优短文提供的下课了（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
下课了 篇1
叮叮咚、叮叮咚……清脆的下课铃响啦!漫长的课堂终于结束了，我们欢天喜地地冲出教室，奔到操场上，玩起了各种各样的游戏。
有的同学在玩“撕名牌”。一个同学在前面手忙脚乱地跑着，因为另一个同学马上就要抓到他背后的名牌了。就在这时，那个被追的`同学的朋友看到了这一幕，立马飞奔过去，撕掉了追他朋友的同学的名牌，获得了胜利，他们兴高采烈。反过来，被撕掉名牌的人在那里捶胸顿足，哭了。
有的同学在玩“老鹰捉小鸡”。他们有人当鸡妈妈，鸡妈妈后面还跟着很多“可爱的小鸡”。还有一个在鸡妈妈正前方，当凶狠的老鹰。每每老鹰乘机要捉小鸡时，鸡妈妈就张开双臂拼命地护着挡住，不要老鹰捉到鸡宝宝……
还有的同学在踢足球。只见他们在操场上飞奔，他们只有两种方式，要么是守护自家的球门，要么是进攻敌对的球门。越简单的规则，比赛就越激烈。球快接近球门了，对方队员连忙跑过来救场，但是被进攻的队员缠住了。眼看着球要成功飞进球门，不巧敌队有个“菜鸟”队员挡了一脚，结果，球被挡出界外。他的队员并没有怪他，拍拍他的肩膀继续比赛。
前篇作文说过，我是个下课不太喜欢玩游戏的安静小学生，但这次例外，因为我最好的朋友来找我完了。我们玩起来捉迷藏。朋友找我，我来躲。游戏开始，我的朋友闭着眼睛开始数数：一、二、三、四……他一边数我一边赶紧躲起来。我躲到一个桌子下面，这时，朋友数到了二十，他开始找我，他先是试探的喊我：“嘿，南杉，你在哪里?”我不回答。结果，他找来找去，好久都没有找到我。我憋不住了，从桌子底下钻了出来，主动亮出目标，我的朋友一眼看见我，兴奋地大喊：“哈哈，我找到你啦!”
忽然，咚咚咚、咚咚咚……沉重的上课铃响了。我们回到了教室，坐到自己的座位上。下课时的嬉闹一下子就消失的无影无踪，严肃的课堂又开始了。
下课了 篇2
“铃铃……”下课了！大家就如脱缰的野马一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，来到了操场。
仔细一看，哇！人真多啊！有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳远……这时，一个正在准备跳高的女孩引起了我的注意，只见她微弯腰，脸绷得紧紧的，因为教师要求跳到1.5米多。这时教师大喊了一声：“跳”！她立刻冲过去，一跃而起，稳稳当当地落在了沙堆里，周围顿时响起一片排山倒海的掌声。
这时，我忽然听见了“加油！加油！”叫喊声，我走过去一看，原先是有人在比赛跑步，领先的是一个男孩，紧跟在后面的是一个女孩，渐渐的，女孩超过了男孩，并且越跑越快，甚至还跑过了那些落后的队伍，教师不住的点头，似乎觉得这个女孩是个可造之材。我也是，看了前面两个女生的“表演”，我不禁想：谁说我们女孩子就比男孩差啦？还不见得呢！
“哈哈哈哈……”在跳远区的那里不时传来的一阵嬉笑声打断了我的思绪，我挤过去一看，原先是一个男孩在跳远，因为他的步调和时间不能达成一致，以至于每次不是摔个“狗啃泥”，就是“四脚朝天”，惹得人们哈哈大笑。最终，那个男孩实在是摔得遍体鳞伤，才不好意思的挠挠头，双手合拢对大家说：“抱歉，今日真是献丑了，请大家笑纳。”人们见他这样，更是笑得厉害！那男孩走了没几步，又被一块石头绊倒了，弄得他灰头土脸的，他站起来，拍拍身上的土，嘟囔着：“今日怎样这么倒霉呀？”人们真是笑得上气不接下气了！
“铃铃……”上课了，大家陆续走进教室，告别了这短暂而欢乐的十分钟，迎接那堆积如山的作业去了……
下课了 篇3
今天早晨，我来到学校，只见班级的玻璃窗上给雾蒙上了一层轻纱。
下课了，同学们都跑到窗户那儿，用手指在窗户上化起了小人儿，当起了大画家。他们有的画小鸟，有的画太阳，有的同学则在窗户上用手指写起了字，又做起了大书法家。同学们见自己的名字上了出窗户，连忙悄悄溜过去，把自己的名字轻轻地擦掉。我刚画了半个头，就被后面冲上来的同学挤到一边儿去。而他们似乎还没把我往里放，又来了好几个同学，好象一定要上两笔才满足。转眼间，下课那短短的十分钟就结束了，同学们不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老师啊老师，你终于来了！“暴风雨“停息了，这场“窗户书法大战“
终于结束了。下课了，我感到莫名其妙--上次画的东西又全没了。
“哦,我明白了！“在这张大画布上，我们不用笔，不用墨，只用手指，就可以随意地写字和画画了。
下课了 篇4
说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。
对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。
可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。
唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！