农村联校年度工作总结

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农村联校年度工作总结 篇1

在教育局领导关心帮助下,我校认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立以人为本的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,扎实开展体育工作。现将我校体育工作小结如下:

一、领导思想重视,管理制度健全。

学校成立以一把手校长为组长、分管副校长为具体工作负责人、政教处、安保处、体育教师共同参与的学校体育工作领导小组,将体育纳入学校工作计划,并定期检查考核。严格执行课程方案,落实课时规定,有一整套完整的意外伤害应急管理机制。

二、执行课程计划,开展校园体育活动。

我校注重对体育教师进行业务培训,要求他们重视感悟和积累,积极撰写教育教学论文,并经常派出体育教师外出培训或参与相关活动,以提升工作水平和能力。积极制定“阳光体育”活动方案,大课间活动定时间、有内容,有责任教师。“以竞赛促活动,以活动促素质”,学校开展了丰富多彩的校园体育活动。根据学生的兴趣爱好,我校组建了田径队、男女排球队、足球队等训练小组,利用暑期和每天下午活动时间进行训练,学生人手一只排球,课间定期训练,排球队获得全市第二名好成绩,市教育局已经认定“排球”项目为我校“特色项目”,李晓、郑平平老师合作编写的《排球》校本教材,获得专家组一致肯定。陈启祥、顾张顺老师带领的足球队参加“区长杯”比赛获得第二名,代表丹徒区参加了“市长杯”比赛。学校组织开展了全校广播操比赛、冬季三项锻炼及比赛活动等,配合业世镇政府开展了乒乓球、羽毛球和象棋竞赛活动。各项活动的开展,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的'课余生活,也增强了学校与社区的交流,扩大了学校在社会的影响力,90%以上学生掌握了2项以上日常锻炼体育技能。

三、加大经费投入,完善体育设施。

我校特别重视改善体育教师工作环境和相关待遇,加大对体育设施设备投入,由于20xx年我校迎接市“教育现代化先进学校”验收,在14年新建了塑胶操场和体育室的基础上,15年学校投入4万多元购置了体育器材,基本做到设备先进,设施齐全。

四、积极开展学生体质健康测试,切实抓好初三体育考试训练工作。

我校严格实施《国家学生体质健康标准》,做好学生体质健康测试工作,并按要求上报测试数据,能够做到95%以上学生合格,40%以上学生优良。

每年一次初三体育考试工作,是检查一个学校体育教学成果重要环节。为抓好这一项工作,我们着重制定好教学及训练计划,利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作,从提高学生的体质和技能入手,利用体育课及大课间时间进行专项训练,确保学生取得满意成绩。

回顾20xx年度我校体育工作,和先进学校相比仍有一定差距,参加体育比赛尤其是区运动会的成绩还需要提升。20xx年我们一定向先进看齐,把工作做的更加细实,更加出色。

农村联校年度工作总结 篇2

一、因师资不足,撤销本学年度五年级班级编制,完成由完全小学向教学点转变。

二、完成标准化建设项目,篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。

三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作,成功认定吴、魏、陈、周、黄、胡等老民师获得养老补贴。

四、遵照计划进度,有序完成各年级教学任务,在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍XX同学荣获XX区“三好学生”称号。

五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训,参加“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目”网上国培,认真完成学习记录和研修小结,成绩全部合格。

六、常抓、紧抓校园安全,上好《开学第一课》,配合“一月一主题”,上好每周安全主题班会,发放《致学生家长一封信》,制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片,在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。

七、关爱留守儿童见成效,商XX同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道《结对 对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》,发表于新闻网、政府网、新闻网,并刊登于20xx年5月《皖西日报》及20xx年6月《安徽日报》。

八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。

九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。20xx年10月,陈、杨获青山乡“中华魂 中华美德颂”演讲三等奖;20xx年10月,陈获青山乡“中华魂 中华美德颂”征文一等奖;20xx年11月,陈获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖;20xx年12月,杨、陈分别获XX市“我的梦 中国梦”青少年书信征文一、三等奖;20xx年5月,杨获XX区城南片“美丽中国 我的中国梦”演讲三等奖。

十、参加“七彩桥杯”XX市第四届中小学生网络作文大赛,杨、陈、舒作品分别获一、三等奖和优秀奖。

十一、师生优秀作品在省市级报刊发表,其中王《海底家园》发表于20xx年4月《小学生导读》,商《钓虾》发表于20xx年4月《新安晚报》,陈、王、商三位同学习作发表于20xx年5月《未名文艺》,王、唐《暑假怎么过才有意义》发表于20xx年7-8月《小学生导读》,陆《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《ABB式词语该怎么读》分别发表于20xx年12月《教育文汇》、20xx年3月《大别山晨刊》、20xx年6月《小学生导读》。

十二、及时有效地进行暑期家访,重点进行预防溺水再教育,重点走访留守儿童家庭,同时协助石堰学校做好我校20xx届毕业生升学工作。

农村联校年度工作总结 篇3

在这一年的时间里,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在财务岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结。今年的学校财务会计工作总结可以分以下几个方面:

一、加强财务会计工作学习,注重提升个人修养

(一)通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加学校各项活动,做好各项工作,积极要求进步加强政治思想和品德修养。

(二)认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。

(三)努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训。

二、爱岗敬业,扎实财务会计工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥应有的作用

(一)任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。

由于教育系统财务规范化整改工作,财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作,本来还同时兼顾学校里的其他业务。为了能按质按量完成各项任务,本人不计个人得失,不讲报酬,牺牲个人利益,经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。

(二)坚持原则、客观公正、依法办事。

一年以来,本人主要负责财务报账工作,在实际工作中,本着客观、严谨、细致的原则,在办理会计事物时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。

三、遵纪守法、廉洁自律,树立七财务会计工作者的良好形象

本人作为教育系统的一名财务工作者,具有双重身份。因此,在平时的`工作中,既以一名人民教师的标准来要求自己,学习和掌握与初中教育有关的教育教学知识,做到教学相长,为人师表。又一以名财会人员的标准要求自己,加强会计人员职业道德教育,熟悉财经法律、法规规章和国家统一会计制度,树立了中学教育工作人民教师和财务工作者的良好形象。

四、在财务会计工作总结之中也存在很多不足

(一)与部门沟通和向领导请示汇报都做得不够。

虽然工作有主见,办事公正,敢于负责,也不越权,但是,对个别业务的处理稍有疏忽就会犯沟通不够或者向领导请示汇报不够的错误,因此今后在业务工作上既要大胆,又要谨慎,要防止急中出错。

(二)加强财会理论学习和研究不够。

总之在本年度的工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我会不断学习新知识,努力提高思想及业务素质。

农村联校年度工作总结 篇4

本学期开始之始,我校根据上级的指示精神,在学校的教师队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举,我很荣幸在级组的评选中获票数最高的人员之一,并通过了我为今年的农村优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中,我所做的一切工作够得到老师们的肯定,得到学校领导的认可。我抚心自问,在这一年里,我确实尽我所能,做好了我的本职工作,问心无愧。现将本年工作总结如下:

一、课前做好准备工作,认真上课

本人用一个专业教师的素养严格要求自己,勇于探索农村教育的特点,认真把握每一个学生的个性所在,了解学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型,拟定用学生易于接受知识的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课要向学生传授什么知识点,心中有数。

由于农村学校的教学条件、设备简陋,我只好经常利用小黑板,把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小黑板上,尽量按预定的计划完成每一节课的讲授任务,讲课时尽量微笑教学,耐心启发,想方设法吸引学生的.注意力,使学生每一节课都有所收获。

二、认真批改作业

作为语文教师,我觉得很辛苦,苦就苦在备课和批改。尤其是批改作文。现在学校不分尖子班,而是平衡班,班中学习成绩拔尖的人数没几个,作文写得好的也只有xx个。大部分学生连基本的写作能力都很差,叙事不完整,表达不清楚生动,错字连篇,文章结构安排紊乱,批改起作文来真是非常吃力。

一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头,很不舒服。尽管如此,我还是耐心、认真的细致批改。错的指出来,不合理的帮助其作适当的调整,写得好的地方进行旁批加以称赞,每篇作文都认真写好评语。平时的作业有针对性,有层次性,力求让学生能得到一次能力的训练,起到最大的效果。学生在作文过程出现的共同问题,尽量利用时间对他们进行正确的指导,指出其错误所在,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

三、重点培养优等生,耐心辅导后进生,努力提高教学质量

在授课时,较难的问题,我由优等生来回答,同一个问题多问几个有潜力的学生,看看哪个回答得较好,让大家来评价、学习。比较容易解决的问题,由后进生来解决。只要他们能回答得对,我就要求同学们以掌声鼓励他们,使他们有信心的学习。

同时要求学习成绩好的学生帮助成绩差的学生开展一帮一的活动,与班主任达成共识,好学生与差学生同位,好让他们互帮互学,提高他们的学习兴趣,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。

四、继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平

认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展,积极参加“xx教学培训班”的学习,认真学习名师的优秀教学设计案例,多与同级同科老师研讨教学方法,进行集体备课。

这学期来,我所担任的语文科教学成绩大有进步,在同级的语文老师的共同努力下,全级的语文成绩排列市的第x名,得到了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在不足,在今后的教育教学中工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,转化不足,开拓前进,为培养下一代作出自己最大的贡献。

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