优短文提供的令我充满感激的记忆作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
令我充满感激的记忆作文 篇1
朝霞，一想到这两个字，心中便涌出三年级语文课本上的一句话：“痛朝霞之已失矣，苦夕照之无多。”我对朝霞的印象，一直只停留在对时光匆匆的感伤情绪中。
前段时间军训，早上五点多我就起来了，去阳台洗漱，转头向窗外一望，一抹橙红的光映在微微发亮的夜空上，可能是颜色太淡了，当时也没怎么在意。但，在我们连吃早餐的路上，我抬头向亮了一半的天空望去，血红色已经喷满了天边。天空越来越亮，血红色慢慢变成橙红，淡黄。
我看得出神，脑中浮现出三年前在日月潭看朝霞的情景。日月潭以光华岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。朝霞的颜色是多样的：红光、橙光、黄光，罕见的还有蓝光与紫光，而更为神奇的是，那天早晨，我几乎把所有颜色的朝霞都看了一遍。
那天凌晨五点钟不到，我便早早起床，坐在石阶上，满心欢喜地期待着与日月潭朝霞的遇见。
突然，朝霞开始爬上布满星星的夜空。刚开始是发白的，似乎还带了点淡黄。很快，淡黄变成了橙黄，后来橙得发红，红得发紫。我一下子兴奋起来，睡意全消，干脆从石头上跳了下来，这样便看到了日月潭的`湖水了。此时的湖水不再是往常的蓝绿色了，而是倒映着天空的颜色：橙红与浅紫。我顺手捡了块石子向湖中央飞去，溅起一片水花。清亮的水花飞起时，也映出了整个湖的颜色。隐约看见几条鱼儿，正不情愿的躲闪着。湖中一点点热闹起来，天空的朝霞渐渐褪去。
一股饭菜的香味把我从回忆中拉回现实。再望望窗外的天空，朝霞已变成淡蓝色。今天是军训的最后一天了，下午我们就要返校了。想着这些，我不尽感叹：脑子里刚刚闪现的是三年前看朝霞的画面，当时的情景如在眼前，时光的脚步真是匆匆太匆匆啊。
我们的青春岁月也如朝霞一样，绚烂多彩，让人沉醉；又似昙花一现，匆匆易逝而令人留恋。在这美好的时光里，我要感激记忆中那多姿多彩的朝霞，它是如此美好动人，让我们在似水流年中多了份珍藏，也懂得了珍惜。
令我充满感激的记忆作文 篇2
看着窗外细细密密的雨点，听着雨滴落地面发出的声音，那一把记忆中的雨伞，把我带回了那段令我充满感激的记忆。
时值夏日，虽夏日炎炎，骄阳似火，蝉鸣声在耳边不断响起，空调制冷时发出的声音，也仍然抵挡不住我想出去玩的那颗炽热的心。我看着窗外的阳光散布在绿油油的，被微风轻轻吹动的树叶上时，心中想着：要是夏日的炎热也分一点给寒冷的冬日就好了，或许冬天也就没有那么冷了，夏天也没有那么炎热了。但那是不可能的，所以我带着帽子和背包跑了出去，好像我现在多晒晒太阳，多感受温暖，冬日就不会寒冷了似的。
大街上人群熙攘，十分热闹，看着身旁人来人往，大家都有朋友陪同，只有我一人站在其中，显得格格不入。心中一边遗憾着，一边向前走，手里还拿着一杯正散发着冷气的冷饮，我站在树荫底下喝了一口，心中满足极了，但又四处张望，不知道去哪里。突然间看见了不远处的幼儿园，心中一惊，这…这不是我之前的幼儿园吗？便迈着步子走了过去。
所幸门卫爷爷给我开了门，让我进去了，看着墙上的照片，室外的游乐设施，以及我之前上过课的教室，这里的'一切都充满了回忆，记录着我小时候的时光。又在幼儿园里兜兜转转了半小时后，我离开了那里，却猛然发现外面下起了倾盆大雨，原本熙攘的人群也一哄而散，留下了清冷的街道，十分寂静。我低头看了看背包里 ，其他的东西都带齐了，唯独忘了伞。我只好跑去幼儿园门口的公交车站等车。“嘿！还记得我吗？”一道声音从我耳旁响起，“是你？”我回头一看竟是她。“对，是我。没想到会在这碰到你。”她笑着对我说。
站在我面前的是我幼儿园时最好的玩伴。幼儿园时的我，又瘦又黑，还很内向，不爱说话，也因此成了同学们所欺负的对象，那时的我十分害怕，也不敢和家长说。有一次，同学们把我推到地上时，她出现了，她就像从天上降临的天使一样，帮助了我，也陪伴着我度过了那一段不太美好的时光。后来我转学去了C地，那段时光也成了我不太想提到的一段时。但所幸，那段时光有她陪我度过。“嘿！想什么呢？你是不是忘带伞了啊？没事，我这多带了一把，喏，先凑合用吧。”她笑着把伞递到了我面前，我愣了一下，随即接过，说了声谢谢。“嗨，还说什么谢谢啊，那我们下次再聚啊！我先走了拜拜。”“好，注意安全啊。”她转身走去，从我视线里离开。
但我想不到那是我和她的最后一次见面，本来说好再聚的也再也找不到了时间。我不知是从谁嘴里听说到的，那人说，之前对我笑得很甜的那个女孩去世了，好像是癌症晚期。天使还是离我而去，那把伞再也找不到时间还给她了。
所幸在那段时光里有她的陪伴，也所幸在那段令我最感激的的记忆中还留存着她的一把伞。
令我充满感激的记忆作文 篇3
绿草如茵，那是草儿在感激春天；繁星点点，那是星星在感激夜空；白雪千里，那是雪花在感激东风。生命，因感激而美好，我拥有一段令我充满感激的记忆。
秋风阵阵，我离开了我的小学，步入了中学，看着周围的同学，我心中却缺少成为中学生的自豪，心还在小学那个梅花鹿潭前不肯离去。和新的老师同学之间仍有几丝生分，常常自己独自待在一处发呆，体育课或跑操时，总会有一个恍惚，仿佛自己还在小学校园里那棵枫树下奔跑，直到被后面同学撞了一下，才意识自己在干什么。唯一能让我清醒的，就是每周六上完课路过小学的那一瞬间。可是，用它来填补我心中的空虚的后果却有点让人难堪，学习成绩一落千丈，也失去了初一学生原有的朝气和活力。
命运的转折点是在一个午后，我上完课，又在小学校门口凝望之时，遇见了我的小学班主任。她很高兴地把我拉进了校园，递给我一块糖，开始了五年都没有说完的审问作业写完了没有？最近在学校的表现怎么样？听着这熟悉的审问，心中得到了一丝的慰籍，好像我不曾离开这校园，我喜欢的老师也一直还在我的身边，时刻关心着我，鼓励着我。忽然间我豁然开朗，阳光瞬间照进了我的胸膛，感觉身上的某种力量在渐渐复苏。离行时，老师给了我厚厚的一封信，嘱咐我回去再看。
一出校门，我就迫不及待地拆开了信封，里面有两封信，一封是同学给老师的捷报；另一封是老师给我的信。看样子，都是小学时期的纸张，都有些发黄了，我捧着信，像捧着珍贵的古董。信上的每个字我都用心的读过，那文字都凝固成玉了。在最后一张上写着一句让我毕生难忘的话，这段话似乎是在我一年级的时候老师写给我的你听说过吗？每天许一个愿望，并不断努力的去接近它，再难的愿望也会实现。这句话的出现，仿佛一缕阳光穿破了乌云，照在我心中的坚冰上，坚冰慢慢融化了。
也许，就是这一句话给了我温暖、决心、力量，也许就是这句话，我又开始努力学习成绩回升了。老师的话语至今还萦绕的.我的耳边，每当我在学习上遇到挫折的时候，我总会不经意间想起老师对我的谆谆教诲，对我的鼓励支持。这是一段令我感激的回忆。只要每天许一个愿望，并不断努力的去接近它，这个愿望总会实现。感谢我人生路的指导者，感恩我的老师！
令我充满感激的记忆作文 篇4
我的记忆回到几年前。初到华北，汽车越过广袤无垠的平原。四周的麦苗在雪被下金光闪闪。一转弯，我们驶入了一条宽阔的林荫大道。
阳光透过树枝洒在路面上。此时正值严冬，积雪扫过落下的枯叶，发出嗖嗖的响声。我抬头远望，一排排扭曲的青檀映入眼帘，它的树叶已快落尽，枯干的树枝毫无生气地耷拉着，一派死气沉沉的景象——我摇了摇头，不禁怀疑：华北平原的冬天，难道真如此了无生机让人昏昏欲睡吗？
我的`目光倏地被一排挺拔着又绿意盎然的树木所吸引——油松！尽管在众多青檀中它们只是沧海一粟，却显得那样与众不同——魁梧的树干挺立着，好似保卫城堡的武士，坚强而又勇敢，在严寒中毫不畏惧；枝干交叉着，像是在握手致意，又像是在努力支撑着小片的树叶。最令我惊叹的当然是那些松针！在寒风凛冽中，它们巍然不动，不像在地面上散落的枯黄的青檀叶，它们好像不屑被积雪一遍遍蹂躏，在大风大雪中，坚定地伏在树枝上。油松以它质朴、庄重的个性展现在我的面前，心无旁骛，巍然屹立。
古人以松树比喻君子。《论语·子罕》：“岁寒然后知松柏之后雕也。”何晏集解说，“喻凡人处治世，亦能自修整，与君子同在浊世，然后知君子之正不苟容也。”后因以“后雕”比喻守正不苟而有晚节。魏晋诗人左思有诗曰：“郁郁涧底松，离离山上苗。”松树以它的坚强打动了诗人，使他也为其感叹。在诗人笔下，它象征着不屑与世俗同流合污的坚守，也象征着逆境中凤凰涅槃式重生的坚强！
松树在严寒中的展现自我，无论天气多么恶劣，它都会迎难而上；无论环境多么污浊，它都会不改容貌。唐代大诗人李白痴情于兰和松，他说，“为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。”傲然不同，不失孤直本性，不失高尚志节。这是松的境界，也是李白所追求的人生境界。我们每一个人，又何尝不是追求这种人生的至境呢？
越来越多的油松从窗外闪过，它们巍然屹立在冰天雪地的华北平原。几年来，每每看到松树，就会想起那次华北行。那一排排挺拔的油松，是我记忆中最美的风景，让我心存感激。
令我充满感激的记忆作文 篇5
上午，暖暖的阳光洒在我的脸上。路边的小树伸展着它柔然的枝条，绿油油的叶子如饥似渴地吸收着清晨的阳光，随着微风跳着一支支圆舞曲。行人撑着五颜六色的太阳伞，好像一朵朵盛开的鲜花。
吃过早饭，我熟练地拿起了那把旧旧的木梳，三下两下非常熟练的就扎好了辫子。放下梳子的那一刻，我的思绪仿佛又回到了四年前的那个夏天……
那时我才小学二年级，刚刚加入班里的午托班，当然有少许不适应。一觉醒来，扎头发便成了我的一大难题。披在肩头的长发，第一次让我感到厌烦。我望着手里的皮筋，又把头发扯到眼前，用十分别扭的姿势扎了起来。五分钟后，我虽费了九牛二虎之力，却把头发弄得乱七八糟。
就在我不知如何是好时，墙角忽然传来一声温柔的呼唤：“来，我帮你吧！”我扭头一看，原来是我们班主任老师。只见她戴着圆圆的眼镜，眼镜后有一双明亮的眸子，两弯柳叶眉衬得那双眼睛如一潭湖水，微笑着的嘴巴像天上悬挂着的月牙。她身着一件白T恤和一条蓝色的长裙，和那双标志性的白皮鞋。最重要的是，她那头又长又黑的秀发，干干净净的扎在脑后！
我来到她跟前，她从身边搬来一把小椅子：“坐下吧！”她摸了摸我的头，待我坐好之后，她就像变魔术似的从口袋里掏出一个小木梳，为我梳起头发来，一边梳还一边哼着一首童谣：
马尾辫蜈蚣辫
羊角辫呀还有麻花辫
妈妈说了不少的.辫
听得我呀摇摇头又眨眼
我要学会扎辫辫
她用动听的声音唱着，唱了一遍又一遍，直到——
“好了哦！”她又用手摸了摸刚扎好的辫子，“麻花辫哦，很适合你！”说完，她便用她那明亮的眸子望着我，并指了指自己那根长辫子，补充道：“老师也是自己扎的哦！以后，可不要凡事都靠大人，自己也要学着些！”
她朝我笑笑，露出两个小酒窝。她把那个光滑的，带花儿的小木梳送给了我，并告诉我每天都要练习，我点了点头，接过了那把充满老师头发香味的木梳。
如今，那把木梳正静静的躺在我的手中，它承载的，是我成长道路上一段美好的、令我感激的记忆。