读《普罗米修斯盗火》有感

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读《普罗米修斯盗火》有感 篇1

今天我学了《普罗米修斯盗火》的文章,文章写了普罗米修斯为了人类的光明生活而盗取天火,因此受到了天神宙斯的惩罚。这篇故事反应了普罗米修斯的智慧、勇敢与善良。

普罗米修斯盗走太阳神阿波罗火种的行为说明了他的智慧;他看到人类生活在寒冷和黑暗中而盗取天火,说明了他的善良;当主神宙斯狠狠惩罚他的时候他不后悔,也不屈服,说明了他的勇敢和顽强;后来,赫拉克勒斯被他的精神所感动,把他救了下来,说明了好人就会有好报。

读了这篇故事,我懂得了做人的道理。长大后,我也要去勇敢的`面对生活中的各种困难,做一个善良、勇敢、有智慧的人。

读《普罗米修斯盗火》有感 篇2

十四课大家学习了《普罗米修斯盗火》这本书。那个内容像磁铁一样深深地吸引着我:。

这个故事是一个經典的古希腊神话。小故事的內容是那样的:传说中地球上并沒有火种大家日常生活在生灵涂炭当中,普罗米修斯知道后,窃取了太阳光车里的.火种,拯救了人们,给了人们幸福快乐和溫暖,但是那样做会违背天规,他被神宙斯锁在高加索犬山顶,每日承受炎日、大暴雨的摧残和鹫鹰啄食的痛楚,赫剌克勒斯被他的英雄人物创举所打动,千里迢迢救下了他>,普罗米修斯总算得到了随意。

小故事中往大家详细介绍了三种种类的角色:有英勇而富有责任心的普罗米修斯,他打抱不平,不惧黑势力;有不害怕劳碌、力大无比的赫剌克勒斯,他消除黑势力、维护正义;有凶悍、法力无边的神宙斯,他适用黑势力,抵制公平正义。

我的感想是,我也要成为普罗米修斯那样的人,守正义,舍身取义。假如发觉学生们有缺陷得话,我能协助他克服缺点,假如发觉是我缺陷得话,我也要勤奋纠正。让我们一起努力吧!

读《普罗米修斯盗火》有感 篇3

今天,老师带领我们学了一片古希腊神话故事——普罗米修斯,大家一听名字就知道了故事的主人公是谁,那当时是智慧男神普罗米修斯——一位为人类造火的英雄。

一天普罗米修斯下到凡间游玩,发现人间一片黑暗,人类很可怜,觉得让人类拥有使用火的'能力,预算他就来到天庭,趁太阳神阿波罗不注意的时候,偷拿了一颗火星带到人间……自从有了火,人类就吃上了烧熟的食物并用火驱赶野兽,从此过上了其乐融融的生活。

宙斯发现后恼羞成怒,命令火神把普罗米修斯压到高加索山上,火神很敬佩普罗米修斯,就劝他承认错误,归还火种,但普罗米修斯认为为人类造福没有错,因此坚决不向宙斯屈服,狠心的宙斯又派了一只鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的双膝,让他在悬崖上承受了三万年的痛苦,直到有一天,著名的大力神克拉克斯进过高加索山,用剑射死了鹰,用岩石砸碎了铁链,普罗米修斯终于获得了自由。

我非常佩服普罗米修斯——这位敢于为人类造福的英雄。他坚持正义,为了人类的幸福宁愿牺牲自己,不畏强暴,面对困难勇往直前,最终取得了胜利。我们作为一个小学生,在平常的学习生活中也要学习普罗米修斯的精神,坚持正义,不怕困难,敢作敢当。

读《普罗米修斯盗火》有感 篇4

《普罗米修斯盗火》这篇课文,讲述了普罗米修斯帮助人类盗取火种时经历的种种磨难。 他那勇敢、坚强、不屈服、舍己为人的伟大精神值得我们每一个人学习。

当普罗米修斯得知人类在没有火种的世界里艰难的生存时,他下定决心要去盗取天火,他知到这一去凶多吉少,可是他仍自告奋勇,不怕困难。而我呢?一遇到困难就退缩,记得那年学画画,因为要求太高,上课又玩不认真听课,后来就半途而废了。可是普罗米修斯即使被惩罚,他宁愿受苦,也不后悔,不屈服,可是我一有什么困难,心里的那颗钉子马上就开始松动了。今后我一定会勇敢地面对困难,坚持到底。相信这样我一定能成功的。

普罗米修斯那种舍己为人的`精神深深地感染了我。我也要向他学习,做一个勇敢、不怕艰苦、乐于助人、富有爱心的好学生好孩子.我要帮助老师抱作业本,帮助妈妈做家务,帮助同学排解忧愁······尽自己的所能,去帮助我身边的人。

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