优短文提供的绿色校园演讲稿5分钟（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
绿色校园演讲稿5分钟 篇1
亲爱的老师、同学们：
我们的校园里有许多美丽的景物：有雄伟的教学楼，有许多的鲜花的花圃，还有高达的芒果树……但令我最注意的是校门口北面的鱼池。
鱼池里有很多可爱的金鱼，它们的摸样真可爱：有一双滴溜溜的黑眼珠，穿一身华丽漂亮的礼服，还有一条大大的尾巴。看起来真可爱。它们的颜色也有很多：有金黄色的，有鲜红色的，有银白色的，有乌黑色的，还有半红半白的……颜色可多了!它们非常怕人就不怕我，只要见到有人来鱼池边靠近，它们就游去另一边。它们的数量也十分多，数也数不清。金鱼们整天在翡翠般的河水里游来游去，好不快活!
有一次，老师让我们写一篇观察小动物的作文，我首先就想到学校金鱼池里的金鱼，心想：一下课我就去观察金鱼。好不容易等到下课了，我便迫不及待地跑下楼去，来的鱼池边仔仔细细地观察金鱼。我正用心地看着，那一群金鱼缺件它们的身体一扭，从左边游到了右边，我为了更仔细地观察它们，也从左边跑到了右边。等我跑到右边时，那金鱼有游回了左边。我忽然有种被人捉弄的感觉。但没管那么多。也有跑了回去。但它们似乎存心捉弄我。有游到了右边，我也跑了过去。这样来来回回十几次后，我早已累的气喘吁吁，但那些鱼儿仍是精力充沛。当我累得停下来休息时，那些鱼儿就游来我的面前。仿佛在说：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便没好气的地望了望那些鱼儿们。
迷人的鱼池，我爱你，活泼可爱的鱼儿们。我更爱你。你们为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
绿色校园演讲稿5分钟 篇2
各位老师、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是美化绿色校园。
绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
同学们，当你走入校园，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。在这儿，每一个角落都洋溢着浓厚的学习气息。“美观大方的教室，构筑了积极向上的校园氛围;花草树木错落有致，令人心情舒畅，意韵无穷;文化铭牌出现在走廊里、教室中;每棵树都有自己的”身份证“。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?
学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗?
同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情，它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士该做的事了。诸如此类的太多小事，我们其实都能做到。当然，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就能污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。同学们，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。参与环保活动，美化绿色校园。
绿色校园演讲稿5分钟 篇3
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是《绿色校园与素质培养》。
晚自习之后，走在回家的路上，我总会见到这样的场景。路边卖小吃的商贩早已离去，油烟味也早已消散，但留下一堆堆塑料袋和一滩滩令人作呕的残渣。风刮过，塑料袋便瑟瑟抖动，有时还会被吹上半空，几个年迈的环卫工人在这面前显得那么得无力。此时，我总会想起那次新加坡之行。新加坡有“花园之城”的美誉，整洁是它留给我的.最深印象，在几天的行程中，极少见到过环卫工人，也从未见到当地人有任何有损环境的行为。这使我明白，优美的环境，不只是靠清扫，更靠人们的自觉维护。
当然，生活中许多人会在有意无意之中做出有碍环境的行为，但他们意识不到自己的问题，对一些看似是小事的“小事”习以为常，“久在其中，不闻其臭”，成为破坏环境的推手。保护环境这一意识也并非一朝一夕可养成，所以学校日常教育显得至关重要。
保护校园环境，这是一个老生常谈的话题，但又有多少人能够重视呢？
课间时候，同学们蜂拥至小卖铺，吃东西的同时，会很随意地将包装袋丢在身后，任凭它们在风中游荡。
晚自习前，很多同学喜欢把食物带到班里吃，一时间，各种气味充斥教室，地上还洒下若干汤汁，有的索性把那些包装不经处理就直接扔到教室的垃圾桶，且不说增加了值日同学的负担，还可能引来一群不速之客——有的班不是出现老鼠和蟑螂了吗？一滴水蕴藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事更能反映一个人的修养。随手扔掉的不只是杂物，更是我们的素质，甚至有可能是我们的健康！
虽然我们的力量改变不了化工厂，改变不了煤矿，几乎不能为降低PM2.5做任何贡献，但是我们有能力保护我们的校园。
同学们，为了我们的环境，请从身边做起，从班级做起，从校园做起！为了我们的健康，请从身边小事做起！为了提高我们的素质，请从自觉遵守“行为规范”做起吧！
绿色校园演讲稿5分钟 篇4
县局决定召开这次全县绿色校园创建动员大会，主要任务是全面贯彻落实全县绿色生态和谐家园建设工作会议精神，安排部署全县各级各类学校绿色校园创建工作。刚才，维科局长宣读了《关于在全县创建绿色校园活动的安排意见》，县局和各校签订了绿色校园创建工作。后面，金县长、段书记还要作重要讲话，希望大家认真听取，深刻领会。这里，我就如何贯彻落实县委、县政府的决策，创建绿色校园工作讲几点意见：
一、提高认识，增强创建绿色校园的主动性
春节刚过，市委、市政府紧急召开了全市春季造林绿化动员大会，做出了建设绿色生态和谐家园的宏观决策。县委、县政府应时而动，制定了《全县绿色生态和谐家园工程规划》和《全县建设绿色生态和谐家园实施意见》，明确提出了我县建设生态和谐家园的总体目标。这是全面落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措，是一项功在当代，利在千秋的英明之举，其意义深远而现实。
教育系统是植树造林的主要力量，中小学校是创建绿色和谐家园的重要组成部分，绿化美化校园是现代学校建设的必然要求，也是全县11万师生义不容辞的责任。而且，绿化美化校园是校园文化建设的重要组成部分，是加强学校精神文明建设的重要内容。直接反映一个学校的精神价值取向，体现一个学校的校风校貌，是具有强大引导功能的教育资源。加强校园绿化建设，有利于夯实素质教育的物质基础，提高学生的审美意识，有利于培养学生良好的行为习惯，提高学生的道德素养，有利于丰富校园生活，培养学生的创新精神和实践能力，为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，增强学校的文化底蕴，发挥环境育人的积极作用。
按照全县建设绿色生态和谐家园的实施意见，创建绿色校园是全县建设绿色生态和谐家园的重点工作之一，绿化覆盖率要达到30%以上，全县所有学校全部绿化达标。2月底前完成规划，3月20日前全面完成绿化任务。时间短，任务重，压力大。如果不能按期完成，就会贻误绿化的最佳时机，失去一个提升学校文化品位的机遇，影响全县绿色生态和谐家园建设的总体进程。因此，绿色校园创建是紧事、急事、大事，来不得半点虚假。各乡校要高度重视，充分认识绿色校园创建的重大意义，增强自觉性、主动性和创造性，把校园绿化美化工作抓紧、抓好、抓出成效。
二、抓住重点环节，强化绿色校园创建工作措施
“规划、建设、管理”称为校园建设的三部曲，这也正是绿色校园创建活动的重点环节，大家必须充分把握住这个重点，才能取得良好的效果。
一要坚持科学规划。从报回来的规划看，问题很多，有的乡校所报规划还处在构思设想阶段，有的乡校绿化理念不新，设计单调，树木花草搭配不够和谐，有的没有从学校的地理环境和建筑物的布局等自然条件出发，缺乏特色。因此，今天会后，各乡校要马上聘请本校、本辖区在这方面有特长的人才或园林专家，重新规划设计，并坚持“四个原则”，处理好“六种关系”，保证规划的合理性和科学性。
所谓“四个原则”即坚持统一规划，合理布局原则。实行学校校园绿化规划统一审批制度，提高规划水平，奠定工作基础；坚持为教育教学服务的原则。在设计理念上以培养新人为出发点，教育性要强，品位要高，让绿色花香成为无声的教育资源。在景点、绿化的定位上要确保教学活动不受影响；坚持因校制宜，突出特色的原则。根据学校地理位置和建筑物等自然条件，确定绿化主题，突出学校特色；坚持经济实用和美观协调相统一的原则。在绿化方式的确定和树种的选择上要充分考虑学校的经济能力和可持续发展，使花卉、草坪、常青树、成荫树、成材树及名贵树种合理搭配。营造生态校园。
处理好六种关系即处理好校园建筑与绿化的关系。要合理确定绿化面积，提倡大块绿化，有条件的学校也可在校园主干道、楼群之间设置藤架，形成回廊。绿化空间受限的，还可以进行垂直绿化。不能因为绿化而影响房屋基础，遮挡室内光线，甚至影响学生疏散，造成安全隐患；处理好原有绿化与新植绿化的关系。规划要在继承的基础上创新。对刺槐、泡桐、钻天杨等绿化和成材效益较低的树种及影响学校布局规划、影响学生疏散的花园予以取缔，对能保留的要通过整修、补植尽可能保留。特别是生长多年的大树，不要随意砍伐；处理好绿化和校园环境的关系。
各校要抓住这次创建活动的机会，对校园进行一次彻底的整理，刷新“四风牌”、标语牌、门窗，整修校园，砌筑围墙，硬化裸土区，拆除闲置且影响学生安全的危房或其他建筑物，使绿化后的校园与整个环境相协调；处理好大绿与小绿的关系。重点绿化校园公路主干道和中心地带，同时重视边角地的补充绿化；处理好近期规划与长远规划的关系。校舍建设到位的学校，一次规划，一次达标。尚存危房或短缺校舍的学校，近期规划要与长远规划相结合；处理好学校绿化与周边环境绿化的关系。校内要因地制宜，能花则花，宜草则草，适树则树，使绿化得体合理。同时，也要根据各自所处地理位置，把校园内外绿化与当地绿化的整体规划融为一体，达到和谐统一，形成鲜明的地域特色。
二要落实技术措施。绿色生态和谐家园建设，是全市行动，覆盖面很大，需要的苗木数量很多，苗木的调运相当困难。因此，在苗木的选择上要数量质量并重。要在发动师生捐赠、校内苗木自给移植、学区内校际之间苗木相互调剂的基础上，准确测算短缺苗木数量，尽快组织货源，确保规划栽植用地有苗木供给。在苗木的栽植上要严把“四关”。即严把整地关。先整地，后栽植，发动师生积极清理绿化用地的砖块、垃圾等废物，确保栽植工作顺利进行；严把挖窝关。各种绿化苗木的栽植都要按照规范要求挖大窝、深窝，切忌应付；严把栽植关。一般苗木栽植要做到蘸根栽植，珍贵苗木带土栽植，确保栽一棵，活一棵；严把浇水关。要做到凡栽必浇，并根据气候变化，适时调节浇水量，以浇水保证成活。
三要加强经费筹措。工作要落实，资金是关键。这次绿色校园创建任务很重，资金需求量很大，但财政没有一分钱的投入，所有资金都需要我们筹措。但各乡校要知难而进，充分利用国家改革农村义务教育经费保障机制的历史机遇，合理安排学校经费支出，千方百计筹措绿色校园创建资金。要积极通过师生自愿捐赠，义务劳动等方式解决资金问题。民办高中、民办幼儿园也要自筹资金按统一要求进行绿化。绿色校园创建是当前教育工作中的一件大事，也是一项政治任务，解决了资金问题就x了校园绿化的难题，大家务必多动脑筋，多想办法，决不能因资金问题影响工程进度。
四要发挥示范引导作用。这次绿色校园创建我们确定了38所学校作为样板示范学校。目的是通过样板示范学校的引领，推动全县各级各类学校绿化达标。这些样板示范学校要有争创特色，崇尚精品的理念。不论是在规划设计上，还是在苗木选种和栽植上，都应该严格管理，把好质量关口，尽快使学校绿化工作上台阶，上水平。全县一中为现有的`亭子命名为“园丁亭”、“桃李亭”，全县五中为校门口的雪松命名为“毅力树”和“诚信树”，这种做法很好，提升了校园绿化美化的文化品位，渗透了教育因素，增强了环境育人功能，希望这些学校继续坚持。其他乡校要积极到示范学校参观学习，主动请教，大胆借鉴，在具体工作中也要抓典型示范，由点到线，由线到面，从而达到整体推进的效果，提高全县学校绿化水平。
五要确保工程质量。绿色校园创建是优化育人环境，创建生态和谐校园的重要举措，因此工程质量显得尤为重要。各乡校一定要从规划、建设、管理等方面严把质量关。严格按照县局的统一要求，搞好调查，精心设计，保证规划质量。要从苗木的选择、地块的整理、栽植等方面加强质量管理，特别是在苗木调运困难的情况下，各校要齐早动手，选择优质苗，保证建设质量。要加强苗木栽植后的管理，确保成活率达到95%以上，力争校园绿化面积达到30%以上，全面完成绿色校园创建任务。
三、加强组织领导，确保创建工作任务的落实
为了加强全县绿色校园创建工作的领导，县局成立了领导小组和技术指导小组，县局班子成员分片包干，县局职工实行包乡联校，督促工作落实。各乡校也要成立相应的组织机构，并成立规划设计组，苗木调运组，苗木栽植组，检查指导组等机构。明确责任，分工负责，分头行动。在工作责任上，中学部学校校长为第一责任人，小学部学区主任为直接责任人，小学校长为第一责任人，村学、幼儿园由所辖学区负责。同时，这次签订的目标责任书县局将严格按照时限考核，希望大家认真对待，结合各自实际，采取得力措施，全面完成任务。乡校负责人要率先垂范，身体力行，调动广大师生的积极性。
要积极发挥党支部、共青团、少先队的作用，倡导师生人人争做植树先锋，个个争做护绿模范，保证师生人人参与绿化校园创建活动，并在活动中受到教育。要勤检查、勤指导，及时发现先进单位和先进个人，及时解决绿色校园工程中存在的困难和问题。要建管并重，不仅要加强对本次新植绿化的浇水和管护，确保成活，还要确定专人或兼职人员对原有绿化的花卉树木进行修剪和整枝。对学校绿化场地，采取班级划片包段的方式进行管理，确保绿化成果。彻底纠正以往只种不管的现象。在这次绿色校园创建活动中，凡因工作不力，造成工程进展缓慢，按期不能完成工作任务的单位，县局将进行责任追究，并进行一定的经济处罚。
同志们，建设绿色生态和谐家园，人人有责。创建绿色校园，形势逼人，时不我待，希望大家统一思想，全力以赴，大干二十天，全面完成全县绿色校园创建工作任务，提升我县校园文化品位和水平，为教育事业健康、持续发展奠定良好的基础。