优短文提供的《三傻大闹宝莱坞》观后感（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇1
看看印度的这部片子不同于其他的情感电影，它给我们的不仅是感动和回忆，更多的是给你启发和指引！让你明白在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷茫的'时候应该如何应对！
看过一位网友的评论是“所以人有宝莱坞。咱没有！”
我给现在还是大学低年级的童鞋们一个建议：如电影中的兰彻告诉我们的“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”。
《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇2
暑假里，我观看了学校推荐的印度电影《三傻大闹宝莱坞》，这是一部很有教育意义的影片，尤其对电影中反映的印度当代填鸭式的教育带给学生的压力与恐惧，让我感受颇深。
影片中的一所全国知名的大学——皇家工程学院，每年40万以上的考生只录取200人，多么让人向往的高等学府，但学校的种种怪象令人毛骨悚然。院长博学多才，可他是一个争强好胜、自以为是、充满嚣张气焰的人，整天就会题海战术，学生每学期各种测验、考试、口试有42场，考得学生晕头转向，除了循规蹈矩、死记硬背没有任何创新、发明。几乎所有的学生都是为了在这里考得高分，取得学位，之后找到工作，赚钱养家，没有人在乎自己是否能通过学习成为一个真正的工程学家。法汗明明喜欢摄影，但是在父亲的强迫下，被迫学习工程学，结果每次考试都是倒数第一。拉朱的家庭非常贫穷，父亲瘫痪，母亲多病，大龄姐姐嫁不出去，家里唯一的希望就是他了，为此，拉朱的身上和心里背负着沉重的负担，他努力想学好，但是由于家庭中的种种困窘之事缠绕着他，使他无法专心学习，他就借助神灵来释放心中的压力，整天祷告神灵能够让他取得好成绩。只有兰彻一人例外，他来这儿学习的理由就是因为自己热爱工程，喜爱物理，希望成为一名出色的工程师和发明家。他善良、开朗、幽默且充满智慧。他用所学的知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。他不随波逐流，而是用善良和智慧感染着身边的人。最后，他用智慧征服了印度科学界，并以自己的方式教育学生、快乐生活。
由此我们也可看出，教育评价制度的不合理，把考试分数作为唯一的评价标准，使许多学生的心里产生扭曲和变形。在影片里，兰彻这样说道：“不要死读书，要理解并享受科学的神奇。”兰彻的成功是对现代应试教育有力的抨击。
对比我们的教育体制，在我读书的`时候，分数是老师衡量一个学生的主要标准。但是，考一百分又能怎样？最重要的是培育学生的兴趣！假如你的兴趣是画画，整天让你去写作，你会有灵感吗？你能写得出一篇好的文章来吗？假如你的兴趣是摄影，让你整天去学机械是怎么制造的，你能把物理知识活用到实际创造中去吗？因此，培养兴趣十分重要！我们的教育制度也应该重在培养学生健全的人格，而不是只注重分数。培养一个人的能力，比考得一个高分数更有价值。
《基础教育改革纲要》正是改变传统的教育体制，以发展学生的主体性，培养学生健全的人格为目标。在教育教学活动中，我们教师也要注重对学生人生观、价值观的引导，而不是只盯着学生的分数看。在这样的思想引导下，班级管理才会井然有序，班风、学风才会积极向上，学生也才能享受成功的喜悦，就如兰彻所说的：“追求卓越，成功就会出其不意找上门。”
《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇3
五一假期在妈妈的强烈推荐下看了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》，能入得了老妈的眼，必不是凡品，看完之后也确实让我深有感触。
影片很长，讲述的是法罕、拉加与兰彻间的大学故事。从电影拍摄的角度来看，这部影片运用了插叙的手法，将法罕、拉加两个人寻找兰彻的过程和他们的回忆完美的衔接在一起，可以说是天衣无缝，中间还有一段歌舞表演，给人带来很奇妙的感受。
这是一部教育影片，展露着一些印度风俗，幽默风趣又带给人很深的感触。整部电影主要突出了创新、友情、理想这三个主题。
主人公兰彻是一个爱发明，有自己的想法、敢于创新的学生。他出场就用自己的物理理工知识教训了高年级学长，还公开和死板教条的，被称为“病毒”的校长对峙，在课堂上勇于对校长的教育方式批判。他不专于课本知识，而是善于利用生活中的事物来解决问题。他有着丰富的知识储备量，并且善于运用，在停电的紧急情况下居然创新用吸尘器将一个婴儿从昏厥了的校长女儿的肚子里完好取出，让人惊叹。也正是这个做法，让校长对他刮目相看，给了他“最佳学员奖”。兰彻之后建了一所充满创造风气的学校，成为了一个有四百多项专利的科学家。
这个影片最打动的.人的是三个主人公之间的友情。他们三个“白痴”经常一起干那些“违反规定”的事情，引得校长大怒。印象最深的是校长勒令拉加在家和朋友之间做抉择满分作文网，让拉加痛苦之下跳了楼，变成了植物人，他的朋友们为了让他苏醒每天和他“嬉皮笑脸”，逗他开心，想尽一切办法终于救回了他。几人喜极而泣，也让我被他们感动，热泪盈眶。兰彻帮助两个好朋友实现了梦想，后来兰彻失踪，其他两个人苦苦寻找，最终找到，这样的神仙友谊真的让人感动和羡慕。
影片中的“理想”也是很能引起共鸣的。在我看来，影片也批判了一种教育方式，这和“理想”是可以结合起来谈的。工程师是人们认为最好的职业，而法罕有着做野生动物摄影师的梦想，当然，他受到父亲的反对。他父亲认为只有做工程师才有出路，逼迫他去学。在“病毒”的巨大施压之下，有过两个学生自杀，一个学生热爱发明，他眼看就要完成的小飞机被校长认为不学无术给扔掉了，家里又有着老父亲希望他学好工程，最终上吊自杀。第二个就是加拉，同样是压力太大而跳楼，虽然还活着，但仍然给我很大的触动。这些学生都受到了自长辈的巨大压力，和我们现在的许多老师，家长做法如出一辙。学生自己有理想，却被逼无奈，迫不得已，他们的理想被成绩压了下去，这部电影对此很有教育意义。
观影时，上一秒还在开怀大笑中，下一秒就可能感动到流泪。情节跌宕起伏，有你情我爱，也有打脸情节，但都不影响影片的丰富内涵，强烈推荐大家观看。另外，兰彻的座右铭贯穿全影，是一句最真切的“Alliswell”（一切顺利）。
《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇4
宝莱坞的真名是三个白痴。我真的不明白翻译的名字太糟糕了，故事并不复杂，而且和中国的现象太相似了。强烈建议中国学生来看一看。写下三只傻宝莱坞什么时候看的`感觉！
宝莱坞故事的情节:三个年轻人，法汉·库雷希(马德哈万)、拉朱·拉斯特吉(沙尔曼·乔什)和兰乔(阿米尔·汗)，在冰学院学习工程学，尤其是一所著名的大学。法尔汉喜欢野外素描，但他父亲强迫他学习工程学。Rastogi既穷又迷信。Rastogi是个聪明的学生。
三个来自不同家庭和性格的年轻人住在同一个宿舍，成了好朋友。更多的人一起取笑那些奉承老师和顽固教授的学生。这个故事融合了歌舞、情节和爱情