优短文提供的做月饼五年级作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
做月饼五年级作文 篇1
中秋节快到了。星期五，老师让我们每个孩子用轻质粘土做一个月饼。做月饼的活动开始了，每个孩子都在认真地做自己的月饼。快看！孙洁做了一个“汉堡月饼”，洪涛和他的小组做了一个船形月饼。我们做各种各样的月饼，既漂亮又有趣！
洪涛
周五下午第二节课，我查了一下中秋节的资料，知道吃月饼是中秋节的一大习俗。朱老师给我们做月饼用的轻质粘土。一开始，我们不知道该怎么办。过了一会儿，擦出一个彩球，我知道该怎么办了。我们用彩球做了前半个月饼，又做了一个更大的橙色彩球做后半个月饼。有了几朵小花，我们的月饼就准备好了！
程
星期五下午我睡觉的时候，老师把电脑发给了我们。我们来搜一下中秋节吃的月饼图片。因为下周是中秋节！
我和同学找到图片后，开始做月饼。有些学生做了小花，有些做了小月亮，有些做了小点，然后把它们放在下面的月饼上。就这样，我们做了可爱的小月饼。我也是如此。我笨拙地做了一个小草莓，然后放在事先准备好的蛋糕上，这样你就大功告成了！
如果有一天我能尝到自己做的月饼，那就太好了！
古建巷
今天我们班有一个特别的课，——，做月饼。首先，我们有两袋轻质粘土，一袋是白色的，另一袋是绿色的。当时我们很好奇，不知道怎么下手。后来在老师的指导下，我们把两种颜色混合成另一种颜色，然后把轻质粘土搓成圆球，再把圆球压成月饼的形状。最后装饰一下，在上面加几颗“芝麻”，一个好吃的月饼就做好了。这个班真的很丰富，很精致
彩！
李侃
中秋节是收获的季节。月亮又亮又圆，是一年中最圆的一天。意思是团圆，团圆之夜离不开月饼！
妈妈说，月饼在古代是用来祭祀月亮神的。后来，人们逐渐把赏月和品尝月饼视为家庭团聚的象征。
今天老师给了我们两袋轻质粘土，让我们尝试亲手做月饼。每个人都有丰富的想法，做了各种各样的彩色月饼。回来的时候我妈问我做的月饼是什么形状的？我说是弯月牙形。母亲接着说：“月饼象征团圆，但如果是半个月就不能叫圆了。”我突然意识到许多学生和我犯了同样的错误。我妈还告诉我做任何事之前都要仔细思考，做之前要明白其中的意思。这次做月饼的活动让我更明白了这个道理。
做月饼五年级作文 篇2
“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”，在这悠扬的歌声中，我们欢聚一堂，在阿姨的指导下，小伙伴们分工合作，一起动手做月饼。
我们在准备好的材料中称出普通面粉240克，低精面粉160克﹑油70克，100克牛奶等；再分别把两种面粉加入油﹑牛奶拌匀，使劲地不停地揉好，让它们在盆里静静地呆上10分钟，然后把两种面筋各分成六小段，低精面筋作内馅，普通面筋作外皮包好，卷叠三层，对半切开，压平变为面饼，用擀面杖擀圆擀薄，摊在手心，加入豆沙馅或榨菜肉馅。
开始，我们几个笨手笨脚的，顾前顾不上后。不要小看这简单的擀面，也需要孰能生巧呀！手上的面皮怎么也擀不圆，不是多个角，就是少个缺，难看极了，馅不停地往面皮里加，再封口时馅都不停地往外逃，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起来。“水满则溢”，原来“菜满也会溢”啊！经过不断地努力和改进，最后，大家手中的月饼从不规则慢慢变成了圆形，大家在托盘上铺上一层锡纸，把月饼一个个排放整齐，刷上蛋液，把它们放进烤箱，以180度的温度先烤10分钟，再刷蛋液，烤10分钟，共3次。就这样，金灿灿﹑香喷喷的月饼就出炉了。
大家吃着自己亲手做的月饼，乐开了花。虽然，离中秋节还有一段时间，但今年的中秋节我会为家人精心准备一份月饼，自己动手做的别具风格的月饼。想着到时，坐在阳台前，一边赏月一边吃月饼，把我甜甜的思念传递给每个人，我感到很快乐。
“月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片心啊！”我们边吃边唱，期盼着中秋节快点来，过一个平凡而又特别的中秋！
做月饼五年级作文 篇3
今天早上起得很早，因为爸爸昨晚告诉我，我要去参加芜湖记者的月饼活动，打开窗户，外面的空气迎面扑来，我的心情像早晨的阳光一样明亮。爸爸做好早餐，我们吃完就出发了。
我高兴地来到现场。老师和许多孩子已经到了。我们记好了，然后坐在座位上，等着月饼活动开始。十点钟，老师走到讲台上，用清脆的声音说：“你知道中秋节的`由来吗？”一个小女孩举手大声说：“我知道。”她小跑到讲台上，流利而大声地说：“早上好，亲爱的老师，亲爱的家长和孩子们。我来自于洪小学。我叫李若雪。中秋节是中国的一个传统节日，每年农历八月十五。传说是纪念嫦娥的，“中秋”一词最早出现在《周礼》年。根据中国古代历法，一年有四个季节，每个季节有三个季节。“因为秋天的第二个月叫中秋节，又因为农历八月十五是八月中旬，所以叫中秋节。它在唐朝初年成为一个固定的节日。她一讲完，台下响起了雷鸣般的掌声，大家都称赞小记者的解说。
接下来，制作月饼的活动开始了。老师给了我们四个面团作为四个月饼的外皮，分了两个豆沙馅的蛋糕和两个绿豆馅的蛋糕。我先把其中一个锅巴拿出来，用手搓成一个球，然后用手掌使劲挤，然后拿出一个豆沙馅，用锅巴包好，用手轻轻包好，再搓成一个球形，把绿豆馅包在锅巴里。最后我拿出一个有图案的模具，把搓好的球形月饼放进去，用力压在桌布上，慢慢把压好的月饼拿出来。
我们把准备好的月饼放在桌布上，老师们过来拿起月饼，在烤箱里小心翼翼地烤着。大约20分钟后，老师说月饼已经烤好了，我们迫不及待地想拿回我们的月饼。老师说烤的月饼很烫，我们要耐心等五分钟。我们只在远处享用我们的月饼，仿佛马上就会被别人吃掉。五分钟后，老师开始点名，让我们按顺序把月饼拿回来，小心翼翼地放进盒子里。
今天，我们不仅知道了中秋节的由来，也知道了亲手制作月饼的过程。今天，我们玩得很开心。我和爸爸说：“下次，我要参加这么小的记者活动。
做月饼五年级作文 篇4
星期五下午，我们一群小记者顶着烈日去参加亲子烘培活动。
到了指定地点，工作人员热情地接待了我们，她们拿出了自己做的精美的冰淇淋，分发给我们每个小记者，在这炎热的夏天给我们带来了一丝凉意。
美味可口的冰淇淋吃完后，阿姨们告诉我们今天烘培的任务是做肉月饼。我的心情是既紧张又激动，紧张的是怕做不好，激动的是今天可以自己动手尝试做月饼了，小记者们个个情绪高涨，跃跃欲试。
开始前，我们先去洗手，围好围兜，一切准备就绪，阿姨就开始给我们讲月饼所需要的材料，工具等，她在上面非常细致地讲解，小记者们聚精会神地听着，生怕漏掉一个字。讲好之后，阿姨就给我们演示了一遍包月饼的过程，她的手法娴熟，不一会一个小巧玲珑的肉月饼就完成了。
接下来就是我们小记者们大显身手的时候了。刚开始我还觉得很简单，但是真正自己动手了就洋相百出，在用水油皮包住干油酥的时候，意外发生了，因为我把水油皮擀的太薄，放上干油酥包起来的时候，皮子漏了，根本包不上，看着其他小记者们完成的都不错，我有点急了，爸爸鼓励我：“不要急，知道问题出在哪里了，等下一个做的时候注意点就可以了。”在爸爸的鼓励和安慰下，下来几个包的还算对得起观众。经过搓揉、擀皮、包馅，一盘盘形态各异、大大小小的月饼终于完成了。最难熬的是等待，因为要把做好的月饼放烤箱烤二十分钟，小记者们都迫不及待的等在烤箱旁，希望能早点烤好。
激动人心的一刻终于到了，看着拿出来一个个金黄色自己做的'月饼，一种成就感油然而生，我拿起一个，轻轻一咬，哇，好香，味道好美啊！吃着自己亲手做的，心里美滋滋的，这种感觉和味道跟买来的是截然不同的，我想每个小记者的想法应该是一样的。
活动接近尾声，通过这次体验活动，我明白了一个道理：做任何事，只要勇敢、自信、敢于去积极尝试，就会得到意想不到的收获和成功！