优短文提供的同学们作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
同学们作文 篇1
自从上了六年级后，我渐渐意识到人生的第一步的重要，作业多了，压力大了，特别是第二个学期，同学们都变了……
在快考试的前一个月时，老师进行了一次测试。结果，许多同学的成绩都下降了，老师在评卷时，对我们说：“你们好好反省一下，为什么成绩下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是为什么呢？就在第二天，我偶然看见小云等人在我们听课听得津津有味时低下头，忙得不开呢——写别的作业。这时，谜底终于水落石出了，原来老师为了让我们多多练习而加的作业过多了，她们就乘老师写黑板的时候，偷偷写一会儿，就错过了最中要懂得一部分，就会导致成绩下降了。一下课，我就把我的调查结果告诉了老师：“老师，我知道大部分的同学成绩下降的原因了！”“什么原因？”老师不解地问。“解铃还须系铃人。”我得意洋洋地说，“老师，你布置的作业有点多了，于是有些同学就乘着老师转过头时，低头写作业。”
老师听了恍然大悟，就把作业减少了，那些在课堂上写作业的行为就灰飞烟灭了，成绩提升了不少。同学们变了，真可怕。
同学们作文 篇2
看了我的题目，你可别以为我有浑身布满彩色的同学，我说的是我有一群像彩虹色彩一样的同学。你不信？那你且听我细细道来！
红色——吴倩
红色，象征着火辣，吴倩就是这么一个人，那张“血盆大口”好像会喷火似的。她是语文课代表，每天早上我一来到教室，脚都还没站稳，她就喊着：“‘大喇叭’来了，钟昕怡，快点交作业，三张卷子和一本练习，赶紧！”看她那架势，像要打人似的。要说她打起人来，那可真是惨不忍睹啊！我至今还记得一件事：一个男生骂她了，吴倩追他到上课，她从五楼追到1楼，又从1楼追到5楼，直到把那个“可怜虫”打到“七窍生烟”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征着糊涂，李昊这人，说聪明吧，他也聪明，说笨吧，他也笨。说他聪明，是因为他上语文课时，总能回答出老师的问题；说他笨，因为这个“天才”能把路程=时间×速度，说成路程=时间×时间÷速度！李昊啊，多改改你这毛病吧！
紫色——陈馨
紫色，一个霸气十足的颜色，陈馨也是一个这样的“假小子”，一头齐耳短发“挂”着。她可一点也不像“淑女”哩，瞧，她这在操场上大显身手呢，正和一群男孩子打篮球打的可欢了！“叮——叮——叮”上课了，她飞一般地跑回教室，理理头发，端正坐着，我的天，“变脸侠”吗？
嘿嘿！我们班还有白色天使蓝莹、绿色清新者骆颖……看，这就是我的“彩色”同学们，不错吧！
同学们作文 篇3
在班上，我最佩服的人是陈宇。他的个子不高，身体有点小胖，学习很优秀。在数学课上，他总是第一个写好作业并且全对。在语文课上，他能展开想象的翅膀，大胆发言。他是我学习的榜样。班上最爱讲笑话的是刘涛，他说的笑话会让我们捧腹大笑。前两天，他给我们讲了一个笑话：一天，小明放学回家对爸爸说：“爸爸，今天我们班里来了个新同学，他非常谦虚！”爸爸问：“怎么个谦虚法？”小明说：“他一上台就说我未必是最勤劳的，我未必是最聪明的，我未必是最优秀的。”爸爸说：“的确很谦虚呀！他叫什么名字呢？”小明一本正经地说：“他叫魏毕。”哈哈哈，刘涛刚说完，我们就笑得前俯后仰。瞧，我们班的刘涛是不是很幽默呀？
班上还有机智的徐业荣，调皮可爱的文森涛等等……虽然我们班的同学是“七拼八凑”过来的，但是我相信，用不了多久，我们班会是一个团结友爱的大集体。
同学们作文 篇4
我有一个同学，她简直让我和连豆豆（在《说说谈谈我的班》中她是主角）气死了，怎么说呢，你看下文就知道她是怎么个胡乱方法了！
她叫周梦娜，学习成绩很糟糕，不是29就是30，与我和连豆豆这两个尖子生的分数有着天壤之别。有一次考试，黄老师请她回答问题，她上课开小差，当然不知道老师在讲什么，站起来，愣了一会儿，咳嗽了几声，说道：“因为所以，嗯，我，我，不知道！”同学们听了捧腹大笑，有的直拍桌子，有的把书本都拿反了，有的直跺脚……老师也“扑呲”一声笑了，她有一点语无伦次了：“这个嘛，那个呀，就是就是这样，恩，这样做！”边说边拿出尺子乱比划着，同学们又一次哄堂大笑，她害羞得脸蛋红得像个大番茄。
还有一次，老师请她去数钱（课本费），她接过钱，三下两下数完了，报给老师一个数“7元5角”，太少了吧，老师很惊讶，这么一叠钱，怎么才7元5角，老师数了一遍，真的是7元5角，怎么回事，老师丈二和尚摸不着闹，这是，她同桌司晓梅发现她书包里有120元钱，原来她把钱藏起来了，哇，真大胆！最后，她被老师拖到保卫科，严厉处罚了一顿。
有一回，她上课做小动作，被老师发现，老师罚她抄课文，由我和连豆豆监督，下课，我看见她跑出去玩儿，一看她本子，上面只有一个题目——《拾穗》，不会吧，才抄这么着一点点，她下课还敢出去玩，我和连豆豆齐心协力，把她从沙坑拖回教室，她很不情愿，边抄边讲话，还老是说要去上厕所，我让她去上了，好久没有回来，连豆豆去厕所一看，好一个周梦娜，居然蹲在厕所的角落里哼歌，这个气坏了连豆豆，连豆豆二话不说，拽着她回教室，逼她认真写作业！
听了我的陈述，你们是不是感到我的同学可真够搞笑，真够大胆，真够懒惰的呢？大家可千万别向她学习呀！
同学们作文 篇5
我不想去过问你们在其他地方怎么样，但是，只要是你们在学校，在班级，在课堂，只要我还是你们的班干，你们就必须去听我的，我不管你有什么理由，也不管你的心里是怎么想的，我只知道只要我做的是对的，你们就没有理由和权力不听我的。如果你们不想按我说的做的话，很简单，把我班干的职责撤销，如果你们真的有权利，有理由的话，那么我会心甘情愿的退出，不去过问你们，但是，我想说的是你们有理由吗，你们有权利吗？当初是你们选我做班干的，我想问，你们推选我的目的是什么，你们选我做班干，凭什么不听我的，为什么我在一遍又一遍的提醒你们时，你们给予我的全都是失望。
同学们，我真的想不明白，当初那个懂得关心别人的你们呢，当初那个懂得说笑，懂得体谅别人的你们呢，现在的我，唯一能说的，就只是：我不喜欢现在的你们，我讨厌现在的你们。也许，当你们看过这篇日志中的这句话时，你们会很生气，但是请允许我说：你们现在没有权利生气，你们生气了，那就意味着你们错了。同学们请你们仔细的想一想，想一想以前的你们，想一想现在的你们，难道你们觉得你们就没有什么变化吗，如果真的是想不到的话，我来帮你们说说吧。
还记得那次除草时，我因为跑的太匆忙，被石阶绊倒，当时的我，迅速起身，在那一瞬间，种种思绪涌上我的心头，我本以为你们会借以为一个笑话，来嘲讽我，但是，当我起身的那一刻，我得到的是你们关切的话语，是你们关爱的眼神，是你们给予我的感动；我怎么也想不到，平时的我待你们那么凶，而你们在此刻却是如此的关心我，更让我想不到的是，那几个平时不遵守纪律的男同学是第一个关心我的人。同学们，想想现在的你们，难道没有什么意识吗？
以前的你们，懂得适可而止，懂得去体谅别人，但是现在的你们让我大失所望。就拿那今天的事情来说吧，最后一节课，语文老师在离开教室前，嘱咐不可以讲话，要遵守纪律，但是你们听了吗，在我一次又一次地提醒时，你们听了吗？还有，请问一下，仅仅是提醒吗，用手拍桌子，用课本拍桌子，难道这样你们都听不到吗，这节课，我真的好生气，恨不得把你们赶出这个教室。因为这样，因为你们一次又一次地违反纪律，而我提醒你们你们却不理会，当我再一次说出：“不要说话”时，可能是因为生气吗？泪顿时流了下来，我直接趴到了桌子上，我不想让你们看到我哭，我想坚强，但是，你们明明就知道我真的生气了，但是为什么还要违反纪律，而且你们也知道我哭了，可是，为什么。我真的想不明白，但是我知道如果是以前的你们，看到我真的生气了，你们一定会马上静下来。但是不知从什么时候起，我就再也没有看到这样的你们。
同学们，难道这不是你们的变化吗，难道你们还觉得你们没有做错吗。现在我们即将小学毕业，请在这短短几个月的时间里，再次让我看到以前的你们，好吗？请为我，为班级，为我们可亲可敬的老师，改变一下，好吗？