优短文提供的争功小学作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
争功小学作文 篇1
在我们或貌美如花或帅气潇洒的脸上，都有着不可缺少的五官，他们是“耳、眉、眼、鼻、口”。
在这些五官里面，鼻子说话啦：“你说说你们！都睡觉啦，就我一人还在工作，我这一辈子能歇几分钟？”想想也是，我们睡觉的时候，眼睛闭上了，耳朵也不听东西了，嘴也不说话了，整张脸都放松了，只有鼻子，还在呼哧呼哧的喘气，不过鼻子歇三分钟我整个人都歇菜了。
鼻子抱怨完了以后，耳朵也不服气了：“你还委屈了，你说我，我容易吗我？我该听得不该听的都听了，你说说你上课学习吧，你听不见，还能学习吗？再说了，没有我你能知道‘到、瑞、米、发、骚、拉、稀、到’什么调调吗？”恩，耳朵的作用也大，要是没了他日擦汗功能的人与人的交流可就没戏啦！
不过，眼睛人家可说啦：“哼！别说声音了，你要是看不见，你还不得枯燥死。要是没我眼睛，你能知道，凤姐长的有多漂亮吗？”哎呦我去！可别提凤姐啦！你是要让我睡不着觉啊！不过眼睛的作用真是很大，可以让我们看见许多又梦幻又神秘的东西。
可是嘴也说话了：“你们别忘了我啊！没有我你看你怎么和同学交流？怎么唱歌？要是没有我，你的牙还没地方长呢！”也是，要没了嘴，你怎么说话呢？
眉毛不服气了：“明明我才最好看，什么柳叶眉啊，三角眉啊！多漂亮！”
他们叽叽喳喳的吵成一团，我出来说了一句公道话：“团结才是力量！”他们都愣住了，最后五官真的团结一心，不再吵吵闹闹啦！
争功小学作文 篇2
在一个图书馆里，大钟在午夜十二点敲响了，书本们瞬间都活了过来，在一个书架上，书本们正在讨论着“谁的功劳才是最大的”问题。
首先，工具书们先发言：“我们为人类查阅某个字、成语、谚语、歇后语等，还教会人们使用各种电器，学习各种知识，做出了卓越的贡献。要是没有我们，人们连看都看不懂你们写的是什么。只有我们，人们才写得出你们。所以，毋庸置疑，我们的功劳是最大的。”工具书们刚说完，科普书们又马上反驳：“没错，你们工具书确实能帮助人类查阅一些资料，但是，我们科普书不也让人们学习到了各种知识吗？我们科普书让人们了解到了更多有趣的知识，丰富了人们的生活，开阔了人们的视野，功劳不也很大吗？你们工具书为人类的的确确做了不可磨灭的贡献，但我们科普书认为还是我们的功劳比你们工具书大些，我们科普书的功劳才是最大的！”“哎！可是……”工具书们的话还没讲完，立刻就被一个声音打短了。原来，这个尖利的声音是由童话书们发出的，它们说：“哼！你们都夸大其实，还厚颜无耻地说自己的功劳最大！你们为何就把我们童话书给忘了？我们让儿童们体会到了童年的乐趣，让这些儿童看到了一个充满着神奇与奇妙的美丽的.童话世界，让这些儿童在其中畅游，充分扩展了他（她）们的想象力，要知道，想象力是写作和发明源泉，多少文学著作和伟大的发明都是由想象力而出现的？所以，我们的功劳才是最大的！”此话一出，其它的书本们都大声地吵闹起来。突然，一个苍劲有力的声音传了出来：“是谁吵到我睡觉了？”这下，所有的书本们都闭上了刚才还在大声嚷嚷的嘴，原来是书架爷爷发话了。书架爷爷说：“你们刚才说的我到听到了，我们大家都一样是书本，大家的功劳都是一样的，大家都没有高低贵贱之分，所以，我们要团结，不能争吵。”大家都说：“好——”
团结，是一个团体的根基，若大家都互相猜忌，互相怀疑，不敢信任别人，不敢信任团体，这个团体必定会崩塌，不复存在。
争功小学作文 篇3
一天夜里，小主人熄灯上床，躲到温暖的被窝里睡觉了。于是，放在电脑桌上的用品们开始活跃了起来，毛笔叫醒钢笔和键盘：“别睡了，咱们好好聊聊天吧！”开始，他们只是你一言我一语地寒暄聊天。但后来，毛笔、钢笔、键盘开始炫耀起了自己的优点，并争吵了起来。
毛笔抢先说：“我是最有用的，文人墨客都离不开我，没有我，他们怎能为后人留下墨宝呢？人们哪能读到飘着墨香的古诗？又有谁知道孔子、孟子等杰出的`古人呢？我从先秦时期用到现在，拥有着悠久的历史和博大精深的文化。而且，我还是在书法练习中不可或缺的物品。练习书法，可以陶冶情操，可以修身养性，可以培养耐心。我的功劳最大，你们谁也无法比得过我。”
“呸！你这个只会自我陶醉的二流小老头，能掀起什么风浪？你一天用的墨水够我用一星期了。你这个落后的老家伙，别在这里丢人现眼啦！”钢笔和毛笔剑拔弩张，争锋相对。钢笔又得意地说：“我比你省墨多多，当然也就省钱，不仅仅是如此，用你时，你会弄得主人的衣服、桌子脏兮兮的，依我看，你还不如我好呢！”
“你们这些家伙有什么资格在我面前说话呢，啊？”键盘粗声粗气地说，“我是科学技术的结晶，我不用墨水，粮食就是电，我可不像你这个老古董和你这个小笨蛋，一写字就要用墨水。不仅如此，我有很多本领：人们只要在键盘上敲一敲，一个个字就出来了；小孩子玩一些电脑游戏的时候需要用我，百度的时候也要用我；程序员编程序的时候也要用我。我的本领三天三夜也说不完，我可真的是比你们牛逼多了。”
他们的争吵声把小主人给吵醒了，小主人说：“你们别争了，你们各有各的长处和短处，我想练字时就用毛笔，我要写作业时就用钢笔，我想在网络的世界里尽情遨游时就用键盘，你们谁都有用，都是我好朋友。”
听了这话，他们恨不得找个地洞钻进去。他们也明白了“尺有所长，寸有所短”的道理。
争功小学作文 篇4
瞧瞧这些词：貌美如花，眉清目秀，一个人漂亮与否，可谓是全靠这“面子了”。不好！被他们听到了！唉，果不其然，又吵闹了。
“喂喂喂，我的功劳才最大！你想想看，没了我，世界变得一团乌黑，也会万分无聊的！再说了，一个人没了眼睛，怎么看路？怎么开车！你连哪儿是哪儿都分不清，这还不是最最重要的吗？”眼睛把自己瞪得大大的，怒视着下面的嘴巴。
嘴巴一听，立马嘟了起来，我刚想做个“和事佬”，谁知它立刻回嘴，侃侃而谈：“你以为你的本事大吗？没有我，人类怎么谈话？怎么交流？而且没了我人类怎么吃饭？要知道：“民以食为天。”若是没了我，人怎么活？一个个都得完蛋！我……”嘴巴不愧是嘴巴，若不是我用手死命堵住，它可能要讲一整天呢！嘴巴的一番话，使鼻子也“呼哧呼哧”喘起了粗气。
“你们以为嘴巴的功能我没有吗？呼吸有我，吃饭时有我，哪里没我？而且吃东西的时候，可是我最能分辨气味的呀！”鼻子还没说完，耳朵又接上了：“停停停！人要是没有我，怎么听得见声音？别人话说得再响，你也不知道是什么呀！”眉毛一挑，一皱，更是开始嚷嚷：“你们有谁比我漂亮？人们在古代可是很看重眉毛的哦！”话音未落，一群又开始叨叨了。
停，我忍不住大喊，其实你们个个都有用，我们只要团结一心，就能办许多事，这样吵吵像什么话。五官们恍然大悟，继续开始自己的工作。