优短文提供的爱书的演讲稿（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
爱书的演讲稿 篇1
师们，同学们：
今天我想和大家谈谈关于读书的问题。书籍是人类进步的阶梯，这句话人人皆知。可真正能做到使书籍变成我们进步阶梯的人，又有几个呢？读书，方可使我们的心灵变得丰富又充实。它会在你寂寞的时候，给你安慰；在你伤心的时候，给你快乐；在你有疑难的时候，给你解答；在你迷失方向的时候，帮助你走向光明。
书在我们的生活中必不可少 ，有小说、童话、寓言、作文， 还有一些复习的资料和工具书。 就拿小说书来说吧，有黄蓓佳的、 秦文 君的、还有“麦场主”曹文轩的书，这些书中有一些好词好句好段，这些词语、句子、片段往往能让我们的作文水平大大提高。再说寓言，有世界四大寓言家伊索、莱辛、拉封丹、克雷洛夫的寓言，这些寓言往往在最后一段，用一句精辟的话点明故事的'寓意，对于这些点睛之笔，我们一定要细细品味一番，说不定什么时候能派上用场呢！ 最后再说我们最熟悉的工具书吧，有《新华字典》、《知识集锦》、《现代汉语词典》等一些工具书，它们往往可以消除一些“拦路虎”。
大文学家歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。”读书，可以陶冶我们的情操，使整个人都变得高尚起来。
你看，古今中外哪个人不是通过 刻苦读书、获得知识之后才取得成功 的呢？
由此可见，书对我们是多么重要啊！书在我们的生活中随处可见，如果我们在生活中缺少了书这个好朋友，那我们的生活该会多么的枯燥无味呀！读书吧，朋友，让阅读之花在我们的身边永恒绽放！
爱书的演讲稿 篇2
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
我演讲的题目是《我阅读，我成长》
培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。读书是一种乐趣，一种享受，一种品质的变化。读书使人开茅塞，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。沧海变桑田，物换转星移，唯有书能经受住岁月的磨蚀并与世长存。千百年来人类的文明正是有了书的记载，才使后人踩在前人的肩膀上不断前进。阅读憾人心弦的名著作品，使我们每个人亲炙伟大的性灵教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。
我是一名从小就喜欢阅读的女孩，但由于家住贫困落后的牛营子大山沟里，父母又都没有文化，阅读对于我来说只是一种渴望，看到城里的姑妈的孩子来我家还带着连环画册，我就像馋猫见了小鱼，如饥似渴，想尽一切办法博得他们的喜欢，目的就是看到他的画册，走时能让姑妈把书留给我，后来姑妈也给我买书，可这根本满足不了我的阅读欲望。
上小学了，我们的学校图书室有书，可那是放在书架上的书，我曾多少次站在图书室的外边，梦寐那些书属于我，属于我的阅读时间。老师了解了我的心思，借书给我，但我读书很慢，要很长时间才能读一本书，一年下来读不了几本书。直到去年我上初中了，我终于第一次有了专职的语文教师，每周有了两节阅读课，学校也有了大的图书室。我们不但课上阅读，课下老师还领我们阅读名著，教室还有了图书角，语文老师要求我们不再吃零食，每周省下的十元钱用来买书，特别是我们学校的语文阅读课采用的是高效阅读程序，经过一段时间的训练，我的阅读速度提高了。高效阅读成了我获取知识的加速器，在阅读中获取知识，在高效中提高数量，在理解中获得质量。高效阅读改变了我的生活，他让我走进了快车道，我保留了大山女儿的淳朴，又有了读书人的文雅。
几个月来，我阅读了《繁星春水》、《泰戈尔诗选》、《爱的`教育》、《昆虫记》、《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《水浒传》等，今年暑假将读完《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。
特别是《泰戈尔诗选》中所表达的对真、善、美的追求，对假、恶、丑的嘲讽，不仅启迪了我们的智慧，陶冶了我们的情操，还锻炼了我们的意志，他让我远离尘世的浮华，去寻找那份心灵的宁静。可以说每一首诗都是充满人生哲理的，富含幻想和追求的华美乐章，都是滋润我心田的雨露琼浆。
记得去年秋天，一个秋风扫落叶的上午，我们在学习以"生命"为话题的第二单元时，老师让我们探究生命的意义，我回答："生命是无可替代的，生命停止，生命的意义也就停止了。"老师没有评价，只是笑了笑。那天下午，高效阅读课上，我们读了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原来生命不仅是自己拥有，也不仅仅可以延续，生命的意义更在于奉献。
在寒风刺骨的冬天，书给了我火炉般的温暖;在烈日烘烤的夏天，书给了我冰激凌般的凉爽;在万物复苏的春天，书为我播下理想的种子;在天高气爽的秋天，书为我收获丰满的果实。
读书让我变了，我不仅拥有了知识，我也拥有了善良的心灵，我会为丑小鸭加油，我会为卖火柴的小女孩祈祷，我会为赤兔马赞叹，我会为贝多芬伤感课堂上我的语言不再苦涩，校园里看不到我疯跑的身影，家里我不在与弟弟争执我大气了，我学会了包容，我学会了无私我要塑造一个全新的我，知识与理性，快乐与阳光的我!
爱书吧!书会改变我们的生活，书会带领我们走进一个神奇的世界!
谢谢大家!
爱书的演讲稿 篇3
师们，同学们：
今天我想和大家谈谈关于读书的问题。书籍是人类进步的阶梯，这句话人人皆知。可真正能做到使书籍变成我们进步阶梯的人，又有几个呢？读书，方可使我们的心灵变得丰富又充实。它会在你寂寞的时候，给你安慰；在你伤心的`时候，给你快乐；在你有疑难的时候，给你解答；在你迷失方向的时候，帮助你走向光明。
书在我们的生活中必不可少 ，有小说、童话、寓言、作文， 还有一些复习的资料和工具书。 就拿小说书来说吧，有黄蓓佳的、 秦文 君的、还有“麦场主”曹文轩的书，这些书中有一些好词好句好段，这些词语、句子、片段往往能让我们的作文水平大大提高。再说寓言，有世界四大寓言家伊索、莱辛、拉封丹、克雷洛夫的寓言，这些寓言往往在最后一段，用一句精辟的话点明故事的寓意，对于这些点睛之笔，我们一定要细细品味一番，说不定什么时候能派上用场呢！ 最后再说我们最熟悉的工具书吧，有《新华字典》、《知识集锦》、《现代汉语词典》等一些工具书，它们往往可以消除一些“拦路虎”。
大文学家歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。”读书，可以陶冶我们的情操，使整个人都变得高尚起来。
你看，古今中外哪个人不是通过 刻苦读书、获得知识之后才取得成功 的呢？
由此可见，书对我们是多么重要啊！书在我们的生活中随处可见，如果我们在生活中缺少了书这个好朋友，那我们的生活该会多么的枯燥无味呀！读书吧，朋友，让阅读之花在我们的身边永恒绽放！
爱书的演讲稿 篇4
各位领导、评委、老师们：
大家好！
我是来自文化路第二小学的一名教师。今天我演讲的题目是：《用爱书写教育，用心谱写赞歌》
西方一位教育学家所说，“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也能消融。”
教师的爱无处不在，它喜欢悄悄的隐藏在平凡的教师工作中。
教师的爱，在绘声绘色的讲课声中，
教师的爱，在埋头批改作业的鼻尖上，
教师的爱，是每天用校讯通同家长的沟通联系，
教师的爱，是每次活动为学生的加油呐喊。
教师的爱，是苦口婆心的劝导犯错的学生。
教师的爱，是细心体贴学生的冬暖夏凉。
没有爱就没有教育，是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。
弹指一挥间，我已经工作了八年，虽然工作时间不算长，我却总觉得自己沉浸在师爱的海洋中。亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等行为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心育人的感人事迹，亲身感受了那些为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师，忘不了他们桌上的教育杂志、厚厚的教案、书写教学论文的稿纸……，他们都在用青春诠释对教育的热爱和奉献。
张福爱老师是我校的青年教师，也是我们的好组长，在同事眼中她是一个亲切随和的姑娘，甜甜的微笑总是挂在她的嘴角，可谁都没看出来，在她温柔、亲切的笑容背后承载着怎样的压力和负担。在结婚不到一周年的时候，丈夫被查出患有尿毒症，由于病情不断恶化，不得不转院到北京进行治疗。从此，张老师开始了两地奔波的生活。周五晚上赶到北京，守护在病床前悉心照顾重病的丈夫，周日晚上赶回郑州，抹干眼泪准备第二天的新课。历经数月，人瘦了几圈，可她从没请过一次假，从没拉过学生的一节课。在郑州住院期间，因为张老师的丈夫身体出现了浮肿，血液循环不好，身体容易疲劳酸困，为了给丈夫减轻痛苦，张老师每天坚持给他按摩推拿，累了就趴在丈夫的脚头迷糊一会。而一旦出现意外情况，整晚都无法休息，第二天一早，用冷水洗去一脸的疲惫，直接从医院赶往学校，坚持上课。我们知道张老师的.情况后，曾经劝慰她，累了就在家歇歇吧，请个假。可张老师却说，班上那么多孩子的功课怎么能耽误呢？简简单单一句话，让我回味许久，张老师那颗深爱学生的心，感动着每一位教师的心灵。
我校老教师高爱娣，丈夫因脑血栓长年卧床，每天她都要为老伴儿喂饭、擦洗、翻身。但她从来没有因家庭的原因而影响工作。晨曦中，能看到她早早到校的身影；夕阳里，又一次检查了教室的门窗之后，她才放心地离去……。一晃十年过去了，高老师也到了退休的年龄，可就在此时，高老师不幸被查出患有癌症，不得不切除掉左肾。这无疑使原本贫困的家庭雪上加霜。可就是在汶川大地震期间，高老师还特意来到学校参加捐款活动，她说：“我知道家里的经济情况，但我还是想多少捐一些。和灾区那些遇难同胞比起来，我是幸福的。因为我们还活着，活着就有希望……”
因为这就是我身边真实的教师故事，他们的事业起始于辛劳，收归于平淡，他们都是用爱书写教育，用心培育生命。
我自己也是位平凡的教师，在充满师爱的海洋中，我不断前进，
我热爱自己的教学工作，更愿意用青春谱写充满师爱的教育事业。我赞美每一位辛勤工作在教育一线的教师们，更愿意用一首歌来歌颂我们教师。
下面就让我用一首简短的歌来结束我的演讲。