优短文提供的痛苦也美丽高二作文（精选4篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
痛苦也美丽高二作文 篇1
千锤与百炼，锤出了坚强的意志，炼出惊人的美。
——题记
破茧成蝶，展现翩然的美。蝴蝶固然美丽，可有谁知道，破茧而出的痛苦？起初，它是那一些细小又丑陋的毛虫，附着在叶片上，令人讨厌又恶心。在春天的熏染与洗涤中，它逐渐长大，然后结茧，将自己束缚在茧中等待时机成熟，便破茧而出。破茧，听似简单，可对于它们来说，却是艰辛而又痛苦的。在破茧的过程中，它必须承受极大的痛苦，那痛苦似肉裂血崩一般，蔓延到全身，直到快要丧失生命。最终，出现了美丽的蝴蝶，清新脱俗。京痛苦洗涤后，那美丽显得那么真挚、亮眼、又不容置疑。
千磨万击，锤炼铿锵的美。郑燮曾说“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”对于竹，我们有一定的认识。那生长在悬崖边上的青竹，在长年累月中，经过风雨的吹打与冲刷。贫瘠的石头给竹子的生长制造了恶劣的生存环境，青竹在如此恶劣的环境中积极奋进，争取生存的机会。从那石隙中开凿出一片天地。长期的磨砺，使它筑就坚强的身躯和意志。经痛苦锤炼后，那美丽显得那么坚韧、持久、不容吹到。
蚀血成珠，显现价值的美。贝壳——席慕容曾对于此作出了极大的评论。说它一丝不苟地、认真地做好自己的工作。珍珠，相信大多数女性都对它爱不释手吧！那么，珍珠怎样来的呢？它活在贝壳的身躯里，是海中的贝壳，用自己的血肉一点一点的磨砺而成的。经过常年的累积，才形成了珍珠。我们可以想象，用自己的血和肉去铸造一个东西，那得承受多大的痛苦啊！这应该是许多常人所不能承受的吧！而贝壳，它却做到了。它用血肉铸成璀璨的珍珠，那是它的价值美。经痛苦筑做后，那美丽显得那么迷人、璀璨、不容回否。
小时候，我们还没学会走路。刚学时，我们磕磕碰碰又时常摔倒，身上布满成长的伤痕，而我们的父母，则在前方不断的鼓励我们站起来继续前进。因为有了痛苦的一步步，我们学会了走路，那一次次的摔倒已不足伤心了。长大了，我们经历了学习上的许多困难：考差了或是学习上遇到挫折，我们不仅要承受父母与老师的压力，还要缓解心理上的抑郁。那是多么痛苦的事啊！然而，我们不能放弃。我们坚信雨后总会有彩虹。那些有所作为的莘莘学子们，他们也和我们一样，有过困难与痛苦的时候，可他们以坚强的毅力，忍着痛苦与困难搏斗，终于，他们成功了。他们成功后的喜悦是人生中的一道美丽的彩虹啊！所以我们要像他们那样，坚持不懈地走向自己的梦想。扬帆在生命的海洋上，也有许多痛苦等待着我们······
在人生道路上，总有那么多的困难和痛苦需要我们去克服，去承受，只有亲身经历那痛苦的洗礼，才会铸造更美的形象和创造出更高的价值，那种美是值得赞扬的，是伟大的，不经历风雨，怎能见彩虹，有时痛苦也是一种美丽。让我们学会勇敢地去接受痛苦，在痛苦后展现一个全新的自我！
痛苦也美丽高二作文 篇2
正如冰心所说：”成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。“所以经历过痛苦的洗礼，美丽的光芒会更炫目更持久。
人生就像过山车，不会永远带着美丽的心情停留在高处，也不会永远带着痛苦的伤感处于低谷，人生是痛苦也美丽！
你是否还记得那个站在维也纳金色大厅里面带微笑的阳光男孩？那个没有双手却用双脚灵巧的演奏出优美旋律的钢琴男孩？那个没有被挫折打败却发出令人折服的”摆在我面前的只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。“的励志男孩？他是一位无臂钢琴师，他就是刘伟。
没有双手，他却拥有坚持与毅力，让他的世界到处都是放飞的梦想。正如泰戈尔所言：”只有流过血的手指才能弹奏出世间绝唱。“更何况他是用双脚弹钢琴，用脚写字，用旋律的身体跳出炫目的街舞。精彩美丽的人生背后，藏着多少常人无法想象的辛酸与痛苦。
每个人心中都有一把琴，绝非轻易由音色所连成，他必须经过心血的侵染，才能被意志激发而就。他的人生痛苦也美丽。
伴随着失败的痛苦，成功的美丽也会悄然而至。成功亦是痛苦也美丽。
古语云：”故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。“纵观历代的风云人物，无一不是经历过痛苦的洗礼，创造了一个又一个令人瞩目的成就。”百家宗师“——姜太公，年轻时为了维持生计，忍受着世俗的眼光和嘲笑带来的痛苦，曾经在朝哥宰牛，在孟津卖面，聊解口腹之急，最终他的才华被周文王知晓，周文王倾塌入朝辅佐朝政。从此，英雄有了用武之地。他殚精竭虑，运筹帷幄，灭商兴周，成就了轰轰烈烈的伟业。在中国历史上书写下了人生中最辉煌的一页，为后人所崇敬。它的成功痛苦也美丽。
过去是红硕的花朵，未过去的是暗绿的霜叶，谁能拒绝痛苦，永远把握美丽呢？
喜剧天才赵本山不能，一场场排练，让他真实地体会到艺术生涯的艰辛；”飞人“刘翔不能，一次次伤痛，让他真真切切地看到失望狰狞的面孔；文化泰斗钱钟书不能，一团团废纸，让他深切搞到成功的虚无缥缈。过去因为有未来而美丽，未来因为有过去而魂魄。最美丽的是幸福，最孤单的是痛苦，但它们共同撑起了这个世界。
痛苦？谁都有痛苦！但谁都不能逃避。人类如此，动物亦是如此。
蝴蝶蜕变后的自由飞翔，是肉虫或是毛虫忍受了巨大的痛苦才能化为蝴蝶奋力飞向天空。珍珠打磨后的光滑圆润，是蚌承受了无数个夜晚的痛苦才慢慢晶莹起来的。蚕丝房之后的精美华丽，是蚕忍受了失去自由的痛苦才渐渐柔顺起来的。
就像诗人食指所说的那样：”即使蜘蛛网无情地查封了炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然要坚定地相信未来，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。“未来的美丽是踏着过去的痛苦而来，成长痛苦也美丽。
莫言说：“当时光碾过青春，我将以快乐注解悲伤。”但是我却想说：“当时光碾过青春，我将以美丽注解痛苦。”
痛苦与美丽并存，无论是人类，还是动物，都是痛苦也美丽。
痛苦也美丽高二作文 篇3
千锤与百炼，锤出了坚强的意志，炼出惊人的美。
——题记
破茧成蝶，展现翩然的美。蝴蝶固然美丽，可有谁知道，破茧而出的痛苦？起初，它是那一些细小又丑陋的毛虫，附着在叶片上，令人讨厌又恶心。在春天的熏染与洗涤中，它逐渐长大，然后结茧，将自己束缚在茧中等待时机成熟，便破茧而出。破茧，听似简单，可对于它们来说，却是艰辛而又痛苦的。在破茧的过程中，它必须承受极大的痛苦，那痛苦似肉裂血崩一般，蔓延到全身，直到快要丧失生命。最终，出现了美丽的蝴蝶，清新脱俗。京痛苦洗涤后，那美丽显得那么真挚、亮眼、又不容置疑。
千磨万击，锤炼铿锵的美。郑燮曾说“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”对于竹，我们有一定的认识。那生长在悬崖边上的青竹，在长年累月中，经过风雨的吹打与冲刷。贫瘠的石头给竹子的生长制造了恶劣的生存环境，青竹在如此恶劣的环境中积极奋进，争取生存的机会。从那石隙中开凿出一片天地。长期的磨砺，使它筑就坚强的身躯和意志。经痛苦锤炼后，那美丽显得那么坚韧、持久、不容吹到。
蚀血成珠，显现价值的美。贝壳——席慕容曾对于此作出了极大的评论。说它一丝不苟地、认真地做好自己的工作。珍珠，相信大多数女性都对它爱不释手吧！那么，珍珠怎样来的呢？它活在贝壳的身躯里，是海中的贝壳，用自己的血肉一点一点的磨砺而成的。经过常年的累积，才形成了珍珠。我们可以想象，用自己的血和肉去铸造一个东西，那得承受多大的痛苦啊！这应该是许多常人所不能承受的吧！而贝壳，它却做到了。它用血肉铸成璀璨的珍珠，那是它的价值美。经痛苦筑做后，那美丽显得那么迷人、璀璨、不容回否。
小时候，我们还没学会走路。刚学时，我们磕磕碰碰又时常摔倒，身上布满成长的伤痕，而我们的父母，则在前方不断的鼓励我们站起来继续前进。因为有了痛苦的一步步，我们学会了走路，那一次次的摔倒已不足伤心了。长大了，我们经历了学习上的许多困难：考差了或是学习上遇到挫折，我们不仅要承受父母与老师的压力，还要缓解心理上的抑郁。那是多么痛苦的事啊！然而，我们不能放弃。我们坚信雨后总会有彩虹。那些有所作为的莘莘学子们，他们也和我们一样，有过困难与痛苦的时候，可他们以坚强的毅力，忍着痛苦与困难搏斗，终于，他们成功了。他们成功后的喜悦是人生中的一道美丽的彩虹啊！所以我们要像他们那样，坚持不懈地走向自己的梦想。扬帆在生命的海洋上，也有许多痛苦等待着我们······
在人生道路上，总有那么多的困难和痛苦需要我们去克服，去承受，只有亲身经历那痛苦的洗礼，才会铸造更美的形象和创造出更高的价值，那种美是值得赞扬的，是伟大的，不经历风雨，怎能见彩虹，有时痛苦也是一种美丽。让我们学会勇敢地去接受痛苦，在痛苦后展现一个全新的自我！
痛苦也美丽高二作文 篇4
思念，是一种痛苦，亦是一种美丽。
她十月怀胎的痛苦，在这一朝分娩的美丽中，诞生于这个世界。
早晨，她迫不及待的想要见到自己的孩子，大声呼喊着：“孩子，孩子！”护士抱着婴儿过来说，“孩子刚才……”还未说完，她已抱过孩子，小心翼翼的哄着，护士咽下了，“是去检查了”半句话，静静望着她和她的孩子，阳光透过窗户泻在孩子身上，她温柔的哄着孩子，嘴角的那抹弧度美的无与伦比，护士有些感动，红着眼睛退出了房门。
百日后，她便打电话给母亲父亲，让他们把孩子接回家，身处异地的她如何能带孩子。父母赶过来，留了两天，便带着孩子赶回去，火车站口，她叮嘱父母一定要照顾好孩子。远远的望着火车离去，望着孩子的离去，嘴里不泪决堤般流下，她的腿不停跑向驶远的火车，想要去追赶孩子，嘴里不停的念叨，“孩子不哭，妈妈在这儿，在这儿。”只是，火车冷漠的远去，将她无尽的想念拉长、拉长。
她更加卖力的干活，把每天的时间填满，只是晚上夜深人静时，身在异乡的她躺在床上总会无助的流泪。
孩子周岁生日时，她黑着眼睛赶回了家，当亲戚朋友祝贺时，孩子却生了病。医院里，孩子的手上插上针，她眼里满是无尽的心疼，孩子昏迷不醒，她日夜不离守在孩子身边，旁人劝她去休息，她说她不累，她说孩子没看到会哭，她说她不能离开孩子，她说孩子是她的全部，十五天，她昏倒了两次，孩子痊愈后，她温柔地给孩子讲故事，逗孩子笑，有过了五天，她走了，悄悄地离开了家。
十年间，零星地打过电话给家里问孩子的情况，听听孩子的声音，挂了电话后，总是泣不成声。
孩子十岁生日时，她买了礼物回家想给孩子惊喜，站在家门口，却有些踌躇。
“妈妈？”稚嫩的声音从身后传来。
她转过身，面对着自己日思夜想的人儿，她却不知道该如何去拥抱她，亲吻她，只是简单地应了声，然后将礼物交给了孩子，看着孩子欣喜的面颊，她笑了。孩子生日过的很开心，一直和她呆在一起，告诉她孩子认为骄傲或者好笑的事情，时间不留人，车站送别的那天，孩子十六岁时，她回家了，便又离去，孩子在家织了条围巾送给她。分别时，孩子没去送她。她扑在母亲怀里痛哭，她告诉她的母亲：她在异地的无助，她在异地的孩单，她不愿离开孩子。泪水打湿了孩子送给她的围巾，她急忙去擦，里面掉出了个纸团：妈妈：记得常回家看看，我们都很想你，她的痛涌出胸口，伸手抱住她的母亲，说：“妈，我以后会经常回家。”火车满载着她的爱驶向远方。
“想念是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落……想见不能见最痛……”异地街道飘来不知道名字的歌。她望着家乡的方向，又低头整好围在脖上的围巾，脸上一片无与伦比的美丽。