的过程，将自我的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。
总结：
（1）教师会适时地进入给予指导与帮忙。
（2）引导幼儿充分地说出自我的'想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作减少了盲目性。