优短文提供的被冤枉的滋味不好受作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
被冤枉的滋味不好受作文 篇1
我是一名自尊心很强的男孩，我很想让大家相信我，但天工不作美让我受了冤枉。那是一个阳光明媚的下午，我们班正在上体育课。我从操场到公寓楼门前去趁凉，谁知是谁把楼管的窗子敲了几下跑了，我却还在那趁凉，谁知楼管出来了，拿起皮管就向我打来了，我痛的叫了一声便问楼管：“你打我做什么我又没惹你！”楼管听了说：“你敲我窗子做什么？”我忽然想起来了刚才有一个人敲了一下窗子就跑了。
我刚想说却又被楼管狠狠的打了一下，我顿时哭了。楼管见了说：“你还有脸哭，这还算轻的，不然我打的你满身是伤。”我便告诉了她实情。可她说：“你就骗我，我可不是好骗的'，说是不是你！”我看楼管不想信我我便忍辱负重的替别人背上了这个罪名。楼管便把我拉到了我的班主任面前。班主任也不问缘由就把我踢了一脚。后来班主任把我家长叫来了，我父母也不问缘由就把我踢了一脚。我觉得我有一种说不出的委屈。最后这件事就这样的结束了，我想哭也只能一个人在黑暗的角落里哭了。我把这件事憋在心里很久了，今天说出来我的心里舒服极了。
被冤枉的滋味不好受作文 篇2
今天，在英语课上我们班一直都在认真听课！直到老师去办公室拿东西，后面的两位同学不知为什么在吵架，我刚刚望过去，“嗙”的一声只看见一位同学竟然把同学A的椅子弄倒在地了，另一位同学——同学B把同学A的桌子“咚”的一声给弄到在地上，同学A又把同学B的桌子“扑通”一声给弄倒在地上，当时他们不知道说了写什么就用有杀气的眼睛你看我我看你的'。
然后两个人黏在了一起，突然有一位学生把他们给弄开了，同学B指着同学A说了几句话，两个人又黏在了一起，那个同学又把他们两个给分开了！两个同学捡起地上属于自己的东西，刚好两位同学都坐了下来，英语老师就进来了，老师问我们刚刚有没有发生什么事情，我们异口同声的说：“没有！”我们都怕被扣分就说了慌，但似乎英语老师应经知道了。
下课我准备去8班找小学同学，去的途中遇到了班主任，班主任叫我去叫同学A和同学B带上纸、笔还有语文书去找他我就照做了。他们回来的时候我后面的同学玩了同学B是谁说个老师听的。同学B指着我这边不知道是在指我还是我前面的，我后面的同学似乎也不明白但他认为是我！我今天好冤枉啊！我比窦娥还冤啊！
被冤枉的滋味不好受作文 篇3
骇，大家好！你们这天过的快乐吗？你们曾经也被冤枉过吧？我也被冤枉过。我每天都过的很快乐，要是有那么一点点不快乐，那肯定是我被冤枉了。
我的妈妈有一个专门用来我的不良表现的小本子，只要有一点，一点点错误，妈妈也会把它记上去。
有一次，那个小本子不见了。妈妈指着我的鼻子说：“是不是你把这本子扔了，或是藏起来了？”“不是”我回答说。妈妈很凶地说：“肯定是你，因为这本子记的是你的不良表现，除了你还有谁？”妈妈的意思是只有我有“作案”动机，妈妈又说：“你肯定是在打击报复。”怎么有是“打击报复？”妈妈最喜欢用“打击报复”这个赐予来说我和职责我，还骂我。
出房间的时候，我很伤心，毕竟被冤枉的滋味不好受。
被冤枉的滋味不好受作文 篇4
妈妈，我有好几句话，一直都想和你说，但是我又不敢当着您的面说，我只好写下来。
妈妈，您上一次给我抄的思考题，我把题写完，压在了彩色铅笔盒的下面，不巧，被弟弟发现了，当成白纸画画了，他画完画了以后，揉成了一团，扔进了垃圾箱里。等我回来的时候，发现思考题不见了，我到处乱找，最终还是在垃圾箱里找到了那三张思考题，已经成一团了，我把那三张思考题展开，压在书下，等您回来检查。您回来检查时，发现那三张思考题是皱的，你叫了我一声，我不知道您叫我干什么，就兴高采烈地进来，您大声地质问我：“你为什么要把思考题揉成一团。”我不知所措地对您说：“我没有揉啊？”“你还没有揉，你看，这是什么？”“这是弟弟揉的，”“你还顶嘴，罚你抄两遍。”顿时，我的泪水哗一下流了下来，我拿着题，在小房子抄题我不停地哭，不停地哭，谁也哄不了我。
第二天，我的'眼睛肿得跟个汤圆一样。
妈妈，这件事虽然已经过去很久，但我还是记得，妈妈，您真的冤枉我了，思考题不是我揉的。
被冤枉的滋味不好受作文 篇5
是这样的家里买了一个花瓶，可万万没想到的是一大早起来却被打碎了，我这是惊呆了，我心想：“会是谁呢，被妈妈知道一定会被骂死的。于是我把这件事情告诉了妈妈，妈妈气的半死，我自言自语地说：“母老虎发威，还挺牛逼的吗!”妈妈气冲冲的.问道：“这花瓶是谁砸的。妹妹不怀好心的说：“是姐姐，是他把花瓶砸碎的。妈妈连忙把目光投向了我说;“林姝琪，做人要诚实，不能撒谎，那拿到你不知道吗?我连忙解释道：“真的不是我弄坏的，肯定是有人做贼心虚，故意把罪孽，推到别人身上。妈妈毫不疑问的说：“你还不知悔改，自己做的事情自己承担，不可推责。竟然是你把花瓶砸碎的，罚你一个月洗碗。我听了伤心极了，却看到妹妹在那里笑嘻嘻的。
呜呜呜，我是被冤枉的呀!