优短文提供的启航讲话稿（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
启航讲话稿 篇1
又是艳阳高照，一碧长空。上一次，在这里，你们为即将走上高考考场的学长学姐们加油、壮行，那么激情澎湃，那么慷慨豪迈！这一次，时间把它的轮盘指向了你们，一个新的轮回开始，一场为自己而战、为未来而战的征程开始。这一次没有硝烟的战争属于你们——20xx级的学子们！战斗的号角已经吹响，初掌人生之舵的你们，准备好了吗？
其实，当高考终场的铃声响起时，不管你是否已经准备好，时间都已经开始倒计时。现在距20xx年高考还有360天。再没有理由偷懒、放松，哪怕少做一道小题，那与我们在同一个起跑线上竞争的他们已经飞速地完成了一套又一套的习题；再没有借口拖延，日复一日，口袋里的时间，过一天少一天，难道要等到20xx年6月7日才开始努力？那时恐怕只剩“悔之晚矣”四字；再没有放弃和逃避的权利，“既然选择了远方，就只该风雨兼程”，再不该有一丝一毫的退缩与犹豫，只有努力，努力，再努力！
今天的你们，褪去了眼角的稚气，拥有了挑战未来的勇气，再不是懵懂与迷惘的少年，而是能为自己负责，敢向人生宣战的.勇士！虽然别人眼中的高三千难万难，但我相信，20xx级的勇士们，定会用恒心与毅力去挑战，用拼搏与汗水去奋斗，用每一次咬碎牙齿和血吞的坚毅与不屈顽强战斗！
而这场战斗，我相信，胜利一定属于你们！
高一即将步入高二的学子们，也许你们还沉浸在军训、晚会和元旦这些美好的回忆中，但请你们看看，眼前步入高三的学长学姐们，正是明天的你们！想要追上明天的脚步，请大家从今天开始，奋进！
新高三，启航，高三，奋进！
启航讲话稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是20xx级外交二班的黄xx，今天我演讲的题目是：放飞青春，让梦启航。
时光光如梭，转眼一个学期又即将走到尾声，不久前高考学子刚刚结束人生的首场战役，在不远的未来将为国关增添新鲜的血液；大四的学长学姐也即将挥别四年的大学生活，羽翼丰满光彩夺目地奔赴崭新的前程。而我们，此时此刻站在这里，是否能回忆起踏进校园那一刻的紧张与期待，又是否憧憬着戴上学士帽那一刻的满足和不舍。
两年的大学生活带给我很多，有老师专业耐心的教诲，有学长学姐的关怀和指导，有同学朋友们的陪伴，有来自学弟学妹的信任，有熬夜工作学习后的疲倦和考试结束后的欣慰，当然也有迷茫。大学生活使我慢慢不在乎一些事，却同时有了更多在乎的事。我不再怕别人的质疑，不再怕失败，因为我们终究会从中成长。我不再怕我和别人不一样，因为在大学里每个人都在找自己。我不再怕庸庸碌碌平凡无奇，因为我知道每件努力过的事都会有结果和收获。成功从来不是一条坦途，但我相信我们所积累的.每一点能量，都会在余下的人生中的某处有机会发光发热。
常常有人把青春比喻成一场短暂又美好的梦，是人生中最珍贵最美好又最容易被挥霍的时光。青春之所以是梦，不是因为它的梦幻和迷失，而是因为它是一个让我们能做梦、敢做梦、敢追梦的年纪。随着祖国的日益强盛与发展，我们拥有了前人不曾有的资源和选择，因而梦想无论平凡还是遥远，都不该在心底搁浅。对理想的追求，现在启程永远不算太晚。想必我们都会有这样的时刻：为了研究一个理论翻阅一本本著述，在排练厅运动场为了一场比赛挥汗如雨，在图书馆自习室紧张复习期末考试和准备考研。只有在这些或许令你感到疲倦的时候依旧咬牙坚持，才能在尘埃落定时心无遗憾的道一句无悔。大学生活为我们开启了认识自己的契机，去选择，去追逐，期待在未来的某天，得见昔日的梦想开花结果。
今天，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，与诸位共勉：
有一个未来的目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的/是你不停的脚步
飞旋着的/是你美丽的流苏
在一往情深的日子里
谁能说得清
什么是甜
什么是苦
只知道
确定了就义无反顾
要输就输给追求
要嫁就嫁给梦想
谢谢大家！
启航讲话稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自高zz班的zz，今天我在国旗下讲话的题目是“扬帆启航拼搏成功”。
日出东海，跳腾出无与伦比的火焰，洒向人间永久的光明；花开丛中，盛开着叹为观止的美丽，注给大地永恒的幸福；鸟鸣山谷，回荡起激越昂扬的旋律，传遍天空永远的快乐。人生的意义在于奋斗，在于拼搏，在于创造生命的奇迹。
同学们，高中三年你是否问过自己：“我的目标是什么？我想成为什么样的人？如果你还没有，那么，请树立自己的目标。“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。一个人，只有拥有了梦想，才能在前进的道路上不迷失方向，即使漫漫长夜，也坚信黎明必将撕破黑暗的面纱，红日必定喷薄而出。“志当存高远”。远大如毛泽东“以天下为己任”，豪迈如周恩来，“为中华之崛起而读书”，无私如范仲淹，“先天下之忧而忧”。有志者事竟成，人生有了理想，才能扬起生活的风帆驶向远方。
但是，只是有了方向，生命之舟也不会在茫茫学海中风平浪静，面对无数暗礁浅滩，更需要意志坚定、矢志不渝的舵手，而每位学子就是生命之舟的舵手，用自信领航，以勤奋作舵，化细心为桨，握住时间的画笔，绘出人生最完美的.彩卷。数学泰斗华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，焚膏继晷，孜孜以求，终成一代宗师；一代文豪欧阳修，惜时如金，“三上”读书，笔耕不辍，成为文坛领袖；宋濂家境贫寒，身无长物，然手自抄录，视为珍宝，终学有所成。如今，莘莘学子生于海晏河清的社会，坐于窗明几净的学堂，面对父母的殷殷期盼、聆听老师的谆谆教悔，为何不只争朝夕，把握分分秒秒呢？谨记：“业精于勤而荒于嬉，形成于思而毁于随。”
“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。”非学无以致疑，非问，无以广识。人生贵勤，求学重问。“敏而好学，不耻下问”。要求得学问，不仅要肯问，而且要善问，“打破砂锅问到底。”
学贵有恒。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，一暴十寒，勤而无恒，只能功亏一篑；善始善终，勤而有恒，定能成就学问。王安石笔下的方仲永，有其智无其恒，神童终泯然众人，郑板桥滴水穿石，练字不懈，作画不辍，终成为大家。高中阶段，学业繁重，环节复杂，更需恒心。任何阶段的懈怠都可造成无法挽回的损失。唯有持之以恒，像愚公那样挖山不止，方可学有所成。
学贵有思。学习的进步来源于不断的反思，科学的总结，不盲从别人，注重效率，制定计划，明确学法，做事有章可循，摸索学习经验，夯实知识基础，提高学习效率，注重学科联系，事半功倍，融会贯通，一定能实现我们的目标。
朋友，像雄鹰一样展翅飞翔，像海燕一样搏击海浪，像猛虎一样吟啸山林吧！让我们扬帆启航，拼搏成功。
启航讲话稿 篇4
受同学们和唐老师的感染，我也想起了一句对联：律回春晖渐，万象始更新。在自然万物生机萌发和校园的青春活力中，我代表学校向各位老师和全体同学致以节日的问候和新学期的美好祝愿。
刚才同学们代表本年级表达了新学期的决心和信心，我很感动。唐老师也要求大家制定一个学期计划。是的，新的学期需要每一名同学、每一位老师树立一个新的学习目标、发展目标。高一年级的同学在假期中阅读了《平凡的世界》这部书。该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事，书中写到，“只有决定了目标，并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的，但人生的奋斗、理想的追求，在不同时代都是相似的。
苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。管的目的是为了不管，教的目的是为了不教。”我们的学校也一直在培养同学们的自我规划、自觉担当和自我学习能力。一方面，同学们要从被动地服从管理中走出来，树立自觉的规则意识。就如红灯停、绿灯行的规则一样，自习的.教室要保持安静，就餐的凳子要放回原位，高中同学经过初中楼层要慢步轻声，感冒了要戴口罩，防止交叉传染等等。
在这样较强而自觉的规则意识下，同学们要激发自己学习的内驱力，主动获取知识，开展合作学习，实现自主发展。同学们已经习惯了等待老师在课堂上传授知识，遇到问题不是自己思考，而是等待老师讲解。崔校长曾提到悉达多的一句名言，在这里与大家共同思考：“智慧是无法被传授的，被传授的只有知识。你的语言再生动，表达再细致，也无法让别人得到你开悟那一刻的体验。这一切，都需要我们自己去追寻、去体悟。”但事实上，在今天这个知识更迭、行业变化日新月异的互联网时代，不仅智慧无法被传授，就连知识也是无法被传授的。因此，从老师和优秀的同学那里，学到如何预习的方法，学到如何思维的方法，学到如何复习的方法，学习如何画思维导图、实现知识勾连、构建学科知识体系的方法，才是各位同学在新的学期中要培养的良好学习品质，要提升的学习能力。
新学期，学校将从根本上实现同学们“全面而又个性的发展”。各个学科将开展小组学习与探究课，把课堂学习的时间更多地还给同学；借助PAD、智学网等多媒体，实现同学们的自主学习、主动学习；读书节、科技节、校园开放日和广播站、文学社，同学们将有更多的平台展现自我的才华；学生会、班级干部和各种社团要主动思考，积极创意，让同学们成为学习的主导、课堂的主人、校园的主角。因此，希望同学们能够在课堂上积极思考，质疑探究，自信而主动地学习。
新学期，学校将启动“老师与同学共同阅读计划”，也将举行“读书节”活动。我希望，师生阅读能够成为我们校园一道最亮丽的风景线。关于阅读的目的，我想起三十多年前瑞典哥德堡大学做过的一个实验。他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的目的。在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问题，为考试做好准备；而另外一些学生，则去挖掘和思考文章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点，好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。
这个实验告诉我们：考试只是检验阅读效果的一种方式，并非阅读的终极目的。过度关注考试，会使人沉迷于分数、奖励这些虚荣和诱惑中，禁锢你的好奇心。阅读，应当是一次激动人心的自我发现之旅，应当是一个启迪智慧的自我成长之旅。从阅读中，去追随自己的好奇心，去探索奥秘、倾听大师的智慧、发现和了解自己的兴趣、才华，弱点和不足。阅读是一个为未来做准备的过程，是发现自己、雕塑自我的旅程。希望老师和同学们享受阅读的过程。
老师们、同学们，我们的校园已经是亭台楼阁，绿竹流水；我们的同学自信大方，执着聪慧；我们的老师开拓创新，凝聚思进。今天的北大附中石景山学校，正呈现出和谐向上的勃勃生机，美好的师生、美观的校园、美丽的梦想，在新的学期，让我们和衷共济，共用营建崔校长所希望的——让我们的学校成为汇聚美好事物的中心！