动物实习的心得体会

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动物实习的心得体会 篇1

20xx年5月30日至6月6日,我们在木论自然保护区进行一周动物野外实习。木论国家级自然保护区位于广西河池环江县西北部,与贵州省茂兰国家级自然保护区相连接,地理坐标为东经107°53′29″~108°05′45″,北纬25°06′09″~25°xx′25″,属北回归线北侧。林区东西宽20·6Km,南北长xx·6Km,面积10829·7公顷。木论自然保护区为喀斯特地貌,锥峰连绵,四周封闭,呈各种形状的洼地或漏斗,石山裸露面积80%以上,土壤覆盖面积不足10%,属中亚热带石灰岩常绿落叶阔叶混交林森林生态系统,覆盖率高达97·xx%。据最新统计,保护区已知有维管束植物(163)科572属1048种,野生脊椎动物共有417种,隶属于5纲33目102科281属,其中兽类9目21科46属60种,鸟类17目51科xx9属199种,爬行类2目xx科39属58种,两栖类2目7科21属35种。 野外实习期间,我们大多时间都是在木论自然保护区的实验区,只有一次走到保护区的缓冲区。所以我们对于木论自然保护区的了解是不全面的。此次野外实习,我们的最大收获是看到细痣疣螈和盲鱼,还有我们见到基本是昆虫类,很少有鸟类、爬行类、两栖类,而兽类几乎没有见到。这可能的原因是我们还没有到达保护区的核心区,很多种类无法看到。让我印象深刻的场景是:我们到溶洞里,见到盲虾、螃蟹、盲鱼。黑漆漆的,大家拿着手电筒,凭着微弱的光,努力寻找盲鱼,好不容易见到的一条盲鱼,却躲在岩缝里,捉不到,它一见到光就躲起来,而我们没有光又无法看到它。之所以叫盲鱼、盲虾是因

为溶洞里常年见不到光,致使眼睛瞳孔退化。而溶洞也是一个完整的生态系统。进到溶洞内,会明显感觉到气温的下降,可以看到地表水通过岩缝渗透到溶洞内,造成岩石被侵蚀。形成大小不一,高深不同的坑洼。这些知识以前都是在书上看到的,如今亲眼所见,让人有一种说不出的震撼。

野外实习期间,我们过得很快乐,因为有老师、站长、阿姨和同学一起。白天大家一同出发,一同像寻宝一样去发现动物;晚上回来,分工合作,有的同学压标本,有的同学同阿姨一起煮饭。大家的积极性并没有因为辛苦而减弱。白天,同学们用火眼金睛快乐的寻宝;晚上,同学们侧着耳朵认真听老师讲解。每天笑声不断,我们过得充实又快乐。

野外实习期间,在大家努力奋斗时,我有另外的发现。我了解到自然界中物种之间奇妙的生存关系。昆虫类为了繁衍后代而大量损害农作物或高大的乔木;昆虫类为了生存也会大量食用某种植物,使植物受害。地球上没有任何一种生物单独地生存于非生物环境中,它总是程度不同地受到周围植物、动物和微生物的影响。生物间存在竞争、寄生、捕食、共生等关系。保护区给生物提供良好的生存和繁衍环境时,农民的农作物损害日趋严重,使种植作物收益减少或无收。

但随着经济社会的发展,人类活动对自然界的影响也越来越大。野外实习期间,我了解到木论自然保护区的生态环境已受到了破坏。原始森林很少,甚至有些山头已被开荒种上桉树。而据了解,桉树对土壤的危害非常大,它的根系特别深,生长速度惊人,吸取大量土壤的有机物和大量的地下水。由于地下水减少会造成地下水位下降,所

以桉树不宜大面积种植。我们应该有长远的目光,不能只看到眼前利益。

此次野外实习使我们能更好的掌握了理论知识,理论应用于实际。使我们开阔了视野,与大自然更亲近。使我们体验到不同的人土风情,学习了很多为人处世的道理。认识了更多的动物,完成了实习任务。最重要的是培养了我们吃苦耐劳,团结合作,认真严谨的态度。我们学到很多,同时也暴露我们很多缺点和不足。今后,我们会更加努力学习,尽量把理论和实际相结合,掌握各方面的能力。

动物实习的心得体会 篇2

学习应该和实践相结合的,如果只局限于书本上的指示而不实践,那将是纸上谈兵。所以经过将近一学年的动物学习,需经过野外认识、实习才能更好、更深刻的理解和掌握知识,于是我们进行了为期一周的野外实习。2017年5月8日上午,辽宁师范大学生命科学学院生物科学专业的同学们出发前往冰峪沟自然保护区进行动物学野外实习。这几天的野外实习,使我们贴近自然,感受自然,并增强保护自然的自觉意识。在让我学会了许多知识的同时也带给我许多感悟。

一、实习目的及意义

在教师的指导下,通过对不同鸟类的观察和描述,了解鸟类生存环境和生活习性及外形特征,熟悉各种不同目不同科鸟类的分类特征,我不但巩固课堂上讲的基本内容,还能做到理论联系实际。在观察鸟类的同时,我也学会运用诸图片比照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行鸟类分类鉴定。

通过这次实习,让我对自己所学知识进行反复思考,理解动物学在日常生活中的应用,并且开阔了眼界,激发了兴趣。通过野外实习,提高学习的积极性与主动性。

二、实习时间及实习地点

1、实习时间:2015年5月8日—12日

2、实习地点:辽宁省大连市庄河市冰峪沟风景区

三、实习要求

1、认识25种以上的鸟类

,并至少能分类到科

2、学会并掌握描述鸟类的分类特征。

3、学会利用检索表检索和鉴定鸟类的类别。

四、实习内容:

鸟类的观察与记录

1、所需工具:望远镜、照相机、记录本、笔

2、具体内容:

1)5月8日中午,到达实习地,午饭过后实习队伍分为四组分别由四位老师带队在附近观察鸟类。第三小组观察到了:山斑鸠、北红尾鸲、灰鹡鸰、白鹡鸰、金腰燕、锡嘴雀、大山雀等。

2)5月9日早上5:10队伍集合,背着望远镜和老师一起到小镇周围去寻鸟,看到了很多的喜鹊和麻雀。听到了黄眉柳莺清脆的叫声,虽然只闻其声未见其身,但这并不影响我们的.好心情。吃过早饭,稍作休息,八点半左右,我们再一次出发,从小镇一路直接走到了山脚下,路虽远,收获也是蛮多的。这一天虽然疲惫,但让人欣喜的是又观察到许多鸟类,比如:大斑啄木鸟、小星头啄木鸟、灰喜鹊、三道眉草鹀、金眶鸻、戴胜等。

3)5月10日,同前一天一样,我们早早起床,拿上望远镜,三两一群,守在树下仔细观察树上的鸟的为每一个举动。到了下午,我们围坐桌边,互相讨论着你观察到了什么,我看到了哪些,好不热闹。

4)5月11日,老师们和葛导带我们去著名的冰峪沟风景区去游玩。风景美,同行的人更美。吃过午饭,我们去参观了辽宁仙人洞国家自然保护区,保护区内分布着许多珍稀植物,如赤松、栎树等。保护区内还有极具特色的石英岩峰林地貌和佛道文化。在科技馆内,我们观赏到了许多制作精美的动植物标本。

5)5月12日,是考试的日子,也是返程的日子。经过前几天的观察和学习,再加上前一晚的复习。我对考试也算是颇有把握。这一周的野外实习过得飞快,很是短暂,却让我收货良多。

五、实习结果

鸟类的观察记录:

喜鹊(学名:Pica pica)雀形目鸦科

形体特征:头、颈、背至尾均为黑色,并自前往后分别呈现紫色、蓝绿色、绿色等光泽。双翅黑色而在翼肩有一大形白班。尾远较翅长,呈楔形;虹膜为褐色;嘴是黑色;脚呈黑色。腹面一胸为界,前黑后白。体长435—460毫米。雌雄羽色相似,幼鸟羽色似成鸟,但黑色部分染有褐色,金属光泽也不显著。

生活习性:除秋季阶层小群外,全年大多成对生活。鸣声宏亮。杂食性,在旷野和田间觅食,繁殖期捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫以及蛙类等小型动物,也盗食其他鸟类的卵和雏鸟,也吃瓜果、谷物、植物种子等。

生长繁殖:喜鹊的寿命为七到八年,品种不一样寿命略有长短。喜鹊为多年性配偶。巢呈球形,由雌雄共同筑造,以枯枝编成,内壁填以厚泥,内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛等,每年将旧巢添加新枝修补使用。

经过几天的观察,我发现喜鹊经常是3—5只小群活动。白天常到农田等开阔地区觅食,傍晚飞回树上休息。它们性机警,觅食时多是轮流守候和觅食。雄鸟在地上找食则雌鸟在高处守候,雌鸟取食则雄鸟守候,如发现危险,守望的鸟发出惊叫声,同觅食鸟一起飞走。喜鹊飞行能力较强,且持久,飞行时整个身体和尾成一条直线,尾巴稍微张开,两翅缓慢地鼓动着,雌雄鸟常保持一定距离,在地上活动时则跳跃式前进。鸣声单调,响亮,似“zha—zha—zha”声,常边飞边鸣叫。

动物实习的心得体会 篇3

20xx年6月19日,我们开始进行动物学野外实习,动物学野外实习是生物学专业基础课程——动物学教学的一个重要环节。将课堂上的理论知识与野外实际或生产实践相结合,从而达到巩固理论知识的目的。对于高等师范院校的学生而具有特别的意义。而研究型动物野外实习教学的指导思想,不仅仅在于验证书本知识和巩固理论知识,而是更加重视理论知识的应用,强调整个过程的参与和学习,发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和创造力,培养学生的团队精神和协作意识。同时也为我们以后走上教育岗位更好的胜任教学。动物学野外实习是动物学生教学计划中重要的组成部分,是将无脊椎动物学和脊椎动物学理论与实践相结合的重要环节。通过这次野外实习参观,我们了解了动物进化的历程,尤其是侏罗纪恐龙时代的一些鲜为人知的恐龙生活和前寒武纪生命起源与生命大爆发事件的认识。而通过观察标本,使我进一步了解动物的生活环境和生活习性。完成了这次野外实习的任务,使自己各方面的能力得到一定提高。

一、实习目的及意义

1. 动物学野外实习是生物学专业基础课程。动物学教学的一个重要环节。

2. 对于高等师范院校的学生而言具有特别的意义

(1) 师范生是未来的中小学教师,面向中小学学生,云南有丰富的动物资源,对周围环境中动物的识别具有现实的需要。

(2) 野外实习的经验对于中小学教师指导学生进行探究性实验和课外兴趣活动具有很大帮助。

3 强化生物学基础课教学,增加学生对宏观生物学的感性认识,理论联系实际。

二、实习内容概要:

无脊椎动物:环节动物:(蛭纲,多毛纲)

节肢动物:(甲壳纲,蛛形纲,多足纲,昆虫纲)

脊椎动物:鱼纲(软骨鱼类,硬骨鱼类)

两栖纲:(蛙类)

爬行纲:(龟鳖目,蜥蜴类,蛇类,鳄类)

鸟纲:(游禽类,路禽类,猛禽类,鸣禽类,攀禽类)

哺乳纲:(灵长目,食肉目,奇蹄目,偶蹄目,长鼻目,鳍脚目)

三、野外实习阶段

这个阶段主要是进行了参观和记录各种动物的特征,各种地球上曾经出现过的生命形态,包括侏罗纪的恐龙和前寒武纪的化石群。

澄江古生物化石群博物馆:6月19日,我们到了美丽的澄江。参观在生物生命史上很有知名度的澄江古生物化石群博物馆。澄江生物化石群出现于寒武纪生物大爆发时期,除了低等植物藻类外,大量代表现生各个动物门类的动物同时出现。也就是说,大多数现生各动物门类代表在澄江生物化石群中都有其发现。而在寒武纪之前,除了分散的海绵骨针外,还没有出现过这些动物。虽经5亿多年的沧桑巨变,这些最原始的各种不同类型的海洋动物软体构造保存完好,千姿百态,栩栩如生,是目前世界上所发现的最古老、保存最好的一个多门类动物化石群;生动如实地再现了当时海洋生命壮丽景观和现生动物的原始特征,为研究地球早期生命起源、演化、生态等理论提供了珍贵证据。澄江动物化石群的发现,引起世界科学界的轰动,被称为“20世纪最惊人的发现之一”。其中以软躯体化石的罕见保存为特色,现在已经识别的化石就有xx0多种,有海绵动物、腔肠动物、鳃鬼动物、叶足动物、腕足动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊索动物等种类,还有一些没有命名的奇异种类。这里埋藏着距今5.3亿年的澄江动物化石群,该动物化石群再现了距今5.3亿年前海洋生物的真实面貌,为揭示地球早期生命演化的奥秘提供了极其珍贵的证据。帽天山化石带,呈带状蜿蜒分布,这条分布带长20公里,宽4.5公里,埋藏深度在50米以上。标本馆不是很大里面的种类已不是很多,但是每种动物的化石的发现都具有重大的作用。在这里我们小组进行分工记下了许多的化石名称,并通过短片的观看进一步了解到了帽天山的发现史。

昆明动物博物馆:6月25号我们参观昆明动物博物馆,昆明动物博物馆库存标本56万号,展示标本数量为2277号,包括国家一二级重点保护动物90余种,还有许多珍惜、濒危种、观赏种、药用种、资源种及食用种等,实为无价之宝。展览规模庞大,展品丰富精致,充分展现了云南“动物王国”的风采。通过动物的姿态标本、骨骼标本、皮张标本、浸泡标本、生态景观等,按照动物的进化、生息和分布规律,集中反映这

些动物的特征、习性、分布等,体现物种和生境的多样性、生物与环境的统一、人与自然的和谐。在这次参观的过程中我们小组的成员认真的做笔记,听讲解员的讲解,可以说每个人都有很大的收获。

圆通山 :6月26日下午,我们到圆通山动物园参观并很详细地记录了各种很有代表性的各种世界各地的野生动物。动物园饲养有猴、熊猫、犀鸟、狮子、亚洲象、金钱豹、斑马、孟加拉虎、孔雀、丹顶鹤等珍禽异兽500多种,还有孔雀园,鸟园,水族馆,陈列各种鱼类。我们认真观察记录了动物的生活习性和特征,对于有些本土不分布的动物,我们观察动物的特征与常见的种类对比,对照课本内容,加深对各种动物的深刻印象。特别是在鸟园里,我们看到了各种各样的种,包括黑天鹅Cygnus atratus、银耳相思鸟Leiothrix argentauris黄胸织布鸟Baya Weaver、金雕Aquila chrysaetos等47个种的鸟类。其中最引人注目的是动物的展区,这已是我们这次参观的重点,通过我们小组成员的认真统计与记录我们了解到全园有动物140多种,大小近千只如大象、野牛、还有来自国外的袋鼠等等。但是给我感触最深的一点是在动物园中的动物都缺乏一种在自然界中的灵气。

禄丰恐龙博物馆:6月29日,我们去了禄丰恐龙博物馆。禄丰恐龙生活在一亿八千万年前的晚三迭纪,大约又在八千万年前突然消失了。它是中生代地球上早期恐龙起源、演化的重要组成部分。禄丰恐龙分属于蜥龙目和乌龙目两大家族,包括禄丰龙、云南龙、兀龙、芦沟龙、中国龙和大地龙等六个属的至少八个种,体形有大有小,食性有素食者和肉食者之分。禄丰恐龙时代较早,代表性强,是阐明恐龙起源、演化和发展的珍贵化石证据。我们到禄丰县城参观了恐龙博物馆的各种恐龙化石和已经组装起来的恐龙完整化石,那时一个伟大的时代,我们在恐龙博物馆里看到了四只组装完整的恐龙化石和各种恐龙骨骼化石,然后,我们又坐车到达化石采集地点,在那里,我们看到了真正完整的恐龙化石:两具还在土里的恐龙完整化石。恐龙留给我们太多的谜,现在我还在思索问什么禄丰恐龙没有恐龙蛋化石的存在。为什么所有出土的恐龙无一例外的头偏向东北方。在禄丰现在发现并被记录的恐龙化石有:

1. 双脊龙 Diclophosaurus

1999年xx月在禄丰县金山镇黑龙潭村后山出土出土,身长6米,时代为晚三迭纪,距今1.8亿年前大型的兽脚类肉食恐龙。

2. 新洼金山龙 Jinshanosaunus Xinwaenyis

1999年xx月在禄丰县金山镇黑龙潭村后山出土出土,身长8.6米,高4.2米,时代为中生代晚三迭纪,距今1.8亿年前,大型原晰脚类恐龙。

3.巨型禄丰龙 Lufengosauvus magnus

1994年6月在禄丰县金山镇清凉山出土,身长8.2米,高2.5米,时代为晚三迭纪,距今1.8亿年前,属大型原晰脚类恐龙。

4. 禄丰龙 Lufengosawrus huene

1989年在禄丰县大荒田恐龙山出土,身长为2.4米,时代为中生代晚三迭纪,距今1.8亿年前,标本为未成年个体。

5.许氏禄丰龙 Lufengosaurus huenei

1999年4月在禄丰县金山镇新洼村恐龙山发现,身长5.4米,高3米,时代为中生代晚三迭纪,距今1.8亿年前。

四、实习心得

通过此次实习,我在知识和技能上获得了丰收。在实习,我们巩固在课堂上所学动物学知识,不仅使我以前所学的课本知识在自然界中得到了验证与加深,而且对各门各纲的动物的分类有了清楚的辨别,更通过与动物的近身接触了解了它们的形态特征和生活习性,更对它们的存在价值有了新的反思与认识。

其次,我感受到了团队合作的重要性。动物学实习时间很短,但工作量不少。我们小组分工合作,各尽其责,在整个实习过程中显得尤为重要,特别是在记录名录时,大家互相协作,培养了我们团结协作的精神,这将有利于我以后的学习和工作。因为实验工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同学的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。。

(转载于:野外动物实习心得体会)

最后,通过此次实习,我不仅学到了知识,而且也认识到自己知识的缺乏,这也对了我以后的学习方法和态度起了警示作用。还要学会理论联系实际。

动物实习的心得体会 篇4

动物学野外实习距现在已经结束近一个礼拜了,不同于植物学野外实习,那次实习我只坚持了5天就阵亡在了肠胃炎里,还在第9天的时候被提前送了回来,我认为就参与时间上看本次野外实习还是有所进步的。

大学里最后一次的野外实习就这样以说快不快、说慢不慢的速度结束了,最后一天坐火车回来时尤记得十几天前,李松老师开的动员会,再回想起十天里每天做的事,好像时间就是这样,你以为它是静止的时候,它流走的飞快,就像已经身为大二的我还记得小学四年级趴在栏杆上,单纯的想着时间是静止的吧,然后转眼间就变成了现在的样子。眼前的每一刻最后都留在人的记忆里,像树的年轮,一天又一天,一圈又一圈,等到时过境迁,才恍然发现,原来已经过去了这么多年。

不同于植物实习,动物实习算是真正的体会到了,将课本还原到实践的感觉,蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的,小虫虫们的'触角真的是有尖的有圆的,好像知道是这样,又好像不知道是这样,真正看到和体会到的那一刻,有种“诶,真的诶”的新奇感,人类在初次尝试研究和分类这些昆虫和动物的时候,是不是也是充满着好奇、兴奋或者开心的呢,人在大自然中只占了一部分,还有很多很多同人类不一样但是同样栖息在这个地球上的生物,它们同人类一样鲜活有生命力。

动物要想活下去就得适应环境,人也一样。虽然我不是什么从小在大城市里长大没见过山,没下过河的孩子,但是,每天出野外,做标本到深夜,再去抬水洗漱的生活这还真是人生第一次。其中一天接到了妈妈的电话,询问实习怎么样,很简练的讲了一句这里的饭没有家里好吃,妈妈在电话那边笑了,讲了当年她们下乡插队,天天都只能吃土豆南瓜的事,末了感叹一句,也不知道那几年是怎么熬过来的,或许有了对比,本来有些许疲惫的我觉得自己应该更坚强一点,不太善于表达的妈妈,在零星的聊了一会儿后,以“放假早点回家”结束了她的问候,没有想哭的情绪,觉得暖暖的。

我一直认为人生来不是为了一直舒适的环境里生活然后直到生命结束的,我喜欢学习很多不同的东西,也喜欢尝试不同的生活,我认为生活永远不止一面,它应该是丰富多彩的,每个人都应该尝试新鲜的事物,学习新的东西,为兴趣也好,为生存也罢。

可能这次的实习是一些同学最后一次接触野外活动,但是就我这种喜欢折腾的生活的人而言,可能就不一定了,不过相信这两次野外活动的经验,可以为未来的生活做一些铺垫。

生活本来多彩,千万不要当色盲。

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